【摘要】,或從實際背景中找到一對對應(yīng)值后,可利用求反比例函數(shù)的表達(dá)式.中,當(dāng)F一定時,p與S成比例.x元,花10元錢可買y千克的菠菜,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為.p=????待定系數(shù)法反y=10??12345
2025-06-21 07:29
【摘要】自我綜合評價(六)第六章反比例函數(shù)自我綜合評價(六)一、選擇題(本大題共6小題,共30分)1.若反比例函數(shù)y＝kx的圖象過點(3,－7),那么它一定還經(jīng)過點()A.(3,7)B.(－3,－7)C.(－3,7)D.(2,－
2025-06-13 22:03
2025-06-13 21:32
【摘要】回顧與思考第六章反比例函數(shù)回顧與思考類型之一反比例函數(shù)的概念1.若y＝(a＋1)xa2－2是反比例函數(shù),則a的取值為()A.1B.－1C.±1D.任意實數(shù)2.[2022·廣州]一司機駕駛汽車從甲地去乙地,
2025-06-13 21:31
【摘要】第六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（二）要點回顧鋪平道路，哪些是反比例函數(shù)？（1）（2）（3）（4）（5）11yx??3yx??2
2025-08-01 13:19
【摘要】第二課時1.反比例函數(shù)y=????的圖象,當(dāng)k0時,在每一象限內(nèi),y的值隨x值的增大而;當(dāng)k0時,在每一象限內(nèi),y的值隨x值的增大而.2.反比例函數(shù)y=-2??的圖象的兩個分支分別在第象限,在每個象限內(nèi),y的值隨x值的增大而
2025-06-21 07:14
【摘要】第一課時(k為常數(shù),k≠0)的圖象是.,當(dāng)k0時,兩支曲線分別位于第、象限內(nèi),當(dāng)k0時,兩支曲線分別位于第、象限內(nèi).為對稱中心的中心對稱圖形.反比例函數(shù)的圖象還是軸對稱圖形,它的對稱軸是.y=?
2025-06-21 07:33
【摘要】作業(yè)本第4課時反比例函數(shù)的應(yīng)用第六章反比例函數(shù)作業(yè)本1．已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(3，-2)，則函數(shù)解析式為_________；當(dāng)x＞0時，y隨x的增大而_________.增大xky?作業(yè)本2．反比例函數(shù)的圖象在第____
2025-06-15 15:34
【摘要】鞏固提高精典范例（變式練習(xí)）第4課時反比例函數(shù)的應(yīng)用第六章反比例函數(shù)例1：一臺印刷機每年可印刷的書本數(shù)量y(萬冊)與它的使用時間x(年)成反比例關(guān)系，當(dāng)x＝2時，y＝20，則y與x的函數(shù)圖象大致是()精典范例C1.矩形的長為x，寬為y，面積為12，則y與x之間的函
【摘要】鞏固提高精典范例（變式練習(xí)）第1課時反比例函數(shù)第六章反比例函數(shù)例1：下列函數(shù)是反比例函數(shù)的是()精典范例CA．y＝xB．y＝kx－1C．y＝－8xD．y＝8x2，是反比例函數(shù)的為（）變式練習(xí)
2025-06-12 04:35
【摘要】作業(yè)本第1課時反比例函數(shù)第六章反比例函數(shù)作業(yè)本，不是反比例函數(shù)的是（）===x﹣1=D作業(yè)本2．小潘家到學(xué)校為5千米，某同學(xué)騎車到達(dá)，那么速度（平均速度）v與時間t之間的函數(shù)關(guān)系式是（）C作業(yè)
2025-06-19 01:51
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-19 01:26
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