【正文】 ―在。 ‖ ? 一只青蛙給牧師打電話，問自己的命運。 ‖大嬸沉默了下，小聲說： ―那個，小伙子也是有的！ ‖ ? 一哥們兒隔壁新搬來個老外，一天晚上老外敲門求助，說： ―我的電視壞了，不能換臺。 ‖大嬸馬上換成曖昧的語氣：―有小姑娘喲，很漂亮的。 ‖ ? 話說上技校時我們班為機電八班。 ‖ 七個人面面相覷，然后說： ―你走錯地方了，我們是金剛葫蘆娃。一日，老頭心情不佳，未教。 ‖眾問其故，姑娘說： ―就是一個人四肢平攤躺在大床上。 ? 【 有哲理的話 】 成功地推銷自己是邁向成功的第一步。在別人處于尷尬境遇時，你如果能通過自己出丑來減少他的難堪，他一定對你非常感激。保持一顆平常心，才是人生的真諦。 ? 【 有哲理的話 】 當(dāng)我們放眼這個世界的時候，如果以自我為中心，很可能會以為自己了不起，可一旦我們把心歇下來，用赤子之心來觀察，就會發(fā)現(xiàn)我們是多么渺小。別把失去看得過重，放棄是另一種擁有；不要經(jīng)常艷羨他人，人做到了，心悟到了，相信屬于你的風(fēng)景就在下一個拐彎處。 ? 【 有哲理的話 】 沒有任何的動物是比螞蟻更勤奮，然而它卻是最沉默寡言的。有了眼光，并相應(yīng)確定應(yīng)該為之努力的目的和目標(biāo)，工作就會出現(xiàn)樂趣，這樣才有希望最終成為一個事業(yè)和生活的成功者，生命就會豐富多彩。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個無比美妙的境界。我們不能擁有真理，但是我們可以防止錯誤。情人節(jié)快樂！ ? 【 表白的話 】 也許我的笑容不夠燦爛，但足夠為你掃清冬日里的陰霾；也許我的雙手不夠溫柔，但還能為你拂去俗世塵埃！如果命運安排我們在一起， 我會好好珍惜你！情人節(jié)快樂！ ? 【 甜言蜜語的話 】 我們結(jié)婚吧，好不好？那樣我們就可以不再對著電話訴說想念，就可以每天清晨起來看見你的睡臉，然后一起吃一頓不太豐盛卻很溫暖的早餐。 ? 【 表白的話 】 我深深地懇求你；不要把我逐出你的愛門之外，我一分一秒也不能缺少你的愛。 ? 【 有哲理的話 】 世上有三種人：一是良心被狗吃了的人，二是良心沒被狗吃的人， 三是良心連狗都不吃的人 . ? 【 激勵人的話 】 如果你看到面前的陰影，別怕，那是因為你的背后有陽光。不要哭泣，你。 ? 【 祝福的話 】 這里有一本你當(dāng)年用過的筆記，它有點兒泛黃了，書頁里夾著的話也早已沒了香氣，卻還是謝謝你把它借給了我。 八．系統(tǒng)維護(hù) 點擊“系統(tǒng)維護(hù)” “退出系統(tǒng)”菜單，即可退出系統(tǒng)。 45 畢業(yè)生歷史數(shù)據(jù)查詢 學(xué)生信息查詢 可查詢本部門已畢業(yè)學(xué)生的基本信息。注意：選擇“格式 3”“重修及格為 60”。 操作界面如下。供學(xué)生工作部門通知重學(xué)報名。見 。 B、班級成績空白成績表 可打印本部門學(xué)生班級空白成績表。 報告日期： 2020 年 1 月 25 日 第四步：打印，可先按打印預(yù)覽打一張看看，然后按班級連打，即按《打印》按鈕。 第一步：進(jìn)入 成績管理 —查詢、打印 —個人成績打印 —個人學(xué)期成績單 ，選擇學(xué)期、班級，然后點擊第一個學(xué)生， 第二步：設(shè)置打印 格式：點擊 “格式四” （打上鉤）； 第三步：設(shè)置備注欄內(nèi)容，規(guī)定寫入如下內(nèi)容（本學(xué)期 07081） ： 40 注：開學(xué)報到： 2020 年 2 月 22 日。 ▲ “成績報告單 ”打印操作補充說明 先查詢班級成績輸入情況：進(jìn)入 成績管理 —查詢、 打印 —個人成績打印 —個人學(xué)期成績單 ，選擇學(xué)期、班級，然后選中一個學(xué)生，按“ 單打 /預(yù)覽 ”按鈕，將顯示的課程成績與“學(xué)期（如 06/071）教學(xué)安排表（進(jìn)程表）”核對，齊了，即可打印該班級成績。