山東省鄒平縣魏橋中學九年級語文上冊 39《故鄉(xiāng)》課件 新人教版(文件)
【正文】 破氈帽 手粗笨開裂 說話吞吞吐吐 只是搖頭 謙恭又含糊 遲鈍麻木恭恭敬敬 呼 “我 ”老爺悲哀痛苦 寄托神靈因原多子、饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳。楊 二嫂外貌 語言 動作 凸顴骨、薄嘴唇、圓規(guī)哈、這模樣了，胡子這么長了！不認識么，我還抱過你呢。哀其不幸，怒其不爭。在三座大山壓榨下鄉(xiāng)鎮(zhèn)小市民也逃不了日益貧困的厄運。農村的衰敗和悲涼的氣氛明麗、五彩繽紛的圖畫和明朗愉快的氣氛靜謐的氣氛，情景交融的意境寫作特色對照少年閏土和成年閏土。（每況愈下的中國農村經濟）我和閏土的關系與宏兒水生的關系。 辛苦麻木， 像閏土那樣在社會的重壓下貧困艱辛，精神麻木。 我只覺得我四面有看不見的 高墻 ，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上的銀圈的小英雄的影像我本來十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。 表明 “我 ”對希望的實現(xiàn)、新生活的到來充滿了 堅定的信心 。 相對來說，閏土的改善生活的愿望實現(xiàn)起來容易 ， 而我的愿望是改變社會。這正如地上的路；其實地上 本沒有路，走的人多了，也便成了路。這個比喻， 表達了 “我 ”追求新生活的堅定信念。C、愚味、落后、貧窮的輪回。別離后，鄉(xiāng)愁是一顆沒有年輪的樹，永不老去。鄉(xiāng)愁 席慕容故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起。思考題： 作者在 《 故鄉(xiāng) 》 中描寫了三個 “故鄉(xiāng) ”你知道是哪幾個嗎？作者重點寫了那一個？文中的 “水生 ”“宏兒 ”起到了什么作用？這篇小說的主題，有以下幾種理解你贊同哪一種？為什么？A、人的生命和活力被扼殺了。有了希望不去實踐，這種希望是無所謂有的；有了希望 并為之奮斗，希望定會實現(xiàn)。 當時的魯迅并沒有找到解決中國問題的具體的 “路 ”，因而 “我 ”對路的憧憬不免迷茫。 希望是美好的，但 在黑暗的社會中要實現(xiàn)則困難重重，必須經過長期艱苦的奮斗，不然這 “希望 ”也會成為 “崇拜的偶像 ”了。第二個 “高墻 ”是 虛 寫 ，是 比喻 用法，
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