【摘要】山東省昌樂及第中學(xué)高一物理編制:高曉東王春國魯萬林劉偉審核:王玉杰審批:陳安樂第七章萬有引力與航天(復(fù)習(xí))新課標(biāo)要求1、理解萬有引力定律的內(nèi)容和公式。2、掌握萬有引力定律的適用條件。3、了解萬有引力的“三性”,即:①普遍性②相互性③宏觀性4、掌握對(duì)天體運(yùn)動(dòng)的分析。學(xué)習(xí)重點(diǎn)萬有引力定律在天體運(yùn)動(dòng)問題中的應(yīng)用學(xué)習(xí)難
2025-01-14 04:16
【摘要】§萬有引力定律★教學(xué)目標(biāo)a)體會(huì)物理研究中猜想與驗(yàn)證的魅力,能夠踏著牛頓的足跡了解月地檢驗(yàn)。b)進(jìn)一步大膽地推導(dǎo)得出萬有引力定律。c)了解引力常量的測量及意義。★教學(xué)重點(diǎn)1.萬有引力推導(dǎo)的過程。2.萬有引力公式的體會(huì)及應(yīng)用。3.引力常量的有關(guān)知識(shí)。★教學(xué)難點(diǎn)(一)萬有引力推導(dǎo)的過程。(二)萬有引力公式的體會(huì)及應(yīng)用?!锝虒W(xué)
2025-06-08 00:02
【摘要】第六章萬有引力定律第二節(jié)萬有引力定律[教學(xué)要求]1、了解萬有引力定律得出的思路和過程2、理解萬有引力定律的含義并會(huì)推導(dǎo)萬有引力定律3、用萬有引力定律推導(dǎo)開普勒第三定律[重點(diǎn)難點(diǎn)]推導(dǎo)萬有引力定律用萬有引力定律進(jìn)行計(jì)算[正文]:自然界中任何兩個(gè)物體都是相互吸引的,引力的大小跟這兩具物體的質(zhì)量的乘積成正比
2025-11-02 03:26
【摘要】第六章萬有引力與航天(考試時(shí)間:90分鐘分值:100分)一、選擇題(本題共10小題,每題6分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)得6分,漏選得3分,錯(cuò)選或不選得0分)1.把太陽系各行星的運(yùn)動(dòng)近似看做勻速圓周運(yùn)動(dòng),比較各行星周期,則離太陽越遠(yuǎn)
2025-11-24 09:39
【摘要】萬有引力理論的成就課程目標(biāo)知識(shí)與技能了解萬有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用會(huì)用萬有引力定律計(jì)算天體的質(zhì)量和密度掌握綜合運(yùn)用萬有引力定律和圓周運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)分析具體問題的方法過程與方法,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的運(yùn)用能力情感態(tài)度與價(jià)值觀通過介紹用萬有引力定律發(fā)現(xiàn)未知天體的過程,使學(xué)生懂得理論來源于實(shí)踐,反過來又可以指導(dǎo)實(shí)踐的辨證唯物主義觀點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、行星繞
2025-06-08 00:11
【摘要】(時(shí)間90分鐘,滿分120分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.(2021·北京高考)在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)10i3+i對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為()[來源:]A.(1,3)B.(3,1)C.(-1,3)D.(3
2024-12-08 21:43
【摘要】(時(shí)間60分鐘滿分100分)一、選擇題(本題共9小題,每小題6分,共54分。每小題至少有一個(gè)選項(xiàng)正確,把正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi))1所示,閉合金屬導(dǎo)線框放置在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中,勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小隨時(shí)間變化。下列說法正確的是()A.應(yīng)電流可能減小圖1B.當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度增加時(shí),線框中的感應(yīng)電流一
2025-11-25 22:41
【摘要】第3節(jié)萬有引力定律教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、了解“月—地檢驗(yàn)”的基本思想,認(rèn)識(shí)萬物之間存在著引力,且都遵從相同的規(guī)律。2、理解萬有引力定律的含義,并掌握基本的應(yīng)用方法。3、知道引力常量的大小,理解該量對(duì)完善萬有引力定律的意義。二、過程與方法1、領(lǐng)會(huì)推導(dǎo)“月—地檢驗(yàn)”的過程,了解萬有引力定律的建立過程。2、練習(xí)應(yīng)