請選擇“必修課”。 注意：請將統(tǒng)計績點范圍設(shè)置正確。如下圖。 操作步驟：選擇： 年級 選擇課程 ，按課程代碼選擇一門公共課程（雙擊、確定） 開始統(tǒng)計 。 應(yīng)用要求：每學(xué)期都應(yīng)對本分院各專業(yè)學(xué)生的所有課程進(jìn)行統(tǒng)計，并按年級導(dǎo)出保存，以便作課程成績歷年對比分析用。 課程成績綜合分析 統(tǒng)計對象、范圍：本分院、系專業(yè)學(xué)生本學(xué)期所有課程。 統(tǒng)計項目：考試人數(shù)、各課程分?jǐn)?shù)段人數(shù)、最高分、最低分、及格率、優(yōu)秀率和平均分等。 ▲ 點擊以上選項后，請按 開始統(tǒng)計 、 預(yù)覽 /打印 ，打印即可。如下圖。 注：統(tǒng)計結(jié)果中的“補考學(xué)分”即正考 不及格學(xué)分；“不及格學(xué)分”指未獲學(xué)分。 選擇年級、學(xué)期 生成名單 錄入打鉤，然后輸入補考成績 選擇課程 保存 31 6． 5 統(tǒng)計分析 不及格統(tǒng)計 本模塊可統(tǒng)計學(xué)期或?qū)W年不及格課程和學(xué)生不及格名單。 學(xué)生免緩缺處理 緩考錄入 緩考成績輸入步驟： 進(jìn)入系統(tǒng) —成績管理 —學(xué)生免緩缺處理 —錄入緩考； 選擇：年級、學(xué)年、學(xué)期； （點擊右下角） 名單生成 ，生成本開課學(xué)院的所有課程的緩考名單； 點擊（左下角）錄入緩考成績（打鉤）； 在（黃色的）“平時、期中、期末、總評成績”欄輸入成績， 注意：因緩考成績作為正成績錄入，故每門課的計分比例應(yīng)與原課程成績輸入比例一致。如下圖。 6． 2． 3 學(xué)生等級考試顯示最高成績 可統(tǒng)計歷年累計等級考試成績（以最高分顯示），生成“學(xué)生等級考試成績匯總表”。 ★★★ 6． 2 等級考試成績處理 6． 2． 1 等級考試成績查詢 可條件查詢本部門學(xué)生大學(xué)英語四、六級成績、計算機等級考試成績。 按“輸出打印”按扭可將該班成績輸出打印。 用戶名：教師的工號（正方系統(tǒng)的工號），密碼：工號。 ★★★ 6． 1． 2 Web 子系統(tǒng)網(wǎng)上成績錄入（前臺成績錄入） 教師網(wǎng)上成績錄入操作流程： 選擇相關(guān)信息 錄入成績 設(shè)置比率及總評記分制 保存、打印、提交 在自己的郵箱中查看教學(xué)班密碼，沒有的向教學(xué)秘書索取密碼 老師在網(wǎng)上以自己的用戶名（工號）和密碼進(jìn)入網(wǎng)上系統(tǒng)，用教學(xué)班課程密碼進(jìn)入各課程成績錄入界面，按學(xué)生名單錄 入學(xué)生的各項成績 老師錄入成績后請先保存、核對，打印，最后提交。（請看《選課管理》操作說明） 后臺成績錄入的操作流程： 后臺成績錄入時應(yīng)注意的事項： （ 1）成績錄入時要設(shè)置好平時成績、期中成績、實驗成績、期末成績各所占比例，四項比例的總和為100%； （ 2）成績保存時要選擇好成績類型：五級制、二級制、百分制，保存時系統(tǒng)會按要求保存成用戶所要求的形式； （ 3）成績修改時平時成績、期中 成績、實驗成績、期末成績修改后總評成績不會跟著自動修改，修改前需先把這條記錄的總評成績清空才行。 六、 成績管理 6． 1 成績錄入 客戶端成績錄入為后臺錄入，由教務(wù)秘書操作。操作步驟：選擇學(xué)期、年級，按 統(tǒng)計 按鈕，然后可縮小范圍選擇某個分院、專業(yè)的情況。 22 點名冊打印 可打印教學(xué)班點名冊、成績登記表、教師工作手冊等多種表格。 