【摘要】第二章整式的加減整式第1課時整式(一)易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)數(shù)軸上的點A到原點的距離是5，則點A表示的數(shù)為()A.-5B.5C.5或-5D.2.(10分)下列各數(shù)中互為相反數(shù)的是()
2025-06-16 12:02
【摘要】第二章整式的加減整式第2課時整式（二）課前預習1.多項式：幾個單項式的_____叫做多項式.其中，每個單項式叫做多項式的_____，不含字母的項叫做__________.2.多項式的次數(shù)：多項式里次數(shù)______項的次數(shù)，叫做這個多項式的次數(shù).3.多項式3x2y2－2x3－4y的項
【摘要】（三）請去括號：①=;②=.)5(28yxyx???)(2)23(baba???3a+2b-2a+2b825xyxy???例6計算：(1)
2025-06-20 18:33
【摘要】:合并同類項1、下列式子哪些是單項式？哪些是多項式？ab?23abc?44?ab42242aabb??，，，2、求上題中多項式的項及各項的系數(shù)和次數(shù).問題青藏鐵路線上，列車在凍土地段的行駛速度是100千米/時，在非凍土地段的行駛
2025-06-12 05:31
2025-06-20 18:32
【摘要】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版整式的加減（三）整式加減的應用學習目標?能運用整式的加減進行實際應用；?靈活地進行整式的加減；?會列式進行整式的加減運算。復習導入；。式，一般地，要求這個結果是最簡的.回顧&思考
2025-06-20 14:39
【摘要】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版整式的加減（一）合并同類項學習目標?能正確的合并同類項；?理解同類項的定義；?能準確地計算多項式的值。復習導入、多項式的定義我們常常把具有相同特征的事物歸為一類.動手動腦生活中處處需要
2025-06-17 04:55
2025-06-16 15:26
2025-06-12 02:40
【摘要】第二章遵義學練考數(shù)學7上【R】整式的加減第2課時去括號感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-17 20:40
【摘要】第二章整式的加減第1課時同類項學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★1．理解同類項的概念．2．在具體情境中感受合并同類項的必要性，理解合并同類項法則所依據(jù)的運算律．3．了解合并同類項
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-13 13:40
2025-06-14 03:35
【摘要】作業(yè)本第5課時整式的加減（2）第二章整式的加減作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共40分）1．化簡﹣2（m﹣n）的結果為（）A．﹣2m﹣nB．﹣2m+nC．2m﹣2nD．﹣2m+2n2．下列去括號正確的是（）A．﹣
2025-06-12 03:23
【摘要】整式的加減第1課時合并同類項學前溫故新課早知1.-2π??6??3的系數(shù)是,次數(shù)是.2.多項式3x-14+8x3-2x2是次項式,次數(shù)最高的項是,常數(shù)項是.-2π37三四8x3-14
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