【正文】 ，注意內(nèi)容的適用性。在調(diào)研中， %的畢業(yè)生認(rèn)為課程內(nèi)容趕不上物流業(yè)日新月異的發(fā)展，出現(xiàn)明顯的滯后性；%的畢業(yè)生認(rèn)為除教學(xué)課程外，學(xué)校還應(yīng)組織學(xué)生去物流公司參觀或?qū)嵙?xí)， %的畢業(yè)生認(rèn)為開設(shè)專門培訓(xùn)課程和邀請(qǐng)專業(yè)人士開展講座，更多了解物流知識(shí)。50%的管理者認(rèn)為缺少專業(yè)化的人才是當(dāng)前企業(yè)發(fā)展中遇到的困境。占大約80%的被調(diào)查企業(yè)。（2）調(diào)研建議1）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，企業(yè)更看重實(shí)操性的課程。既要重視實(shí)踐，也不能忽視了理論，還要有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和良好的人格修養(yǎng)。廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)物流管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)強(qiáng)調(diào)外向型物流人才培養(yǎng),在課程設(shè)置上開設(shè)大量涉及國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際物流的相關(guān)課程，比如國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際物流管理、國(guó)際商務(wù)溝通、國(guó)際貨運(yùn)代理、國(guó)際服務(wù)貿(mào)易、國(guó)際海上運(yùn)輸、國(guó)際陸空運(yùn)輸?shù)日n程。除了物流相關(guān)基礎(chǔ)課程外，開設(shè)了財(cái)政學(xué)、金融學(xué)等專業(yè)必修課,開設(shè)了經(jīng)濟(jì)地理、港口經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)、海商法、國(guó)際航運(yùn)經(jīng)濟(jì)等涉及物流的綜合選修課。鑒于廣東地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和學(xué)生就業(yè)實(shí)際，經(jīng)過(guò)物流教研室全體老師充分討論，大家建議我院物流管理專業(yè)培養(yǎng)特色宜定位于兩個(gè)方面：一是培養(yǎng)熟練掌握制造型企業(yè)物流運(yùn)作與管理的人才，為此要加強(qiáng)企業(yè)運(yùn)作與管理尤其是制造型企業(yè)物流運(yùn)作方面的知識(shí)，建議開設(shè)ERP課程和增加生產(chǎn)與運(yùn)作管理課程設(shè)計(jì)；二是培養(yǎng)熟練掌握進(jìn)出口物流運(yùn)作與管理的人才，為此要突出培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)外交流能力和國(guó)際貿(mào)易知識(shí)。物流是一門復(fù)合性產(chǎn)業(yè)，對(duì)人才的素質(zhì)要求是多方面的。深圳大學(xué)物流管理專業(yè)校物流管理專業(yè)除了物流相關(guān)基礎(chǔ)課程外，還開設(shè)了財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、海商法等課程。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選修課程，甚至是其他領(lǐng)域的專業(yè)課程，如國(guó)際金融、國(guó)際結(jié)算、商品檢驗(yàn)、報(bào)關(guān)、商務(wù)英語(yǔ)等課程，以此拓展學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)。另外，還建有條碼技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、物流仿真實(shí)驗(yàn)室等。未來(lái)物流人才要突出綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，具體體現(xiàn)就是要讓學(xué)生掌握物流管理實(shí)踐的實(shí)用性技能，提高學(xué)生在實(shí)際工作中的操作能力，增強(qiáng)學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。