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焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實習(xí)實施方案草案(文件)

2024-11-28 04:33 上一頁面

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【正文】 42 學(xué)生簽名: 年 月 日 實習(xí)單位 意 見 (附單位接受證明) 家 長 意 見 (附家長已知證明、身份證復(fù)印件) 指導(dǎo)教師 意 見 輔導(dǎo)員簽字: 年 月 日 學(xué) 院 意 見 負責(zé)人簽字: 年 月 日(院部蓋章) 備注: 此表由自已聯(lián)系頂崗實習(xí)單位的學(xué)生如實填寫; 學(xué)生聯(lián)系方式有更改時應(yīng)及時與輔導(dǎo)員取得聯(lián)系; 必須按學(xué)院要求按時參加相關(guān)考試,畢 業(yè)信息采集等,否則不能正常畢業(yè)。有實習(xí)單位基本情況、實習(xí)崗位描述等內(nèi)容。凡是用簡要的文字能夠講清楚的內(nèi)容,應(yīng)用文字陳述。它是對全文的收束,是頂崗實習(xí)成果的歸納和總結(jié),同時,也包括對整個實習(xí)過程的感想。 57 頂崗實習(xí)報告 專業(yè): 班級: 姓名: 58 焦作大學(xué)學(xué)生頂崗實習(xí)考核表 學(xué) 生 填 寫 姓名 學(xué)號 班級 專業(yè) 所在實習(xí)單位 所在實習(xí)部門 工作內(nèi)容: 自我鑒定: 59 企業(yè) 指導(dǎo) 姓名 職稱 /職務(wù) 工作態(tài)度 A認真 B較認真 C一般 D較差 專業(yè)理論 A 強 B 較強 C 一般 D 較差 60 教師 填寫 專業(yè)技能 A 強 B 較強 C 一般 D 較差 敬業(yè)精神 A 好 B 良好 C 一般 D 較差 工作效果 A 好 B 良好 C 一般 D 較差 創(chuàng)新意識 A 強 B 較強 C 一般 D 較差 成績評定等級: 評語: 指導(dǎo)教師簽61 名: 單位蓋章 年 月 日 學(xué)校 指導(dǎo) 教師 填寫 姓名 職稱 /職務(wù) 平時表現(xiàn)成績 實習(xí)報告成績 企業(yè)評定成績 評語: 指導(dǎo)教師簽名: 所在學(xué)院蓋章 年 月 日 62 綜合成績等級 此表應(yīng)雙面打印 。 致謝 致謝是對企業(yè)提供實訓(xùn)指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事及 指導(dǎo)教師 相關(guān)人員的一種感謝。 主體部份一般 2020 字以上。 主體部分,主要是實習(xí)過程介紹(做了些什么事)、實習(xí)體會、對學(xué)校開設(shè)課程的建議,學(xué)生實訓(xùn)成果的展示和表述,是整個頂崗實習(xí)實訓(xùn)過程的再現(xiàn),本部分占頂崗實習(xí)實訓(xùn)報告的大部 分篇幅。 報告 由綜述、主體和總結(jié)三部分組成。本協(xié)議一式 兩份,40 學(xué)院和學(xué)生各留一份。不和陌生人交往,不向他們通報個人的信息、家庭電話和地址,不接受陌生人“饋贈”的禮品。 第八條:學(xué)生在頂崗實習(xí)單位工作超過畢業(yè)時間(畢業(yè)當(dāng)年6 月 1 日),學(xué)校視為畢業(yè),其當(dāng)事行為,均由學(xué)生負責(zé)。否則,39 由此引發(fā)安全責(zé)任,由學(xué)生本人承擔(dān)。 第四條:由學(xué)校負責(zé)組織頂崗實習(xí)的畢業(yè)生,在實習(xí)期內(nèi),由于實習(xí)單位的責(zé)任,造成學(xué) 生安全問題,由學(xué)校和學(xué)生共同向?qū)嵙?xí)單位方追究責(zé)任。 第一條 實習(xí)期 自 年 月 日 至 年 月 日。 本協(xié)議在履行中如發(fā)生爭議,由雙方協(xié)商解決,協(xié)商 不成時甲乙任何一方可起訴至法院進行裁決。 36 1在甲方學(xué)生實習(xí)期間,乙方應(yīng)報銷甲方委派到乙方對學(xué)生進行實習(xí)指導(dǎo)教師( 23 人)的路費及提供免費的食宿。 