【摘要】專題七實驗探究題第二部分湖南5年中考??紝n}突破目錄類型一反應后物質成分的探究類型二物質變質的探究類型三標簽受損類成分的探究類型四混合物成分的探究類型五金屬性質的相關探究知識儲備一、氫氧化鈉1.檢驗(實質就是檢驗OH-):①滴加酚酞溶液,溶
2025-06-16 12:08
【摘要】第二部分湖南5年中考??紝n}突破專題二坐標曲線類型一pH曲線1.酸堿的稀釋分析:(1)酸的稀釋:開始時,溶液的pH<7,隨著水的加入,酸性不斷減弱(pH不斷增大),但溶液始終為酸性,pH不會大于或等于7,只會無限接近7,如圖1(2022邵陽24B,2022年4考)專題突破
【摘要】專題三冠詞知識網(wǎng)絡梳理重難點講練1.不定冠詞a和an的基本用法不定冠詞、定冠詞the與零冠詞考點用法例詞或例句用于第一次提到的人或事物的名稱前Isawaboyoverthere.Hewas邊。他正在睡覺。用來指一類人或事物中的任何一個,相當于anyIw
2025-06-05 21:59
【摘要】中考安徽中考英語2022第二部分語法專題過關專題一名詞CONTENTS目錄PART01考情PART02考點PART01考情考情總結鏈接中考圖覡語法命題點考情總結考情從近10年安徽中考的考查情況來看,名詞是每年的必考點。
2025-06-15 03:15
【摘要】第二部分語法專題突破專題一名詞命題點一名詞的辨析命題點二名詞的數(shù)命題點三所有格命題點四詞性轉化命題點五名詞短語直擊中考考點【考情概覽】分析近4年云南中考真題可知,名詞為每年的必考點。具體考查情況如下:1.名詞辨析:為必考點,考查角
2025-06-05 21:33
【摘要】第五章圓與圓有關的計算中考數(shù)學(廣東專用)考點一弧長、扇形面積的計算A組2022-2022年廣東中考題組五年中考1.(2022廣東,9,3分)如圖,某數(shù)學興趣小組將邊長為3的正方形鐵絲框ABCD變形為以A為圓心,AB為半徑的扇形(忽略鐵絲的粗細),則所得扇形DAB的面積為?()
2025-06-21 00:59
【摘要】專題二突破解答題之——作圖與證明尺規(guī)作圖與證明是每年中考必考內(nèi)容,一般考查學生對基本作圖的掌握情況和實踐操作能力,并且在作圖的基礎上進一步證明結論的成立.此類題目屬于基礎題,難度不大,一般與特殊三角形、特殊四邊形和圓有著密切聯(lián)系.所以掌握5種基本作圖的方法至關重要.在基本作圖的基礎上,掌握較復雜的尺規(guī)作圖,即利用基
2025-06-18 14:15
【摘要】——民主與法治第二部分熱點專題突破專題五紀錄片《法治中國》解讀:《法治中國》是由中央組織拍攝的六集政論專題片。全片共分六集,分別為《奉法者強》《大智立法》《依法行政》《公正司法(上)》《公正司法(下)》《全民守法》。該片以建設法治中國為主題,以黨的十八大以來中央關于全面依法治國重大決策部署和重大
2025-06-20 18:36
2025-06-20 18:35
2025-06-19 15:41
【摘要】中考安徽中考英語2022第二部分語法專題過關與題二冠詞CONTENTS目錄PART01考情PART02考點PART01考情考情總結鏈接中考圖解語法命題點考情總結考情近10年安徽中考英語對冠詞的直接考查僅有
【摘要】專題九綜合題第二部分湖南5年中考常考專題突破此類題常以實驗探究結合計算的形式進行考查。實驗探究的素材一般是初中化學所做實驗的擴展和延伸(如2022年以草酸為背景,考查CO和CO2的性質、實驗裝置的評價及改進;2022年考查一氧化碳還原氧化銅產(chǎn)物的分析;2022年考查鎂在空氣中燃燒產(chǎn)物的分析等);題中通過“查閱資料”給出物質的相關
【摘要】第二部分專題突破專題十四傳統(tǒng)文化的發(fā)展熱點:2022年9月10日,國際藝術與創(chuàng)新雙年展在法國巴黎開幕,藝術家楊惠姍帶著自己“無相無無相”和“更見菩提”兩個系列共7件精美的琉璃藝術品亮相于法國大皇宮。解讀:中國琉璃藝術在法國大皇宮的亮相,傳播了中國傳統(tǒng)文化。中國傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深,在創(chuàng)新中不斷得到發(fā)展
2024-08-10 13:13
【摘要】專題九綜合題第二部分湖南5年中考??紝n}突破此類題常以實驗探究結合計算的形式進行考查。實驗探究的素材一般是初中化學所做實驗的擴展和延伸(如2022年以草酸為背景,考查CO和CO2的性質、實驗裝置的評價及改進;2022年考查一氧化碳還原氧化銅產(chǎn)物的分析;2022年考查鎂在空氣中燃燒產(chǎn)物的分析等);題中通過“查閱資料”給出物質的相關
【摘要】第二部分湖南5年中考??紝n}突破專題六教材基礎實驗一、化學儀器的識別(詳見第一單元)專題突破二、常見氣體的制取(必考)1.常見氣體的發(fā)生裝置選擇依據(jù):根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇合適的裝置。一常見氣體的制取(必考)反應物的狀態(tài)固體固體和液體反應條件加熱不加熱裝