廣東其它高校普遍比較重視師資培訓(xùn)，對(duì)于中國(guó)物流學(xué)會(huì)及中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)舉辦的教學(xué)研討會(huì)及專題培訓(xùn)班，尤其是教育部物流本科教指委舉辦的一年一度的教學(xué)研討會(huì)和專題培訓(xùn)班，每次都選擇相應(yīng)專業(yè)老師積極參加，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。附件：附件1 專業(yè)調(diào)研問(wèn)卷091 物流管理專業(yè)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷附件2 專業(yè)調(diào)研問(wèn)卷092 物流管理專業(yè)畢業(yè)生調(diào)查問(wèn)卷附件3 專業(yè)調(diào)研問(wèn)卷093 物流人才需求調(diào)查問(wèn)卷專業(yè)調(diào)研問(wèn)卷091廣東工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院物流管理專業(yè)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷親愛的同學(xué)：為了修訂好物流管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，請(qǐng)回答下列問(wèn)題，協(xié)助母校完成調(diào)查。（ ）你認(rèn)為你所學(xué)的專業(yè)： （1）能適應(yīng)社會(huì)需求 （2）專業(yè)口徑較寬 （3）人才質(zhì)量能符合培養(yǎng)目標(biāo) （4）社會(huì)不需要（ ）你所學(xué)課程的教材是否合適？ （1）合適 （2）不太合適 （3）不合適（ ）1你上課時(shí)教師使用的教具是： （1）掛圖模型 （2）幻燈片或投影（3）錄像 （4）多媒體課件 （5）很少用教具 （6）不用（ ）1你認(rèn)為學(xué)校培養(yǎng)出的學(xué)生： （1）質(zhì)量高，素質(zhì)好 （2）絕大部分質(zhì)量較高 （3）沒學(xué)到什么（ ）1你對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)工作的評(píng)價(jià)（指對(duì)學(xué)生的教育和工作）： （1）好 （2）較好 （3）一般 （4）差（ ）1你對(duì)本專業(yè)老師的教學(xué)模式、過(guò)程是否滿意： （1）滿意 （2）基本滿意 （3）一般 （4）不滿意1你認(rèn)為我校物流管理專業(yè)在人才培養(yǎng)上應(yīng)樹立的特色是 。感謝你的耐心閱讀和回答，有你的支持，母校的物流管理專業(yè)將會(huì)辦得更好！謝謝！專業(yè)調(diào)研問(wèn)卷093物流人才需求調(diào)查問(wèn)卷尊敬的各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：您好！隨著我國(guó)物流業(yè)的不斷發(fā)展，物流人才需求不斷增加。感謝您的大力支持！企業(yè)基本情況單位名稱： 地 址： 　 聯(lián)系人： 　 聯(lián)系電話： 　　 請(qǐng)問(wèn)您所在企業(yè)的性質(zhì)（）A國(guó)有企業(yè) B民營(yíng)企業(yè) C中外合資企業(yè) ）A小型企業(yè) B中型企業(yè) C大型企業(yè)D特大型企業(yè)你認(rèn)為該企業(yè)在發(fā)展中遇到哪些困境()A管理不善 B缺少專業(yè)化人才 ） ） 您認(rèn)為從業(yè)人員應(yīng)具備哪些素質(zhì)？A有較強(qiáng)服務(wù)意識(shí) B掌握市場(chǎng)需求的能力 C有良好的創(chuàng)新意識(shí) D有較多的工作經(jīng)驗(yàn) E有專業(yè)的物流理論知識(shí) F其它貴企業(yè)的主營(yíng)業(yè)務(wù)是：（ ）〈可多選〉 你認(rèn)為最實(shí)用的物流課程是什么？