九年級化學(xué)上冊第4章認(rèn)識化學(xué)變化第1節(jié)常見的化學(xué)反應(yīng)-燃燒第1課時燃燒的條件與滅火的原理課件滬教版(文件)
【正文】 其著火點(diǎn)，不能燃燒。 第 1節(jié) 常見的化學(xué)反應(yīng) ——燃燒 第 1節(jié) 常見的化學(xué)反應(yīng) ——燃燒 [問題探究 ] 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明燃燒需要什么條件？ [思考交流 ] 第 1節(jié) 常見的化學(xué)反應(yīng) ——燃燒 [課堂速記 ] [歸納提升 ] 罩住玻璃杯的蠟燭很快熄滅，沒有罩玻璃杯的蠟燭正常燃燒，說明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸。把一小塊棉布手絹浸入配好的混合液中 ， 浸透后取出 ， 輕輕擰干 ， 用坩堝鉗夾持 ， 在酒精燈上點(diǎn)燃 ， 并輕輕抖動手絹 ， 觀察現(xiàn)象 手絹燃燒且手絹完好無損 實(shí)驗(yàn) 2 把一小塊棉布手絹用坩堝鉗 夾持 ， 在酒精燈上點(diǎn)燃 ， 并輕輕抖動手絹 ， 觀察現(xiàn)象 手絹燃燒并燒毀 實(shí)驗(yàn) 3 把一小塊棉布手絹浸入 95 % 的酒精中 ， 浸透后取出 ， 輕輕擰干 ， 用坩堝鉗夾持 ， 在酒精燈上點(diǎn)燃 ， 并輕輕抖動手絹 ， 觀察現(xiàn)象 手絹燃燒并燒毀 實(shí)驗(yàn) 4 把一小塊棉布手絹浸入水中 ， 浸透后取出 ，輕輕擰干 ， 用坩堝鉗夾持 ， 在酒精燈上點(diǎn)燃 ，并輕輕抖動手絹 ， 觀察現(xiàn)象 手絹表面有大量水霧 ， 且手絹不燃燒 第 1節(jié) 常見的化學(xué)反應(yīng) ——燃燒 [問題探究 ] 你能根據(jù)所學(xué)知識解釋其中的原因嗎？ [思考交流 ] 第 1節(jié) 常見的化學(xué)反應(yīng) ——燃燒 [課堂速記 ] [歸納提升 ] 燃燒的條件：物質(zhì)具有可燃性、可燃物與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)。 黔南 如圖 4－ 1－ 1是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)簡圖，下列說法正確的是 ( ) A．圖甲中的熱水只起提高溫度的作用 B．圖乙中的白磷換成紅磷也會有同樣的現(xiàn)象 C．圖甲中的實(shí)驗(yàn)不能比較紅磷和白磷著火點(diǎn)的高低 D．圖甲熱水中的白磷不燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸 圖 4－ 1－ 1 D 第 1節(jié) 常見的化學(xué)反應(yīng) ——燃燒 [解析 ] 熱水既能夠提高溫度，又能夠使水中的白磷和氧氣隔絕；紅磷的著火點(diǎn)比白磷高，雖然能與氧氣接觸，但是溫度不能達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，紅磷不會燃燒；圖甲中銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷高。 【方法點(diǎn)撥】 物質(zhì)燃燒的條件： ① 物質(zhì)具有可燃性； ② 可燃物與氧氣接觸； ③ 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。 (2)在有煙霧的地方要蹲下或 __________。 [課堂速記 ] [歸納提升 ] 第 1節(jié) 常見的化學(xué)反應(yīng) ——燃燒 [情景展示 2] 油鍋著火的應(yīng)急處理。說明滅火的方法之三是降低可燃物的溫度，使其低于著火點(diǎn)。水滅火時，只能降低可燃物周圍的溫度至其著火點(diǎn)以下，而不能降低可燃物的著火點(diǎn)。 【方法點(diǎn)撥】 滅火的原理： ① 清除可燃物或使可燃物與火源隔離； ② 隔絕氧氣 (或空氣 )； ③ 使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下?；饒鎏由⒁夥阑稹⒎罒?、防毒氣。 第 1節(jié) 常見的化學(xué)反應(yīng) ——燃燒 打開門窗，空氣流動為燃燒提供了充足的氧氣 例 4 某居民早起忘記關(guān)閉電褥子的電源就去上班，下班后發(fā)現(xiàn)臥室門縫冒出黑煙，他立即打開門窗，原來只冒黑煙的臥室瞬間燃起火來。 (3)如果你在火災(zāi)現(xiàn)場，應(yīng)該怎樣從現(xiàn)場逃離？________________________________________。以下
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