【摘要】光合作用的原理和應(yīng)用課時(shí)作業(yè) 一、選擇題1.(2011·無錫一中期末考試)下圖示葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法不正確的是( )A.1與2均有選擇透過性B.與光合作用有關(guān)的酶全都分布在3上C.光反應(yīng)是在3上進(jìn)行的D.暗反應(yīng)是在4中進(jìn)行的2.(2011·無錫一中期末考試)下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( )A.無氧和零
2025-06-07 23:25
【摘要】光合作用一、單項(xiàng)選擇題①吸收光能②傳遞光能③轉(zhuǎn)化光能④分解水⑤合成ATPA.①②③④⑤ B.①②③④C.②③④⑤ D.①②③解析:葉綠體中色素的直接作用包括吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能。答案:D。,NADPH的作用是解析:在暗反應(yīng)階段是,NADPH的作用是為C3化合物還原提供能量、還原C3化合物。答案:
2025-08-04 14:11
【摘要】第三節(jié)光合作用主講:王春榮本節(jié)主要內(nèi)容?一、光合作用的發(fā)現(xiàn)?二、光合作用的色素?三、光合作用的過程?四、影響光合作用的因素一、光合作用的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論把綠色葉片放在暗處幾個(gè)小時(shí),目的是,然后一半曝
2024-11-22 02:11
【摘要】光合作用有關(guān)總光合與凈光合的問題一以二氧化碳的吸收與釋放量表示1以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少2請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用的問
2025-03-24 07:24
【摘要】光合作用與呼吸作用練習(xí),在晴天、陰天、多云、高溫干旱四種天氣條件下,獼猴桃的凈光合作用強(qiáng)度(實(shí)際光合速率與呼吸速率之差)變化曲線不同,表示晴天的曲線圖是、CO2濃度等條件下,某植物在不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(??)A.光合作用和呼吸作用都受到溫度的影響,但與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度更高B.在10℃時(shí)光合作用速率大于呼
2025-06-16 02:02
【摘要】植物的光合作用第一節(jié)光合作用的意義、特點(diǎn)與度量:光反應(yīng)(直接需光階段)暗反應(yīng)(不直接需光階段).:氧化還原反應(yīng)。H2O被氧化,CO2被還原,還原所需能量來源于陽光。第二節(jié)葉綠體與光合色素::外:雙層膜;內(nèi):水溶性基質(zhì),基粒片層和基質(zhì)片層:(一
2025-08-04 17:33
【摘要】光合作用與呼吸作用競賽專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)班級(jí)______________姓名_____________1、試從光合作用與呼吸作用的角度,討論為什么新疆的水果比其他內(nèi)地地區(qū)的水果含糖等有機(jī)物多?【教師:】①吐魯番地區(qū)屬于高緯度地區(qū),日照時(shí)間比內(nèi)地地區(qū)長,光合作用時(shí)間長;②吐魯番地區(qū)屬于沙漠性氣候,日夜溫差大,有利有機(jī)物質(zhì)的積累。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們會(huì)有更全面的認(rèn)識(shí)。2、將某種綠色
2025-07-27 06:50
【摘要】高二生物---光合作用與細(xì)胞呼吸題型總結(jié)第1頁/共8頁2020級(jí)(高二)生物----光合作用與細(xì)胞呼吸題型總結(jié)光合作用和細(xì)胞呼吸在高考卷中的題型多種多樣,大多數(shù)是知識(shí)綜合理解加實(shí)際應(yīng)用類型。、圖表、曲線等形式創(chuàng)設(shè)新情境,考查光合作用和細(xì)胞呼吸的過程、影響因素、相關(guān)實(shí)驗(yàn)及在生產(chǎn)實(shí)踐中的作用。,考查考生獲取信息、理解信息的綜
2024-10-30 09:31
【摘要】第11講能量之源——光與光合作用走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)一?捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn):綠葉中色素的提取和分離(紙層析法)色素的種類和功能葉綠素()葉綠素a(藍(lán)綠色)葉綠素b(黃綠色)主要吸收________和________光類胡蘿卜素()胡蘿卜素(橙黃色)葉黃素(
2024-11-10 00:18
【摘要】第4節(jié)能量之源——光與光合作用必修1分子與細(xì)胞第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)問題探討教學(xué)過程知識(shí)結(jié)構(gòu)課后習(xí)題教學(xué)參考第二節(jié)能量之源光合作用必修1分子與細(xì)胞第4章光合作用與細(xì)胞呼吸重點(diǎn)難點(diǎn)(1)光合作用的探究歷程。(
2025-08-05 02:00
【摘要】第三節(jié)植物的光合作用植物種子里含有豐富的淀粉,這些淀粉是從土壤中吸收來的嗎?讓我們先組做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。土壤浸出液谷米湯含淀粉植物制造了淀粉碘酒現(xiàn)象和原因制
2024-11-17 19:25
【摘要】有關(guān)光合作用和呼吸作用的練習(xí)1.對(duì)不同地區(qū)農(nóng)作物的光合作用速率、作物產(chǎn)量及太陽輻射量作比較,如下表所示:作物甘蔗玉米甜菜地區(qū)夏威夷以色列英國緯度21°32°52°太陽輻射[J/(cm2·a)]400060002650作物固定的總能量[J/(cm2·a)]306405
2025-07-18 07:16
【摘要】高三一輪專題復(fù)習(xí)國際米價(jià)在2022年4月7日創(chuàng)造了歷史新高,糧食危機(jī)席卷全球?!懊谆摹闭谕{著21世紀(jì)的全球糧食供應(yīng)。我國國家統(tǒng)計(jì)局公布的今年一季度經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)顯示,全國農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)價(jià)格同比上漲%,其中小麥上漲%,稻谷上漲%,玉米上漲%,豆類上漲%?!凹Z食危機(jī)”這個(gè)似乎遠(yuǎn)離了一段時(shí)間的詞匯再次走向了前臺(tái)。時(shí)事
2025-08-04 10:52
【摘要】人吃飯、動(dòng)物吃食,植物吃什么?植物是怎么長大的?第五節(jié)光合作用水果的營養(yǎng)從哪來?營養(yǎng)是從土壤中吸收來的嗎?碘酒常識(shí):(變藍(lán))(不變藍(lán))土壤浸出液稀米湯(含淀粉)AB淀粉遇碘顯藍(lán)色實(shí)驗(yàn)表明:植物從土壤中吸收的是:淀粉不是從土壤中吸收來的水和無機(jī)鹽綠色植物中的淀粉是從哪里來的呢?天竺葵使葉綠素褪去
2025-05-03 18:07
【摘要】新陳代謝是生物的基本特征。新陳代謝一旦停止生命即告終止。活著的生物體要不斷與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換,同時(shí)生物體內(nèi)又不斷進(jìn)行物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變,這個(gè)過程就叫做新陳代謝。一、綠色植物的新陳代謝綠色植物通過哪些器官不斷地與外界進(jìn)行哪些物質(zhì)交換?、莖、葉(根、莖、葉)(無機(jī)鹽
2024-11-09 06:05