六年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃(文件)
【正文】 識點(diǎn)后進(jìn)行填空、判斷、選擇題的專項(xiàng)練習(xí)。（2）請量出相關(guān)數(shù)據(jù)，分別求出三角形和梯形的面積。同時(shí)要讓學(xué)生掌握解方程和解比例的依據(jù)是什么。（三）、應(yīng)用題的復(fù)習(xí)（6月21日6月24日） 首先教師要明白，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》整數(shù)、小數(shù)應(yīng)用題不超過三步，百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題不超過兩步的基本要求：其次應(yīng)用題的選材要注意聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，呈現(xiàn)方式要注意多樣化，開放性，給應(yīng)用題賦予情感態(tài)度價(jià)值觀的生命因素，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性差異的心理需求。復(fù)合應(yīng)用題。分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。幾何知識應(yīng)用題。復(fù)習(xí)中要通過對典型試題的分析和在練習(xí)中要重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生說解題思路，對后進(jìn)生和優(yōu)生要區(qū)別對待，后進(jìn)生要以基本題型為主，不要提出過高的要求，增加他們的負(fù)擔(dān)。提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率。圓的周長和面積計(jì)算時(shí)的準(zhǔn)確性。用比例解應(yīng)用題。列方程解應(yīng)用題。他們3人共付車費(fèi)144元，你認(rèn)為甲、乙、丙3人怎樣付款最合理？簡要說明理由。列式計(jì)算：注意列方程和算術(shù)的兩種方法應(yīng)用。（三）、計(jì)算的復(fù)習(xí)（6月19日6月20日）口算的復(fù)習(xí)：。如在長方形中畫一條線段，把它分成一個(gè)最大的等腰直角三角形和一個(gè)梯形。（2）面積與周長、體積之間的區(qū)別。量與計(jì)量主要讓學(xué)生弄清楚個(gè)計(jì)量單位之間的進(jìn)率和一個(gè)單位的實(shí)際量是多少。（2）弄清比與比值的區(qū)別。幫助學(xué)生弄清小數(shù)、分?jǐn)?shù)、比、百分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系，同時(shí)要讓他們掌握解答這類題的解答方法。（3）把一根3米長的鐵絲平均分成7段，每段長是這根鐵絲的（）/（），每段長（）米。2007年世界人口是6179300000，讀作（
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