山東省高青縣第三中學七年級歷史上冊 第10課《中華文化的勃興（二）》課件1 魯教版(文件)
【正文】 爭鳴 ” 的局面，學術思想繁榮。對魏照的做法，你怎么看？11．結(jié)合所學知識，回答下列問題：（ 1）在治理國家問題上，孟子、莊子和韓非各自提出了怎樣的方案？（ 2）在戰(zhàn)爭方面，墨子、孔子和孫武的觀點又有什么不同？?觀點：? 墨子（墨家） —— 反對以大欺小，以強凌弱的非正義戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭。?““ 一一 ”” ：： 一位教育家一位教育家?““ 百百 ”” ：： 百家爭鳴百家爭鳴?““ 兩兩 ”” ：： 兩位思想家兩位思想家歷史人物歷史人物名片夾名片夾 孟孟 子子生活時期：生活時期：歷史地位：歷史地位：主要思想、成就：主要思想、成就： 莊莊 子子生活時期：生活時期：歷史地位：歷史地位：主要思想、成就：主要思想、成就： 韓韓 非非生活時期：生活時期：歷史地位：歷史地位：主要思想、成就：主要思想、成就： 墨墨 子子生活時期：生活時期：歷史地位：歷史地位：主要思想、成就：主要思想、成就： 孫孫 武武生活時期：生活時期：歷史地位：歷史地位：主要思想、成就：主要思想、成就：口口 頭頭 小小 制制 作作。? 孟子（儒家） ——“ 春秋無義戰(zhàn) ” 反對一切戰(zhàn)爭，主張 “ 仁政 ” 治國，并提出要合理利用自然資源。（ 1）指出孔子創(chuàng)立的學派及其思想的核心。如果按照戰(zhàn)國時期諸子百家的思想進行分析，這種做法符合哪一人物的主張（ ）A．孔子 B．孟子 C．莊子 D．韓非9．學了 “ 百家爭鳴 ” 知識后，同學們在討論本班任課教師的管理風格。C．孔子 ）A．老子 D．孟子6．中國古代有一個著名的 “塞翁失馬 ”的故事（右圖寓意為塞翁丟失的馬，帶著塞外的寶馬回來了?。f明了人的禍?？梢韵嗷マD(zhuǎn)化。）A．老子 法家5． 2022年 12月，在哥本哈根舉行的世界氣候大會上，保護自然環(huán)境從來沒像今天這樣引起全球的關注 ——60 億人都在翹首以待。C． 儒家 ）A． D．兼愛非攻4．在故宮養(yǎng)心殿正中高掛著雍
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