九年級政治全冊 第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會過關(guān)自測課件 新人教版(文件)
【正文】 他們在履行教書育人的責(zé)任 ； 醫(yī)生為我們看病 ， 他們在履行治病救人的責(zé)任 ； 警察為我們提供安全保障 ， 他們在履行維護(hù)社會秩序的責(zé)任 …… (1)材料一中張某的哪些行為是負(fù)責(zé)的表現(xiàn)？ (2分 )哪些行為是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)？ (2分 ) 負(fù)責(zé)的表現(xiàn)：痛改前非 ， 并積極改正自己的錯誤；不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)：輟學(xué)、與社會不良青年混在一起、盜竊、吸毒。 (4)材料三對你有何啟示 ？ (3分 ) ① 很多人在為我們的成長和生活承擔(dān)責(zé)任 。 。 ③ 人們在社會生活中扮演不同的角色 ， 承擔(dān)著不同的責(zé)任 。 (3)結(jié)合材料一 、 二談?wù)劄槭裁匆约簩ψ约贺?fù)責(zé) ？ (3分 )怎樣做到對自己負(fù)責(zé) ？ (2分 ) ① 誰對自己不負(fù)責(zé)任 ， 誰就要對這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)；只有對自己負(fù)責(zé)的人 ， 才有資格 、 有信心 、 有能力承擔(dān)起對他人 、 對社會的責(zé)任；如果不能對自己負(fù)責(zé) ， 就永遠(yuǎn)無法長大成人 。但是 ， 不管多苦多累 ， 向娜都會抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí) ， 成績一直名列前茅 。 在少年管教所期間 ， 由于管教所的教育 、 感化 ， 他對以前的行為非常后悔并且積極地改正自己的錯誤 ， 決定痛改前非 。 (2)在日常生活中 ， 你是否也有過類似的經(jīng)歷 ？ (2分 ) 提示：結(jié)合自身實(shí)際回答即可 。 ” 鏡頭三： 放學(xué)后進(jìn)行大掃除 ， 一位男同學(xué)抱著球?qū)φ诖驋咝l(wèi)生的同學(xué)說 ： “ 你們替我干吧 ， 我要去練球 。對此 ， 下列認(rèn)識正確的是 ( ) ① 李曉和好友積極參與社會公益活動 ， 服務(wù)社會 ② 大家應(yīng)共同營造 “ 人人為我 ， 我為人人 ” 的氛圍 ③ 從事志愿者活動意味著承擔(dān)更多的責(zé)任 ， 得不到回報(bào) ④ 李曉和好友開展 “ 獻(xiàn)愛心 ” 活動 ， 努力做負(fù)責(zé)任的公民 A
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