中考物理總復(fù)習教案(文件)
【正文】 是 , 利用動滑輪提升物體做功是 。河南）如圖7所示，用F=50N的水平拉力，通過一個動滑輪，使重為200N的物體A水平向右勻速移動了3m，在這個過程中A．拉力F做了l50J的功B．拉力F做了300J的功C．重力做了600J的功D．重力做了1200J的功（2010荊門）湖北省第13屆運動會將于今年10月在我市舉行，屆時我們可欣賞到許多精彩的賽事。也不一定要做功。物體質(zhì)量m/kg速度v/()動能E/J牛約600約75中學生約50約6約900 練習：☆右表中給出了一頭牛漫步行走和一名中學生百米賽跑時的一些數(shù)據(jù)：分析數(shù)據(jù)，可以看出對物體動能大小影響較大的是 速度你判斷的依據(jù)：人的質(zhì)量約為牛的1/12，而速度約為牛的12倍此時動能為牛的12倍說明速度對動能影響大機械能：動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。⑵還要注意動能和勢能相互轉(zhuǎn)化過程中的能量損失和增大——如果除重力和彈力外沒有其他外力做功（即：沒有其他形式能量補充或沒有能量損失），則動能勢能轉(zhuǎn)化過程中機械能不變。課時第四課時增刪內(nèi)容復(fù)習過程 練習提高（2010徐州）叉車將質(zhì)量為200kg的貨物在10s時間內(nèi)勻速提高2m（g取10N/kg）.求：（1）貨物的重力；（2）叉車對貨物做功的功率.（2010荊門）由航空工業(yè)六○五研究所自行設(shè)計的“海鷗300”輕型水陸兩棲飛機（如圖12所示）將于今年10月首飛，該機可載46名乘客，配置有高性能的發(fā)動機和先進航空儀表設(shè)備，可用于公務(wù)飛行、貨物運輸、海岸巡邏等。（1）分析問題，提出有針對性的建議和意見。通常用 百分數(shù) 表示。④步驟：必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，目的：保證測力計示數(shù)大小不變。 繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機械效率。實驗的部分數(shù)據(jù)如下：實驗次數(shù)斜面的傾斜程度物塊重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m機械效率1較緩1012較陡10145％3最陡10160％⑴小明探究的是斜面的機械效率跟 的關(guān)系。（2010（4）從實驗數(shù)據(jù)分析可知：提升同一物體，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越 。將鉤碼勻速向上提升20cm，彈簧測力計移動的距離為60cm，彈簧測力計的示數(shù)為1N，問：⑴在實驗過程中，對鉤碼做的有用功是多少？⑵滑輪組的機械效率是多少？⑶為什么總功總是大于有用功？4．(01南京)用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將重物提升了10m,繩子自由端的拉力大小為200N,滑輪組的機械效率為85%,不計摩擦,求:(1)拉力的功率；(2)物體的重力；(3)動滑輪的重.。求:（l）起重機做的有用功和總功；（2）在此過程中起重機的機械效率。 （2）在實驗操作中應(yīng)豎直向上 拉動彈簧測力計。⑵分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在斜面粗糙程度相同時，斜面越陡，機械效率越 。武漢）(5分)下圖是小明同學斜面機械效率跟什么因素有關(guān)的實驗裝置。B提升重物越重，做的有用功相對就多。④提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦?！ 」剑篧有用＝Gh（提升重物）=W總－W額=ηW總 斜面：W有用= Gh額外功：定義：并非我們需要但又不得不做的功公式：W額= W總－W有用=G動h（忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組）斜面：W額=f L總功： 定義：有用功加額外功或動力所做的功 公式：W總=W有用＋W額=FS= W有用／η 斜面：W總= fL+Gh=FL機械效率：① 定義：有用功跟總功的比值。（1）通過課外知識的引導(dǎo)，明白滑輪組效率的決定因素。（1）飛機停在水面時，排開水的體積是多少m3?（2）若飛機在空中以360km/h的速度水平勻速飛行時，飛機發(fā)動機的功率是多少W？（2010問： （1）一段鋼箱梁受到的重力是多少?（g取10N／kg） （2）一段鋼箱梁放在水平地面時，其對地面的壓強約為多少?（3）若“天車”將一段鋼箱梁從江面起吊到橋墩，勻速豎直提升了30m，拉力做的功是多少?（2010在額定功率下，當汽車勻速行駛時，求：(l）發(fā)動機所提供的牽引力大小；(2）行駛速度的大??；(3）行駛5m
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