專業(yè)英語四級聽寫講座(文件)
【正文】 % 相差甚遠，如若以60%的通過率來算，也應(yīng)以9分為最低要求，然而結(jié)果仍不理想。如在聽第一遍時，重點聽主題思想、重點詞，掌握全局概念，不要一聽錄音就寫，也許能寫出前邊的單詞或句子，卻有可能不知全文的大意；聽第二遍和第三遍是以句子為單位重復(fù)的，在第二遍朗讀錄音時，要以意群為單位去理解，因時間關(guān)系，不可能一字一字地全部寫下，所以要分清主次信息，抓句型和關(guān)鍵詞（主語、謂語等），在聽第三遍時，再把其它如修飾語、定冠詞等遺漏內(nèi)容補上，若有些詞還來不及寫，可用一些自己認識的縮略形式，甚至符號先代替，等最后一遍或復(fù)查兩分鐘時再恢復(fù)原形。3. 運用期待語法的作用。如提高聽力水平，熟悉英美國家的說話發(fā)音的不同方式，語音語調(diào)，這是必要條件，但同時，如何把接收到的信息轉(zhuǎn)化為自己的并產(chǎn)出，則要求其它的能力的配合，如對詞匯的掌握及熟練程度，詞語搭配，運用語法知識，有時即使沒聽出來，也可補寫出來。 5. 聽寫是個相對機械、容易操做的測試手段，但提高聽寫決不是一朝一夕，靠突擊就可以的，加強相關(guān)能力訓(xùn)練，能夠間接促進聽寫水平，同時，由教師或個人有計劃有目的的反復(fù)實踐聽寫，也可以促進鞏固各項語言知識，發(fā)展運用知識的熟巧，促使語言能力向交際能力轉(zhuǎn)化。至于標點，是聽出來的，可以利用二讀三讀時的停頓。4. 聽寫是一項綜合性的語言技能，包含了諸如聽、寫、單詞量、語法結(jié)構(gòu)、篇章理解、記憶力等各方面， 因此，提高聽寫，關(guān)鍵就是加強各種相關(guān)知識和技能的訓(xùn)練。如果在聽的過程中有個別詞或詞組一下反應(yīng)不出來，就不要苦苦糾纏單個的詞，要跟著錄音進行下一意群的聽寫，因為閱卷是以15個意群分割成15分，每個意群最多扣一分，所以個別詞或句的錯或漏不會影響其它的得分。III．提高聽寫能力的建議針對聽寫的考試現(xiàn)狀，考生如何提高聽寫成績呢？1. 考前要充分了解聽寫的形式，最好進行一次模擬實踐，體會全過程。通過幾年的抽樣數(shù)據(jù)分析，不難看出這幾年來參加考試的人數(shù)以每年超過10%的速度遞增，考試的總體成績也有所提高。并要求拼法和標點符號正確無誤，錯誤率不超過8%。第一遍為正常速度，每分鐘錄
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