同心寨小學誦讀國學經(jīng)典創(chuàng)建書香校園活動實施方案(文件)
【正文】 6月3日—21日）：利用每天早讀和下午課前的時間將學習內(nèi)容分時間段抄給學生，并帶領學生讀熟、背誦。具體安排根據(jù)實際情況待定。可在班內(nèi)平時誦讀的基礎上，利用年級之間、班與班舉辦誦讀比賽、朗誦會等活動，以活動促誦讀，以誦讀促學習，達到熏陶情感、積淀文化之目的。六、活動步驟誦讀活動按照“前期策劃——中期推行——后期評比”三個階段運行。對學生的要求應因人而異，重激勵，忌強迫，不讓學生覺得是負擔。（5）每日在校讀15—20分鐘。引讀一遍，再一遍，然后鼓勵全班齊讀；分組讀、個別讀、接龍讀、默讀……，想方法多聽多讀。2．方法（1）安排各班級優(yōu)秀學生進行示范性誦讀，激發(fā)學生的誦讀熱情。四、教學原則和方法1．原則模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。將誦讀融入游戲、表演、書法、繪畫等學生喜聞樂見的活動中，做到“四個一”：每日一讀：每天固定一節(jié)時間集體誦讀，保證每天不少于30分鐘的誦讀時間，除早讀時間、下午放學前時間、語文課的5分鐘外，還應提倡課后誦讀，天天堅持，各班要建立誦讀記錄簿，每次由指導教師簽名記錄；每周一記：每周精選一篇經(jīng)典詩文，要求學生熟記；每月一課：每月設一堂經(jīng)典賞析課，由語文教師講解國學經(jīng)典，賞析詩詞名篇；每期一賽：每學期分班組織一次經(jīng)典誦讀比賽，如：接龍賽、擂臺賽等，也可舉辦校級經(jīng)典誦讀專題鑒賞，如：走進李白、杜甫等。以激發(fā)學生興趣，多鼓勵、多表揚為原則，讓學生愉快地、自主地參加這項活動，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣和讀書興趣，引導
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