21 五、 選課管理 選課課程調(diào)整 必修課課程調(diào)整 (開課學(xué)院 ) A、 對教學(xué)任務(wù)安排下錯 (教學(xué)班錯 )的情況 ：選課管理 ?選課課程調(diào)整 ?必修課課程調(diào)整 (開課 學(xué)院 )。 為取消：刪除有關(guān)這門課程到任務(wù)為止； 為變動：更新有關(guān)這門 課程信息到課程庫，并根據(jù)系統(tǒng)設(shè)置是否要更新計劃，任務(wù)依情況而定； 為增加：增加到課程庫中。 19 浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院教師工作量統(tǒng)計表 (20202020 學(xué)年第 1 學(xué)期 ) 院 (部 ) 機電工程分院 教師職工號 40008 教師姓名 舒欣 職稱 講師 職務(wù) 教師 授課班級 課程名稱 學(xué)時 人數(shù) 是否雙語教學(xué) 課程性質(zhì) 理論課 機自 0701,機自 0702 工程圖學(xué)Ⅰ 64 31 否 必修課 機自 0703,機自 0704 工程圖學(xué)Ⅰ 64 31 否 必修課 機自 0703,機自 0704 工程圖學(xué)Ⅰ 64 30 否 必修課 機自 0501,機自 0505 三維實體建模與設(shè)計 32 22 否 必修課 機自 0501,機自 0505 三維實體建模與設(shè)計 32 21 否 必修課 機自 0502,機自 0506 三維實體建模與設(shè)計 32 31 否 必修課 機自 0502,機自 0506 三維實體建模與設(shè)計 32 26 否 必修課 三維實體建模與設(shè)計 100 否 選修課 課程實習(xí) 教研室主任 (簽章 ) 系主任 (簽章 ) 學(xué)院 (簽章 ) 20 四、 教學(xué)計劃管理 4． 1． 1 課程庫管理 可查詢、修改本部門所開課程。如下圖。如下表。 行政班 男生數(shù) 女生數(shù) 總數(shù) 法學(xué) 0701 11 14 25 法學(xué) 0702 9 14 23 法學(xué) 0703 8 16 24 廣電 0701 6 24 30 廣電 0702 6 21 27 廣電 0703 5 24 29 廣告 0701 9 21 30 廣告 0702 10 19 29 漢語言 0701 4 20 24 16 漢語言 0702 7 16 23 總計： 75 189 264 例三、 全校 (分院 )學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計表 該功能可按學(xué)院為單位完成對全校（分院）學(xué)生人數(shù)的統(tǒng)計。 例二、實時統(tǒng)計班級人數(shù)： ①在統(tǒng)計選項欄選擇“行政班”，（其他可以不選） ； ②在 按條件查 下拉菜單中，選擇是否在校； ③在條件關(guān)系復(fù)選框中，選擇“人文科學(xué)分院” （其他可以不選）； ④單擊 統(tǒng)計 按鈕，系統(tǒng)自動出現(xiàn)所需要統(tǒng)計信息。 b、 選擇《學(xué)生名單打印 2》，見下圖 b，常用，可作本部門學(xué)生名單存檔。如下圖。 b、 統(tǒng)計： ① 選擇需要統(tǒng)計的學(xué)年、學(xué)期或時間段； ② 選擇統(tǒng)計結(jié)果中需要顯示的內(nèi)容（如：學(xué)生學(xué)號、性別、姓名等）； ③ 單擊統(tǒng)計按鈕完成學(xué)籍異動學(xué)生的統(tǒng)計； 10 2． 3． 3 專業(yè)分方向 學(xué)籍管理 — 專業(yè)分方向 — 專業(yè)分方向、專業(yè)分方向處理 a、 操作用戶：教務(wù)處、學(xué)院； b、 對于按類招 生或非按類招生但要分方向的專業(yè)進(jìn)行處理； c、 具體操作：見下圖 ① 選擇要分方向的專業(yè)名稱及專業(yè)方向；