2024-12-09 05:33
【摘要】第四章第一講曲線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的合成與分解一、單項(xiàng)選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分)1.(2010·福州模擬)對(duì)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)來講,以下說法中正確的是 ( )A.加速度恒定的運(yùn)動(dòng)可能是曲線運(yùn)動(dòng)B.運(yùn)動(dòng)軌跡對(duì)任何觀察者來說都是不變的C.當(dāng)質(zhì)點(diǎn)的加速度逐漸減小時(shí),其速度也一定逐漸減小D.作用在質(zhì)點(diǎn)上的所有力消失后,質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度將不斷減小
2025-06-16 18:08
【摘要】萬有引力綜合應(yīng)用(2)·典型例題解析【例1】關(guān)于人造地球衛(wèi)星,下列說法正確的是(已知地球半徑為6400km)[]A.運(yùn)行的軌道半徑越大,線速度也越大;B.運(yùn)行的速率可能等于8km/s;C.運(yùn)行的軌道半徑越大,周期也越大;D.運(yùn)行的周期可能等于80min.解析:C正確.設(shè)地球質(zhì)量為M,衛(wèi)星質(zhì)量為
2025-11-02 04:59
【摘要】4.萬有引力理論的成就三維目標(biāo)知識(shí)與技能1.了解地球表面物體的萬有引力兩個(gè)分力的大小關(guān)系,計(jì)算地球質(zhì)量;2.行星繞恒星運(yùn)動(dòng)、衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)的共同點(diǎn):萬有引力作為行星、衛(wèi)星圓周運(yùn)動(dòng)的向心力,會(huì)用萬有引力定律計(jì)算天體的質(zhì)量;3.了解萬有引力定律在天文學(xué)上有重要應(yīng)用。過程與方法1.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)數(shù)據(jù)分析找到事物的主要因素和次要因素的一般過程和
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中物理》必修2第七章《萬有引力與航天》《行星的運(yùn)動(dòng)》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能?1.知道地心說和日心說的基本內(nèi)容.?2.知道所有行星繞太陽運(yùn)動(dòng)的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上.?3.知道所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的
2025-02-21 12:56
【摘要】m1m2o萬引力定律應(yīng)用—黑洞、雙星問題【預(yù)習(xí)目標(biāo)】1.了解黑洞的定義過程。2.知道雙星模型的構(gòu)成及運(yùn)動(dòng)特征?!绢A(yù)習(xí)內(nèi)容】一、黑洞問題閱讀課本P46“黑洞”的相關(guān)信息,思考如何使地球成為一個(gè)黑洞。二、雙星問題,其中每個(gè)星體的線度都遠(yuǎn)小于兩星體間的距離,它們在彼此間的萬有引力作用下并繞
2025-11-24 12:35
【摘要】萬有引力與航天43個(gè)必須掌握的習(xí)題模型呂梁高級(jí)中學(xué)物理教研組:袁文勝,則下列說法中正確的是()A.衛(wèi)星的軌道半徑越大,它的運(yùn)行速度越大B.衛(wèi)星的軌道半徑越大,它的運(yùn)行速度越小C.衛(wèi)星的質(zhì)量一定時(shí),軌道半徑越大,它需要的向心力越大D.衛(wèi)星的質(zhì)量一定時(shí),軌道半徑越大,它需要的向心力越小2.甲、乙兩顆人造地球衛(wèi)星,質(zhì)量相等,它們的軌道都是圓,若甲的運(yùn)動(dòng)周期比乙小,
2025-08-04 22:47
【摘要】各地名校高三物理試題分類精編——萬有引力與天體運(yùn)動(dòng)【題組三】一、選擇題1.(2009屆廣東茂名市模擬)太空被稱為是21世紀(jì)技術(shù)革命的搖籃。擺脫地球引力,在更“純凈”的環(huán)境中探求物質(zhì)的本質(zhì),撥開大氣層的遮蓋,更直接地探索宇宙的奧秘,一直是科學(xué)家們夢寐以求的機(jī)會(huì)?!吧裰萏?hào)”兩次載人飛船的成功發(fā)射與回收給我國航天界帶來足夠的信心,我國提出了載人飛船——太空實(shí)驗(yàn)室——空間站的三
2025-06-08 00:20