20xx——20xx人教版七年級(jí)上冊(cè)語文期末測(cè)試題(文件)
【正文】 — 28 題考查寫作能力?！?n252?；蚝棋箍者b遠(yuǎn)的角落，一顆藍(lán)藍(lán)的星球緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)。我要今天格外說說合同。 這就是一種欺詐了。 （ 2）不贊同這種做法，因?yàn)檫@種隨意改動(dòng)的“假冒偽劣“成語，已改變了成語本身的意義，容易誤導(dǎo)青少年，會(huì)造成語言使用的混亂局面，這種不嚴(yán)肅的態(tài)度，危害極大，必須禁止。 古詩文積累 12 分 （書寫規(guī)范，符合正楷字要求得滿分，書寫不規(guī)范，字體不端正，有錯(cuò)別字酌情扣分） （ 分） 《觀滄?！罚? 分）日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。 （ 二 ）感悟古典篇（共 15 分） 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 《論語》 儒 教育 思想 慍：發(fā)怒、生氣；故：舊的知識(shí)；從：跟從；其：大概 學(xué)習(xí)知識(shí)并且時(shí)常復(fù)習(xí)它，不也很快樂嗎？ 溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，并獲得新的理解和體會(huì)（的人），就可以當(dāng)老師了?！币粍t告訴我們君子的風(fēng)度和才能只有在大難的時(shí)候才能體現(xiàn)出來 。（ 2 分） （ 3 分） ① 表示短暫的停頓，不知道改如何跟萬芳說這件事。 ，烘托了 “我 ”當(dāng)時(shí)悲傷的心情 。 最后一空三句中任選一句即可 1霜花、春草（草芽）雪、春水 1時(shí)間順序 銀白 — （嫣紅） — （橘黃） — （ 鵝黃） — 雪白 1（ 1）這句運(yùn)用擬人修辭，生動(dòng)活潑地寫出了霜花消融的動(dòng)感。 （ 1）因?yàn)檫@“一點(diǎn)一點(diǎn)化開的春天”體現(xiàn)出一種沉著果敢、 心無旁騖、頑強(qiáng)拼搏的精神。 2此話題意在讓學(xué)生感悟生活中的真情，用情書寫心中真情，如：親情、友情、同學(xué)情、師生情、民族情、家國(guó)情等。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考中考比例。小小說可以從新穎的角度設(shè)置情節(jié)了，塑造人物開象。（意思相近即可） 作文思路點(diǎn)撥： 2主要考查描寫能力，要求（ 1）形象生動(dòng)，適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭，（ 2）運(yùn)用肖像、心理、動(dòng)作、語言等多種描寫方法刻畫人物某種心理。或本句運(yùn)用比喻和擬人修辭，生動(dòng)活潑地寫出了春草給大地增 7 添生機(jī)，富有情趣。 （ 2） 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。（意近即可）（ 1 分） ③ 表示話已完意無窮，萬芳的大度、對(duì)我的理解躍然紙上。如： “沒有 ……”我慢慢從口袋里掏出小刀， “你能不能把羚羊還我 ……” 我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇?。”一則告訴我們言行要謹(jǐn)慎，不要夸大自己的 知識(shí)和本領(lǐng)。 (每空 1 分有錯(cuò)別字該空不得分 ) 冰心 母愛與童真 大自然 生命 ① 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。 （ 5— 8—— 考查運(yùn)用能力） （示例）生命真是一個(gè)奇跡。廣告詞能巧用成語，通過諧音達(dá)到宣傳作用。 ) 4.①“全世界至少有 5 萬人每天死于??”語序不當(dāng)，將“每天”移至“至少”之前； ②“發(fā)展中國(guó)家每年大約有 2500 多萬人死于??”贅余，刪去“大約”或“多”； ③“中國(guó)就會(huì)發(fā)生干凈水源枯竭”，成分殘缺，在句末加“的危機(jī)”； ④“飲用水質(zhì)已經(jīng)成為 12 億中國(guó)人生存的尖銳問題”，搭配不當(dāng)，改為“飲用水質(zhì)已經(jīng)成為威脅12 億中國(guó)人生存的尖銳問題”。我看過他寫的一些東西和畫的畫。 Cj?ng— jīn Dzh?— y236?！?ju233。內(nèi)容方面表現(xiàn)在：緊密聯(lián)系課本，又有適當(dāng)課外延伸；材料力求新鮮，貼近學(xué)生生活，努力體現(xiàn)知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維教學(xué)目標(biāo)。 真情讓我們的內(nèi)心充滿陽光；真情讓我們的生活充滿感動(dòng)；真情讓這個(gè)世界充滿了愛與美好。 （ 4 分） 1作者主要借哪些意象來具體表現(xiàn)北方春天是“一點(diǎn)一點(diǎn)地化開的開的”？ （ 4 分） 1文中對(duì)霜花的描寫是按 什么順序進(jìn)行的？霜花的色彩是怎樣變化的？ （ 4 分） （ 1）是按 _________順序進(jìn)行描寫的。它從三月化到四月甚至五月，沉著果敢，心無旁騖，直到把冰與雪，安葬到泥土深處，然后讓它們的精魂，又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。投在水面的陽光，便也跟著起了波痕，好像陽光在水面打起蝴蝶結(jié)了。這樣的殘雪，還妄想著做冬的巢穴。不過來得不是轟轟烈烈的，而是閃閃爍爍地隱現(xiàn)在窗子的邊緣，看上去像是一樹枝葉稀疏的梅。 雖然季節(jié)的時(shí)針已指向春天了，可在北方，霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的，趕也趕不走。 4 不 要以為這樣的花兒，一定是銀白色的，一旦太陽從山巒中升起來，印著霜花的玻璃窗，就像魔鏡一樣，散發(fā)出奇詭的光輝了。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝結(jié)在玻璃窗上的霜花。 立春的那天，我在電視中看到，杭州西子湖畔的梅花開了。 文章多處用 “……” ，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，試分析下列句中 “……” 表達(dá)的意思。（ 1 分） zu224。路上一點(diǎn)聲音也沒有?？匆娢沂掷锏男〉?，又看看我們的樣子，立刻明白了： “萬芳，你是不是拿了人家什么東西？ ” 萬芳看了我一眼，跑進(jìn)屋去。 “沒有 ……” 我慢慢從口袋里掏出小刀， “你能不能把羚羊還我 ……”
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