乙方在甲方學(xué)生實習(xí)期滿取得畢業(yè)證后,在甲乙雙方自愿的情況下,對參加實習(xí)的甲方學(xué)生有優(yōu)先留用權(quán),并給甲方學(xué)生簽訂正式勞工合同。 在實習(xí)期間,乙方不得以任何形式向甲方學(xué)生收取任何費用。 35 實習(xí)期間,乙方應(yīng)為學(xué)生辦理人身意外傷害保險。) 甲方有權(quán)利監(jiān)督乙方的實習(xí)教學(xué),可以提供合理化意見和建議。 二、實習(xí)協(xié)議期限: 年 月 日~ 年 月 日。④不登陸色情網(wǎng)站,不下載色情軟件,不觀看色情信息,不到不規(guī)范網(wǎng)吧。③網(wǎng)絡(luò)虛擬性容易導(dǎo)致詐騙犯罪。 盡快脫身,防止越陷越深。 消除快速成功的心理。 慎重交友,不感情用事。針對大學(xué)生詐騙主要是求職陷阱,包括試用期陷阱, 收費陷阱,工資陷阱,智力陷阱。 對搶奪作案人邊追趕邊呼救。 乘坐有營運執(zhí)照的正規(guī)車 ,或者出租車。 夜間不要單獨到偏僻的地方行走。設(shè)置一個既保密又不會遺忘的密碼; 保管好存折、銀行卡;參加體育鍛煉時應(yīng)鎖在柜中;被盜或丟失要立即掛失。鎖好門、關(guān)好窗;不要留宿外來人員; 注意盤查形跡可疑人員;防止推銷小商品人員順手牽羊;宿舍內(nèi)不放 大量現(xiàn)金;貴重物品不要放在明處;安裝防盜門窗; 及時修復(fù)損壞的防盜設(shè)施;保管好自己的鑰匙;選址安全 ,謹慎交友。我要安全,安全為我。 ②滋擾的預(yù)防。 發(fā)生案件、發(fā)現(xiàn)危險要快速、準(zhǔn)確、實事求是的報警求助。 二、人身和財產(chǎn)安全 要有預(yù)防的意識,保持良好的防護習(xí)慣。 嚴格遵守特種設(shè)備管理制度,禁止無證操作。 實習(xí)的好壞很大程度取決于每個學(xué)生的實習(xí)態(tài)度,學(xué)生應(yīng)在短時間內(nèi)與自己的實習(xí)指導(dǎo)人建立起較好的師生關(guān)系,工作中要積極主動,遵守紀(jì)律,服從實習(xí)指導(dǎo)人的工作安排,對重大問題應(yīng) 事先向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)人反映,共同協(xié)商解決, 學(xué)生不得擅自處理。 27 焦 作 大 學(xué) 二〇〇八年十二月三十 一日 28 焦作大學(xué)學(xué)生頂崗 實習(xí)安全教育責(zé)任書 為確保我校學(xué)生在頂崗實習(xí)期間能夠安全穩(wěn)定的完成實習(xí)任務(wù),并順利返校,各學(xué)院應(yīng)在進行頂崗實習(xí)工作開展前,加強對學(xué)生的安全責(zé)任教育,使學(xué)生明白頂崗實習(xí)期間的有關(guān)安全問題。 各學(xué)院要認真組織學(xué)生,進行頂崗實習(xí)的匯報總結(jié),根據(jù)學(xué)院的特 點,可以專業(yè)、班級為單位召開總結(jié)大會,可以讓下一屆學(xué)生參加,為管理和學(xué)生頂崗實習(xí)提供可借鑒的經(jīng)驗。 七、加強考核,保證頂崗實習(xí)的效果 各學(xué)院在安排學(xué)生頂崗實習(xí)后,要保證學(xué)生的實習(xí)效果。每周通過各種途徑檢查一次學(xué)生的實習(xí)情況并做好記錄,上報學(xué)校頂崗實習(xí)管理辦公室,學(xué)校頂崗實習(xí)管理辦公室每周將頂崗實習(xí)情況匯總后上報學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校頂崗實習(xí)辦公室要指定專人作為信息平臺的管理員,各學(xué)院也要由專人進行管理,每天查看學(xué)生的各種信息,匯總后進行分類處理。各學(xué)院要結(jié)合專業(yè)特點做好崗前安全教育工作,要將安全教育的內(nèi)容打印成冊,告知全體實習(xí)學(xué)生,履行教育和告知義務(wù),安全教育結(jié)束學(xué)生要簽字,同時學(xué)院要與頂崗實習(xí)單位簽訂協(xié)議書、學(xué)院要與學(xué)生及家長簽訂三方安全責(zé)任書、學(xué)生要與頂崗實習(xí)單位簽訂頂崗實習(xí)管理協(xié)議,以確保學(xué)生的安全和利益。頂崗實習(xí)是教學(xué)的一個環(huán)節(jié),在聯(lián)系實習(xí)單位時,學(xué)校提倡帶薪頂崗實習(xí),但避免將實習(xí)同打工相混淆,也不能因為沒有工資而不參加實習(xí)。