〈可多選〉（ ）A、現(xiàn)代物流學(xué) B、供應(yīng)鏈管理 C、物流信息系統(tǒng) D、第三方物流理論與實(shí)務(wù) E、采購(gòu)管理 F、國(guó)際物流管理 G、倉(cāng)儲(chǔ)與運(yùn)輸管理 H、物流系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) I、企業(yè)物流管理 J、其它 你認(rèn)為學(xué)校專業(yè)課程中最大的不足是什么？（ ）A、理論性強(qiáng)，缺乏可操作性 B、師資力量薄弱C、課程內(nèi)容趕不上物流業(yè)日新月異的發(fā)展，出現(xiàn)明顯的滯后性D、沒有針對(duì)相關(guān)資格證需要設(shè)立和教學(xué)課程 E、其它 1你如何看待物流職業(yè)資格認(rèn)證？（ ） A、挺重要的 B、覺得不重要，只是虛名而已 C、還沒有專門去了解過(guò)1其它建議 感謝你的耐心閱讀和回答，有你的支持，我校的物流管理專業(yè)將會(huì)辦得更好！謝謝！。 B 有鑒于此，非常有必要對(duì)社會(huì)物流人才的需求狀況進(jìn)行調(diào)查分析，更好地了解物流行業(yè)發(fā)展和物流人才需求特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)高校物流人才培養(yǎng)與企業(yè)社會(huì)需求銜接，有針對(duì)性地培養(yǎng)物流人才。感激你的參與！畢業(yè)生基本情況姓名： 畢業(yè)年份： 　 工作單位： 　 聯(lián)系電話 ： 　　 1. 你的性別（ ） A、男 B、女2. 你目前從事的工作與物流相關(guān)嗎？（ ） A、是 B、否3. 如果你目前從事的工作與物流相關(guān)，從事的哪一類物流工作？（ ）4. A、運(yùn)輸業(yè) B、倉(cāng)儲(chǔ)業(yè) C、采購(gòu)管理 D、物流規(guī)劃 E、其它 5. 你認(rèn)為你所學(xué)的物流管理專業(yè)（ ）A、能適應(yīng)社會(huì)需求 B、專業(yè)口徑較寬C、人才質(zhì)量能符合培養(yǎng)目標(biāo) D、社會(huì)不需要6. 你認(rèn)為你的專業(yè)課程對(duì)從事物流行業(yè)有什么幫助？（ ） A、實(shí)踐、理論上都有幫助 B、只有理論，沒有什么實(shí)踐 C、沒有幫助 D、不知道將來(lái)有沒有用，現(xiàn)在都不清楚7. 你認(rèn)為最實(shí)用的專業(yè)課是什么？感激你的參與?。?）你所在的年級(jí)：（1）一年級(jí) （2）二年級(jí) （3）三年級(jí) （4）四年級(jí)（ ）你的性別：（1）男 （2）女（ ）你認(rèn)為學(xué)校是以什么方式培養(yǎng)你的？（1）注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，實(shí)訓(xùn)課較多 （2）教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)一線緊密結(jié)合，經(jīng)常涉及企業(yè)實(shí)踐（3）由實(shí)踐動(dòng)手能力較強(qiáng)的教師或企業(yè)工程師授課 （4）主要是課堂理論授課一般（ ）你認(rèn)為給你上課的教師普遍： （1）師德好 （2）敬業(yè)愛生 （3）教學(xué)業(yè)務(wù)水平 （4）一般 （5）沒感覺 （6）不負(fù)責(zé)任（ ）你認(rèn)為學(xué)校對(duì)教師的要求：（1）嚴(yán)格且標(biāo)準(zhǔn)高 （2）比較嚴(yán)格 （3）可以 （4）沒要求（ ）你認(rèn)為學(xué)校在教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施方面： （1）教師條件好 （2）實(shí)訓(xùn)室功能齊全 （3）圖書館藏書多，條件好 （4）多媒體教室及計(jì)算機(jī)多，配置等級(jí)高 （5）教師工作條件好 （ ）你認(rèn)為最實(shí)用的專業(yè)課是什么？為此，建議學(xué)院繼續(xù)支持物流專業(yè)中青年教師參加中國(guó)物流學(xué)會(huì)舉辦的教學(xué)研討會(huì)，尤其是教育部本科物流教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)舉辦的教學(xué)研討會(huì)和相關(guān)物流專題培訓(xùn)班；選送一些優(yōu)秀老師到國(guó)內(nèi)外物流專業(yè)辦得成功的院校進(jìn)修學(xué)習(xí)；支持和鼓勵(lì)教師參加物