【摘要】(第一課時)利用利用化學方程式化學方程式的的簡單計簡單計算算知識回顧:參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和?!|量守恒定律4:32:36若4g:()g:()
2025-06-18 17:41
【摘要】課題3 利用化學方程式的簡單計算質量守恒?質量比?未知量?化學方程式?已知量?未知量?比例式?根據化學方程式計算需注意的問題計算的依據,因此必須書寫正確,并且一定要配平,未配平的化學方程式計算出來的結果是不正確的。質量比是純物
2025-06-17 15:46
【摘要】孟壩中學教者:楊陽2如何正確書寫化學方程式3一、書寫原則(1)以客觀事實為依據,反應是真實存在的;(2)符合質量守恒定律。如何正確書寫化學方程式4例:下列化學方程式是否遵守書寫原則⒈C+O2
2025-01-18 01:18
【摘要】上冊期末復習精練專題四如何正確書寫化學方程式第五單元化學方程式A1.NH4ClO4(高氯酸銨)可用作火箭推進劑。當它發(fā)生分解反應時,不能生成的物質是()A.CO2B.Cl2C.O2D.N22.下列化學方程式中,正確的有()①Fe+O2FeO2②2P+5O2
2025-06-16 23:33
【摘要】課題2如何正確書寫化學方程式經典例題【例】(懷化中考)化學方程式的書寫必須遵循兩條原則:一是以客觀事實為基礎,二是遵循質量守恒定律。下列化學方程式書寫正確的是()A.Cu+H2SO4===CuSO4+H2↑B.2H2+O22H2OC.HgOHg+OD.NaOH+H2SO4=
2024-11-23 00:22
【摘要】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)課題3利用化學方程式的簡單計算化學用語天天練2目標導學課標要求化學方程式中各物質的質量關系,理解各物質之間存在質量關系的本質是化學反應是按一定分子、原子個數比進行的。了找出有關物質的質量比關系,從而找出已知量和未知量的比例關系,初步學會規(guī)范的解
【摘要】結束下冶二中翟為民結束[小復習]1、什么是質量守恒定律?2、化學方程式的意義?一、課前熱身---為學生學習新知奠基結束◇必須遵守客觀事實(反應物是真實存在的)◇必須遵守質量守恒定律(等號兩邊各原子的種類與數目必須相等)書寫化學方程式的兩條原則一、課前熱身---為學生學習新知奠基
2024-11-23 17:56
【摘要】如何正確書寫化學方程式課題2木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應可以用文字表示為:碳點燃二氧化碳+氧氣“和”“反應條件”“生成”反應物生成物寫起來很麻煩,還體現不出質量守恒定律,怎么辦?可否用化學式表達?木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳例如:C+o2
2025-07-17 15:04
【摘要】第五單元化學方程式人教版化學九年級上冊課題3利用化學方程式的簡單計算學習目標1、在理解化學方程式含義。2、掌握已知一種反應物(或生成物)的質量,求生成物(或反應物)的質量。3、知道化學方程式計算的書寫格式規(guī)范化。1、從化學角度看,發(fā)射“神舟十號”需要什么?2、為了合理利用資源和準確控制火箭
【摘要】第五單元化學方程式課題2如何正確書寫化學方程式山東省諸城市龍源學校王志堅人教版化學九年級上冊如何正確書寫化學方程式?,讓學生在學習過程中意識到做任何事情都必須尊重客觀事實。,能正確書寫化學方程式;體會到正確書寫化學方程式的重要性。。教學目標“水能變油”,你相信這是事實
2024-11-24 15:10
【摘要】課題3利用化學方程式的簡單計算(1)化學方程式各物質之間存在固定的;(2)化學反應前后物質的總質量。(1)設:;(2)寫:;(3)算:;(4)列:
2025-06-16 05:07
2025-06-17 04:37
【摘要】復習提問:???我們哪些信息?一、化學方程式的書寫原則:?。?。二、化學方程式的書寫步驟:KClO3——KClO2+:(最小公倍數法):232催化劑△↑——2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓:短線改等號4P+5O2
2024-11-23 11:50
【摘要】第五單元化學方程式課題3利用化學方程式的簡單計算知識要點基礎練知識點1利用化學方程式計算的依據和步驟(B),各反應物的質量比等于各生成物的質量比、生成物和反應條件知識要點基礎練:①寫出正確的化學方程式;②寫出相關物質的化學計量數與相對分子質量的乘積以及已知量、未知量;③
2025-06-12 00:21
【摘要】化學方程式?第五單元課題3利用化學方程式的簡單計算23415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預習……………..…中考鏈接………………….課前預習1.寫出下列反應的化學方程式(1)用高錳酸鉀加
2025-06-12 05:18