該經(jīng)費由學(xué)校頂崗實習(xí)辦公室負責(zé)管理,主要用于對頂崗實習(xí)的檢查和管理,學(xué)生頂崗實習(xí)聯(lián)系和檢查的差旅費、電話費,教師對學(xué)生頂崗實習(xí)的指導(dǎo)費,學(xué)生人身意外傷害保險金的支付等具體工作。頂崗實習(xí)辦公室要定期召開實習(xí)情況通報會,學(xué)生工作系統(tǒng)要深入研究學(xué)生實習(xí)期間思想政治工作的新途徑,保證學(xué)生實習(xí)期間學(xué)生的思想政 治教育不斷線。頂崗實習(xí)是教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),是學(xué)生將理論知識在實踐中進行檢驗,積累實際工作經(jīng)驗,為順利就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)的一個必要途徑。 焦 作 大 學(xué) 20 二〇〇八年六月十五日 21 焦作大學(xué)關(guān)于加強學(xué)生頂崗實 習(xí)工作的實施意見(試行) 根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高 [2020] 16 號)文件精神,我校從 2020 級開始,在人才培養(yǎng)方案的制訂中,制定了為期半年的學(xué)生頂崗實習(xí)??己朔謨刹糠郑阂皇瞧髽I(yè)指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核,占總成績的 40%; 二是學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生的評價,占總成績的 60%。 ,并組織相關(guān)專業(yè)教師做好有關(guān)頂崗(畢業(yè))實習(xí)成績評定工作。 ③指導(dǎo)教師在學(xué)生實習(xí)結(jié)束后要指導(dǎo)學(xué)生撰寫實習(xí)總結(jié)或論文,應(yīng)避免出現(xiàn)錯誤,保證學(xué)生的實習(xí)質(zhì)量。 ④負責(zé)學(xué)生實習(xí)成績的評定工作。校企雙方的指導(dǎo)教師應(yīng)加強聯(lián)系。 (四)指導(dǎo)教師職責(zé) 指導(dǎo)教師由二部分人員組成:一是學(xué)院根據(jù)學(xué)生的具體情況指定本學(xué)院具有豐富教學(xué)和實踐經(jīng)驗的專業(yè)教師作為指導(dǎo)教師;二是由實習(xí)單位指定的指導(dǎo)教師。 (三)實習(xí)單位職責(zé) ,根據(jù)需要推薦安排有經(jīng)驗的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。 5. 在頂崗實習(xí)中,學(xué)生不僅要接受崗位技能的訓(xùn)練,還要接受和學(xué)習(xí)實習(xí)單位管理制度、企業(yè)文化、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),接受實習(xí)單位和學(xué)校雙重制度管理。學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)擅離、調(diào)換實習(xí)單位的,實習(xí)成績?yōu)榱惴?,期間發(fā)生的一切問題由學(xué)生本人負責(zé)。對于集中安排的頂崗實習(xí),無正當(dāng)理由不參加者,不能獲得相應(yīng)學(xué)分。 ,允許實習(xí)期間學(xué)生集中一段時間返校,完成相關(guān)課程的學(xué)業(yè)、畢業(yè)答辯或參加考證以及辦理相關(guān)畢業(yè)手續(xù)等。協(xié)調(diào)有關(guān)部門和實習(xí)單位,共同做好實習(xí)管理工作,保證實習(xí)工作安全、有序開展。各學(xué)院要明確專人負責(zé)實習(xí)工作,要加強實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍建設(shè),建立學(xué)生實習(xí)管理檔案,定期巡回檢查實習(xí)情況,加強實習(xí)指導(dǎo),
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