大學(xué)英語三第4次導(dǎo)學(xué)資料(文件)
【正文】 詞作主語時(shí)，常用it作形式主語，指代動(dòng)名詞。t finished building the dam. 他們還沒有建好大壩。t help（情不自禁地）, prevent…(from), stop…（from）, protect…from ，succeed in, look forward to, object to, feel like等通常后面只跟動(dòng)名詞作賓語?，F(xiàn)在分詞所表示的動(dòng)作與被修飾的詞之間是主動(dòng)關(guān)系，過去分詞所表示的動(dòng)作與被修飾的詞之間是被動(dòng)關(guān)系。s father. 正與老師談話的那個(gè)人是我們班長的父親。3． 作狀語分詞作狀語時(shí)，現(xiàn)在分詞通常表示主語與分詞所表示的動(dòng)作是主動(dòng)關(guān)系，過去分詞通常表示主語和分詞所表示的動(dòng)作是被動(dòng)關(guān)系。由于分詞短語表示的動(dòng)作“邀請參加聚會(huì)”與被修飾的詞 “artists藝術(shù)家”之間是被動(dòng)關(guān)系，意為：“被邀請來參加的多數(shù)藝術(shù)家都來自南美?！彼赃xB?！雹螅魑模?）如何撰寫圣誕祝詞與生日祝詞（詳見《大學(xué)英語》第3冊P229）（2）如何撰寫書信（詳見《大學(xué)英語》第3冊P257259）信函 (Letter)：分為公務(wù)信函和個(gè)人信函1．公務(wù)信函格式：（1）信頭(Heading)：包括發(fā)信人的名稱、地址和日期，寫在信紙右上角。書寫的次序是：先寫姓名和頭銜，各占一行，再寫地址。（5）結(jié)束語(Complimentary Close)：一般寫法有：Yours Sincerely, Sincerely yours, Yours Faithfully, Faithfully yours, Yours Truly, Truly yours，第一個(gè)字母要大寫，結(jié)束語后要用逗號（6）簽名(Signature)：一般低于結(jié)束語一兩行，從信紙中間偏右的地方開始。（2）語法知識：在重點(diǎn)理解掌握導(dǎo)學(xué)資料上總結(jié)的語法要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，再多做一些課后習(xí)題，以鞏固所學(xué)知識，加深印象。3．學(xué)習(xí)要領(lǐng)：記憶、理解、練習(xí)、總結(jié)和積累。在學(xué)習(xí)的過程中要勤查詞典, 注意歸納總結(jié)重點(diǎn)單詞和短語在文中的搭配，最好把生詞和新短語記錄在小筆記本上，以備復(fù)習(xí)之用。直接以稱呼開頭，后面用逗號，比如Dear Mary, … April 3, 2006Dear XX, 稱呼…………………………………………………………………………………………………Best wishes! 結(jié)束語 Sincerely yours, 簽名 XX三、本階段課程學(xué)習(xí)的基本要求及學(xué)習(xí)方法：Ⅰ. 基本要求：按照本階段導(dǎo)學(xué)資料上要求的內(nèi)容進(jìn)行合理的學(xué)習(xí)，特別是對于本階段的重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容要牢固掌握；教材的精讀課文部分學(xué)生只需學(xué)習(xí)第一篇文章Text A即可，基礎(chǔ)好、有余力的學(xué)生也可選學(xué)Text B，Text C的內(nèi)容（但這兩部分不做硬性要求）；積極參與課程論壇討論。稱呼后用逗號。最后一行寫日期。
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