【摘要】第22章四邊形本章總結(jié)提升知識(shí)框架整合提升第22章四邊形本章總結(jié)提升知識(shí)框架多邊形平行四邊形性質(zhì)和判定特殊的平行四邊形三角形中位線的性質(zhì)多邊形的內(nèi)角和、外角和矩形(性質(zhì)和判定)菱形(性質(zhì)和判定)正方形(性質(zhì)和判定)整合提升
2025-06-17 22:23
【摘要】本章總結(jié)提升第11章反比例函數(shù)本章總結(jié)提升知識(shí)框架整合提升第11章反比例函數(shù)本章總結(jié)提升知識(shí)框架什么是反比例函數(shù)?它還有哪些其他表達(dá)形式?舉例說明反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實(shí)世界數(shù)量關(guān)系的一種數(shù)學(xué)模型.問題1反比例函數(shù)的概念本章總結(jié)提升整合提升本章總結(jié)提升例1已知
2025-06-16 13:23
【摘要】 一次函數(shù)第1課時(shí) 一次函數(shù)學(xué)前溫故新課早知一般地,形如 的函數(shù),叫做正比例函數(shù),它的圖象是 ,當(dāng)k0時(shí),直線y=kx經(jīng)過第 象限,從左向右 ,即隨著x的增大y ;當(dāng)k0時(shí),直線y=kx經(jīng)過第 象限,從左向右 ,即
2025-06-15 12:01
2025-06-12 03:29
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?值。?重點(diǎn):?求自變量的取值范圍?難點(diǎn):?求自變量的取值范圍2.函數(shù)有哪幾種表示方法?一般地,在某個(gè)變化過程中,設(shè)有兩個(gè)變量x,y,如果對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有唯一確定的值,那么就說y是x的函數(shù)解析法列表法圖象法
2025-06-12 04:12
【摘要】(1)學(xué)習(xí)目標(biāo),使學(xué)生在具體情境中了解自變量與函數(shù)的意義。,初步了解數(shù)值表、圖像、表達(dá)式這三種函數(shù)的表示方法。重點(diǎn):了解函數(shù)的意義難點(diǎn):函數(shù)概念的抽象性及列函數(shù)式。63頁至64頁。
2025-06-12 02:36
【摘要】第3課時(shí) 一次函數(shù)的應(yīng)用學(xué)前溫故新課早知y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0)的圖象是 ,當(dāng)k0時(shí),y隨x的增大而 ;當(dāng)k0時(shí),y隨x的增大而 .?的圖象y=kx+b與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是 ,與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是 .?一條直線增大減
【摘要】首頁課件目錄末頁第17章函數(shù)及其圖像一次函數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)1.一次函數(shù)首頁課件目錄末頁學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★
2025-06-13 12:19
2025-06-13 12:20
【摘要】第20章函數(shù)函數(shù)第2課時(shí)函數(shù)自變量的取值范圍目標(biāo)突破總結(jié)反思第20章函數(shù)知識(shí)目標(biāo)函數(shù)知識(shí)目標(biāo)通過實(shí)際問題探究自變量取值范圍的意義,會(huì)求自變量的取值范圍.目標(biāo)突破目標(biāo)會(huì)求自變量的取值范圍函數(shù)例1[教材練習(xí)第1題變式]求下列函
2025-06-15 04:46
【摘要】第20章函數(shù)函數(shù)第1課時(shí)函數(shù)及列函數(shù)關(guān)系式目標(biāo)突破總結(jié)反思第20章函數(shù)知識(shí)目標(biāo)函數(shù)知識(shí)目標(biāo),會(huì)識(shí)別函數(shù).,能用函數(shù)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.目標(biāo)突破目標(biāo)一會(huì)識(shí)別函數(shù)例1教材補(bǔ)充例題(1)下列變量間的關(guān)系不是函數(shù)關(guān)系的是(),
2025-06-12 03:25