思想政治教育測(cè)試題(文件)
【正文】 其當(dāng)大家來自不同地方，有不同文化的時(shí)候，更容易有沖突。主動(dòng)接納他人，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，避開短處。多組織一些活動(dòng)，建立一些組織，讓學(xué)生更多地接觸老師、同學(xué)、社會(huì)，在廣泛的人與人交往實(shí)踐中鍛煉自己。創(chuàng)造條件讓家長(zhǎng)與在校學(xué)生加強(qiáng)聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，了解孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)，給孩子樹立正面的榜樣，引導(dǎo)孩子正面思考去理解家長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生定期向家長(zhǎng)匯報(bào)自己的大學(xué)生活，談理想、談將來，使家長(zhǎng)感染化解孩子心中可能有的心結(jié)。首先學(xué)習(xí)相關(guān)人際知識(shí)，端正人際交往的態(tài)度，爭(zhēng)取做到積極真誠(chéng)地去接納別人；其次，要修正自己的認(rèn)知偏差，做到不先入為主、不以貌取人、不以點(diǎn)帶面、不以自己的好惡揣摩他人；最后還要學(xué)會(huì)換位思考。引導(dǎo)學(xué)生自愛、有責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生愛親人、對(duì)親人負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生愛他人、對(duì)他人負(fù)責(zé)、愛集體、對(duì)集體負(fù)責(zé)。對(duì)于獎(jiǎng)學(xué)金等名額需要競(jìng)選的要公開公平公正，讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)平等透明的環(huán)境中爭(zhēng)取，對(duì)于最后結(jié)果要公示，對(duì)那些不能很好調(diào)解自己心理的同學(xué)，要與其交流，化解心結(jié)。同時(shí)，還要注重塑造良好的個(gè)性品質(zhì)，比如誠(chéng)實(shí)、開朗、樂于助人、自信等，這些品質(zhì)本身就是一種吸引力。住宿問題。人與人之間溝通少了，就會(huì)有孤獨(dú)感和陌生感，矛盾隔閡也就很容易產(chǎn)生了。學(xué)生之間最易產(chǎn)生的矛盾：利益方面的，例如獎(jiǎng)學(xué)金名額、保研名額、升博名額等；情感方面的，戀愛等；性格方面的，性格不和、爭(zhēng)強(qiáng)好勝等。2013年4月16日下午，復(fù)旦大學(xué)研究生投毒案受害人黃洋因搶救無效不幸去世，警察初步認(rèn)定其同寢室同學(xué)為投毒嫌疑人。建立班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)于同學(xué)們的行為形成約束。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在班風(fēng)建設(shè)上：堅(jiān)持每周班會(huì)制度，每周主題不同，增進(jìn)與學(xué)生們的感情，鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力。其次，高等教育要重視非智力因素，提高學(xué)生的潛能。具體措施：在學(xué)風(fēng)建設(shè)上：定期開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流班會(huì)和講座等進(jìn)行宣傳，首先，要增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)新性。大學(xué)生心理的變化：就業(yè)壓力巨大，很多大學(xué)生可能覺得不管讀書好不好，沒有關(guān)系，好工作都難找，也有的來讀大學(xué)只是為了混個(gè)文憑，在這種形勢(shì)下，大學(xué)生就會(huì)懶惰起來。生態(tài)系統(tǒng)理論綜合運(yùn)用小尹所在的各個(gè)系統(tǒng)中可以運(yùn)用的資源幫助他改掉不良習(xí)慣，包括家庭、學(xué)校和社會(huì)系統(tǒng)。（3）相關(guān)單位和部門應(yīng)規(guī)范高校附近網(wǎng)吧設(shè)
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