【摘要】航空服務(wù)專業(yè)2020級(jí)人才培養(yǎng)方案一、招生對(duì)象與學(xué)制招生對(duì)象:普通高中畢業(yè)生修業(yè)年限:三年學(xué)習(xí)形式:全日制二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向華中地區(qū)、服務(wù)民航行業(yè)、培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)民航機(jī)票銷售、旅客運(yùn)輸、貨物運(yùn)輸、安全檢查、空中乘務(wù)、賓館服務(wù)第一線需要,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具備民航職業(yè)服務(wù)能力,主要從事
2024-10-12 23:09
【摘要】酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案第一部分主體部分一、專業(yè)基本信息普通高中畢業(yè)生/“三校生”(職高、中專、技校畢業(yè)生)三年制,實(shí)行柔性學(xué)制二、職業(yè)崗位(群)分析本專業(yè)畢業(yè)生主要面向高星級(jí)酒店、餐飲企業(yè)單位,從事高星級(jí)酒店、餐飲企業(yè)的基層高級(jí)服務(wù)崗位和高星級(jí)酒店、餐飲企業(yè)的基層及中層管理管理崗位相關(guān)工作。同時(shí)可以在其他企事業(yè)單位接
2024-11-13 07:20
【摘要】湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院幼師專業(yè)人才培養(yǎng)方案(三年制)專業(yè)代碼:160100適用年級(jí):2013級(jí)專業(yè)負(fù)責(zé)人:制訂時(shí)間:2013年6月21日業(yè)務(wù)主任審批:專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)審定:系主任審批:教務(wù)處審批:主管院長(zhǎng)審批:審批時(shí)間:2013年6月30日
2025-06-07 06:47
【摘要】數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)“1+1+1”人才培養(yǎng)方案編制人:審核人:修訂日期:2013-12-18一、招生對(duì)象與學(xué)制招收初中畢業(yè)生或相當(dāng)于初中畢業(yè)文化程度的學(xué)生,學(xué)制三年。二、培養(yǎng)目標(biāo)利用行業(yè)企業(yè)專家參與的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的作用,在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地,企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),組織專業(yè)教師和企業(yè)技
2025-05-10 05:59
【摘要】林業(yè)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對(duì)象應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生、職業(yè)高中畢業(yè)生二、學(xué)歷層次及學(xué)制學(xué)歷層次:高職大專學(xué)制:三年三、學(xué)分四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠建設(shè),較強(qiáng)就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;培養(yǎng)面向林業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)建設(shè)一線,掌握生物學(xué)
2025-05-13 12:40
【摘要】園林技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)方向,年版)一、專業(yè)基本信息(一)專業(yè)名稱:園林技術(shù)(二)專業(yè)代碼:(三)專業(yè)大類:農(nóng)林牧漁(四)招生對(duì)象:普通高中畢業(yè)生(五)學(xué)制與學(xué)歷:三年,??贫?、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為園林行業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,具備園林植物培育、園林綠地景觀設(shè)計(jì)、園林工程施工與管理的基本知識(shí)與技能,能夠勝任園林苗木生產(chǎn)、病蟲(chóng)害防治、園林植物修剪造型、園
2025-04-27 00:40
【摘要】通信技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)的社會(huì)需求調(diào)研分析信息產(chǎn)業(yè)及信息技術(shù)是未來(lái)21世紀(jì)最主要的發(fā)展領(lǐng)域之一,通信技術(shù)作為信息產(chǎn)業(yè)的重要支柱更是世界各國(guó)競(jìng)相努力發(fā)展的重點(diǎn)。近年來(lái),我國(guó)信息技術(shù)特別是通信技術(shù)正呈現(xiàn)前所未有的良好發(fā)展勢(shì)頭,信息產(chǎn)業(yè)及信息技術(shù)已成為我國(guó)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大支柱。隨著計(jì)算機(jī)、集成電路、移動(dòng)通信、軟件工程等基礎(chǔ)技術(shù)的
2024-11-06 03:59
【摘要】軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、學(xué)制及招生對(duì)象學(xué)制:學(xué)分制,基本學(xué)制三年,最長(zhǎng)五年。招生對(duì)象:普高(中職)畢業(yè)生。二、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格 本專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握基本計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)及應(yīng)用領(lǐng)域等知識(shí),具備使用先進(jìn)軟件技術(shù)與工具進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試與服務(wù)的能力、擁有良好的職業(yè)素養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)
2025-06-07 06:24
【摘要】1安徽國(guó)防科技職業(yè)學(xué)院高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)類別交通運(yùn)輸類專業(yè)名稱汽車電子技術(shù)專業(yè)代碼580403專業(yè)負(fù)責(zé)人凌文曙系主任陳
2025-02-10 09:08
【摘要】1軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、學(xué)制及招生對(duì)象學(xué)制:學(xué)分制,基本學(xué)制三年,最長(zhǎng)五年。招生對(duì)象:普高(中職)畢業(yè)生。二、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握基本計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)及應(yīng)用領(lǐng)域等知識(shí),具備使用先進(jìn)軟件技術(shù)與工具進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、
2024-11-03 14:18
【摘要】.....鹽城機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制高等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)與專門化方向?qū)I(yè)名稱:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(專業(yè)代碼590102)二、入學(xué)要求與基本學(xué)制入學(xué)要求:應(yīng)屆初中畢業(yè)生基本學(xué)制:五年
2025-05-13 12:39
【摘要】××專業(yè)人才培養(yǎng)專業(yè)代碼:×××適用年級(jí):×××專業(yè)負(fù)責(zé)人:×××制訂時(shí)間:2012年×月×日業(yè)務(wù)主任審批:專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)審定:系主任審批:教務(wù)處審批:主管院長(zhǎng)審
2025-05-02 12:12
【摘要】四川省屏山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校文秘專業(yè)人才培養(yǎng)方案(適用于2015級(jí))四川省屏山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)處四川省屏山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)二〇一五年六月目錄第一部分?專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和要求一、專業(yè)名稱及代碼…………………………………………………………………1二、招生對(duì)象及學(xué)制……………………
2025-06-07 06:49
【摘要】英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2018版)專業(yè)名稱(中英文):英語(yǔ)English專業(yè)代碼:050201一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)思想政治覺(jué)悟高,德、智、體、美全面發(fā)展,適合新時(shí)代國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的,具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和技能,以及較強(qiáng)的綜合人文素養(yǎng),能扎根阿壩民族地區(qū),能服務(wù)四川乃至西部地區(qū)基礎(chǔ)教育需要的中小學(xué)英語(yǔ)教師或教育工作者;能在阿壩州及四川其它地區(qū)文化、旅游、經(jīng)貿(mào)
2025-06-10 02:37
【摘要】湖南信息科學(xué)職業(yè)學(xué)院2010級(jí)各專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研方案按照2010年學(xué)院工作計(jì)劃要求,根據(jù)我院“工學(xué)結(jié)合、能力本位”專業(yè)建設(shè)的整體思路,我院決定就專業(yè)人才的社會(huì)需求、專業(yè)崗位需求、學(xué)生就業(yè)去向、職業(yè)技能要求、職業(yè)素質(zhì)要求、相應(yīng)的職業(yè)資格、專業(yè)發(fā)展建議等問(wèn)題,開(kāi)展2010級(jí)人才培養(yǎng)方案制定前的調(diào)研工作,要求組織各專業(yè)教研室骨干教師深入行業(yè)企業(yè)、兄弟院校、畢業(yè)生及在校學(xué)生中進(jìn)行廣泛深入的調(diào)研,
2025-06-05 17:32