c語言教程教案(文件)
【正文】 關(guān)系表達式 邏輯運算符與邏輯表達式 邏輯運算符 邏輯表達式 if語句 if語句的格式 if 語句的嵌套 條件運算符 switch語句 程序舉例教學(xué)重點與難點選擇結(jié)構(gòu)的幾種不同形式(if 、if...else 、if else 、if的嵌套、switch語句)、break語句討論、練習(xí)、作業(yè)P52－56課后記 周次第 10 周、第 1 次課章節(jié)名稱第5章 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計授課方式課堂講授教學(xué)時數(shù)2教學(xué)目的及要求1． 領(lǐng)會程序設(shè)計中構(gòu)成循環(huán)的方法 2 ．掌握 for 、 while 、 dowhile 語句的用法3. 理解多重循環(huán)的執(zhí)行過程4. 掌握break語句和continue語句的作用 教學(xué)內(nèi)容提要 while語句 while語句的一般格式 while語句的執(zhí)行過程 while語句程序舉例 do…while語句 do…while語句的一般格式 do…while語句的執(zhí)行過程 do…while語句程序舉例 for語句 for語句的一般格式 for語句的執(zhí)行過程 for語句程序舉例 多重循環(huán) break語句和continue語句 break語句 continue語句教學(xué)重點與難點C 構(gòu)成循環(huán)的四種方法，尤其是后三種方法、 break 與 continue 語句的基本作用討論、練習(xí)、作業(yè)P74－82 周次第 11 周、第 1 次課章節(jié)名稱第6章 授課方式課堂講授教學(xué)時數(shù)2教學(xué)目的及要求1 ． 掌握函數(shù)的定義與說明2 ． 掌握函數(shù)的調(diào)用及參數(shù)的傳遞方式教學(xué)內(nèi)容提要 概述 庫函數(shù)和用戶自定義函數(shù) 有返回值函數(shù)和無返回值函數(shù) 無參函數(shù)和有參函數(shù) 函數(shù)的定義與說明 函數(shù)的定義 函數(shù)的說明 函數(shù)的調(diào)用和參數(shù)的傳遞 函數(shù)的調(diào)用 函數(shù)調(diào)用的方式 函數(shù)的返回值 函數(shù)參數(shù)的傳遞教學(xué)重點與難
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