【摘要】少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由,則國(guó)自由;少年進(jìn)步,則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃??v有千古,橫有八荒。前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我
2025-06-21 03:01
【摘要】導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三單元走向未來(lái)的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)?課時(shí)少年當(dāng)自強(qiáng)導(dǎo)入新課利比亞撤僑是1949年以來(lái)規(guī)模最大的撤離海外中國(guó)公民行動(dòng)。這也是一場(chǎng)集中了海陸空和軍隊(duì)四大力量的大營(yíng)救。這更是一次影響巨大的海外中國(guó)公民救援行動(dòng)。中國(guó)政府共動(dòng)用91架次中國(guó)民航包機(jī),3
2025-06-21 05:29
【摘要】第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)?課時(shí)少年當(dāng)自強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1、了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。了解個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系,知道青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的,知道青少年的情懷與抱負(fù)。2、要認(rèn)識(shí)到少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng),認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任;努力學(xué)習(xí),為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備,努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè),創(chuàng)造自己精彩的人生。3、了解人類(lèi)文明進(jìn)程,積極關(guān)切人類(lèi)問(wèn)題和世界局勢(shì)
2025-06-20 13:24
【摘要】少年當(dāng)自強(qiáng)《少年中國(guó)說(shuō)》是清朝末年梁?jiǎn)⒊鞯纳⑽?寫(xiě)于戊戌變法失敗后的1900年,文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃,指出封建統(tǒng)治下的中國(guó)是“老大帝國(guó)”,熱切希望出現(xiàn)“少年中國(guó)”,振奮人民的精神。文章中寫(xiě)道,“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”,寄托了作者對(duì)少年中國(guó)的熱愛(ài)和期望。你是怎樣理解“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的?
2025-06-20 16:25
2025-06-20 16:22
【摘要】第2課時(shí)少年當(dāng)自強(qiáng)第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)谌龁卧呦蛭磥?lái)的少年一、少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)息息相關(guān),個(gè)人的未來(lái)與緊密相連。,青年強(qiáng)則國(guó)家。有理想、有本
2025-06-26 22:26
【摘要】第七課從這里出發(fā)第三單元走向未來(lái)的少年第1課時(shí)回望成長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo),能夠正確認(rèn)識(shí)自己,勇于戰(zhàn)勝自己,正確認(rèn)識(shí)結(jié)束與開(kāi)始的關(guān)系。,做出正確的選擇,明確以后的道路。,能夠在過(guò)程中體驗(yàn)與感悟,獲得有意義的收獲。在總結(jié)得失的前提下更加獨(dú)立,承擔(dān)更大的責(zé)任。自學(xué)過(guò)程一:收貨的季節(jié)詳細(xì)閱讀教材(80
2025-06-12 12:42
2025-06-12 20:21
【摘要】第七課從這里出發(fā)第三單元走向未來(lái)的少年第2課時(shí)走向未來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo),知道面向未來(lái)需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng),明確踏上新征程的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。、規(guī)劃人生,帶著自信,帶著憧憬,帶著同學(xué)的友誼、老師的祝福和父母的期待,踏上新的征程。,要正確理解自己的人生規(guī)劃,面對(duì)挑戰(zhàn)與問(wèn)題增添一份沉甸甸的責(zé)任感與使命感。
2025-06-18 05:46
【摘要】第三單元走向未來(lái)的少年第七課從這里出發(fā)第2課時(shí)走向未來(lái)教學(xué)目標(biāo)1、明確暢想未來(lái)的目的是為了豐富自己的生命,提升生命的質(zhì)量,延伸生命的寬度和廣度,更是為了很好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家,把個(gè)人理想與祖國(guó)需要結(jié)合起來(lái)。2、增強(qiáng)責(zé)任感與使命感,提醒學(xué)生時(shí)不我待,只爭(zhēng)朝夕,踏上新征程,走向成熟。3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到暢想未來(lái)不是不切實(shí)
2025-06-20 20:19
2025-06-18 06:52