遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè) 第五課 自我新期待（第2課時(shí)）課件 新人教版(文件)
【正文】 只要挖掘出自己的潛能，任何一個(gè)平凡的人都可以成就一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，都可以成為一個(gè)新的 “愛迪生 ”。空間智能 音樂(lè)智能身體運(yùn)動(dòng)智能 人際交往智能 自我認(rèn)識(shí)智能這些分別是人哪方面的潛能？對(duì)照七大潛能，找找自己還有哪些潛能未被開發(fā)？ ? 這個(gè)孩子的回答，對(duì)他日后成為建筑設(shè)計(jì)師有影響嗎？你怎樣理解他的話？v阿里克森博士認(rèn)為，任何人只要經(jīng)過(guò)足夠的訓(xùn)練和努力，都可以產(chǎn)生天才的表現(xiàn)。 —— 節(jié)選自朱行 《 天才的基因是什么 》要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。光明思維法就是用積極的態(tài)度和思維方光明思維法就是用積極的態(tài)度和思維方法去看待事情法去看待事情 。三、在實(shí)踐中激發(fā)潛能（實(shí)踐法）。 ”? 發(fā)掘自己的潛能？? ？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)?？伤蠼銖奈囱葸^(guò)主角，自己也缺乏信心，所以演得非常糟，這使斯坦尼斯拉夫斯基非常不滿，很生氣地說(shuō)： “ 這場(chǎng)戲是全戲的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁，整個(gè)戲就不能再往下排了！ ” 這時(shí)全場(chǎng)寂然，屈辱的大姐久久沒(méi)有說(shuō)話，突然她抬起頭來(lái)堅(jiān)定地說(shuō)： “ 排練！ ” 一掃之前的自卑、羞澀、拘謹(jǐn)、演得非常自信、真實(shí)。一、給予自己積極的暗示（積極暗示法）。其中一個(gè)人聽到一瓶礦泉水都要 2元時(shí)，認(rèn)為在城市無(wú)法生存。 波爾加的試驗(yàn)也證實(shí)了這一點(diǎn)。故事啟迪 ③ 一位長(zhǎng)者走過(guò)來(lái)問(wèn)：“ 你在玩沙子嗎？ ” 孩子說(shuō)：“ 不，我是設(shè)計(jì)師，在建一座美麗的城堡。從中你得到什么啟發(fā) ？ 我很
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