【正文】 建設內容教師培訓與考核機制。王本為3“雙師”隊伍制訂年度計劃、方案；啟動6名培養(yǎng)。制訂年度計劃、方案；啟動2名培養(yǎng)?？点y宇制訂一整套規(guī)范的制度，實施精細化管理，確保建設順利進行。加強與周邊知名企業(yè)合作，建設穩(wěn)定的校外實習基地，開展機電專業(yè)群學生頂崗實習，通過三年時間建設，在中職實踐教學條件建設方面具有示范引領作用，建成集“教學、培訓、技能鑒定、生產”四位一體的綜合性實訓基地。 目負責人2011年2012年2013年1機加工實訓中心整合現有資源將各基本實訓室按功能組合在一起。4臺數控車床、2臺數控銑床和1臺線切割。100臺電腦，50節(jié)點的數控仿真軟件，CAD軟件、Pro/E軟件和UG軟件。康銀宇5校外實訓基地穩(wěn)定2家深度合作企業(yè)，新建1個深度合作企業(yè)。經費預算專業(yè)教學條件建設預算經費為449萬元，詳情見下表：序號建設內容建設內容參考國家職業(yè)標準建設專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程體系、課程標準。自行開發(fā)、收集、購買各專業(yè)課程的習題庫和專業(yè)技能課程考核的題庫。 專業(yè)教學資源建設進度一覽表：序號建設內容在校園網和新干線建成專業(yè)教學資源信息互享交流平臺，完全對外開放。王本為3網絡課程實訓教材建一門專業(yè)課網絡課程教材。部分專業(yè)技能課多媒體課件每門專業(yè)課和模塊建設有多媒體課件康銀宇5視頻教學資料基礎課視頻教學資料基本項目和模塊視頻教學資料綜合項目和技能模塊視頻教學資料毛彩東6習題庫基礎課習題庫技能課習題庫綜合項目和模塊習題庫康銀宇7技能考核庫車工、鉗工、銑工技能鑒定考核題庫電工、焊工、繪圖員技能鑒定考核題庫數控車工、模具設計、數控銑工技能鑒定考核題庫周乾靜經費預算 專業(yè)教學資源建設預算經費為62萬元，詳情見下表：序號建設內容（八）教學管理制度建設目標繼續(xù)深化教學管理制度改革，形成符合職業(yè)教育教學規(guī)律的、開放的教學管理體系；穩(wěn)步推進教學管理的制度化和規(guī)范化，全面構建與現代職業(yè)教育相適應的教學管理制度、評價方式。建設內容建立具有本專業(yè)特色的教學信息化管理制度、教學內容動態(tài)調整機制、教學督導機制，確保教學任務的順利完成。建設進度教學管理制度建設進度一覽表：序號建設內容建設進度項 目責任人2011年2012年2013年1教學常規(guī)管理制度制訂教學常規(guī)、信息化管理制度。制訂課程考核評價標準、制度。完善機制?？点y宇5畢業(yè)生質量跟蹤調查機制制訂實施組織、制度；個體調查。經費預算（萬元）項 計221 計5（九）社會服務能力建設目標成立“產學合作中心”，完善專業(yè)服務社會的功能性建設，打造高素質和技能型人才培養(yǎng)培訓和輸送基地、技術服務與推廣基地。以提高職業(yè)實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為切入點，完善專業(yè)職業(yè)技能培訓體系，為企業(yè)和社會輸送合格的應用型人才。完善相關機制。毛彩東3項目技術服務制訂制度；技術服務5個項目。經費預算（萬元）項 計15165 計36（十）示范引領作用建設目標建設思路 改革創(chuàng)新示范，以提高人才培養(yǎng)質量為核心，推動專業(yè)建設的引領效能。師資隊伍建設、社會服務能力建設示范。對口扶持2所學校。開放3門以上核心課程。完善推廣機制；舉辦現場觀摩會。 目負責人2011年2012年2013年1改革創(chuàng)新示范21毛彩東2對口扶持示范442周乾靜3資源開放示范531王本為4改革成果示范321余康文小合保障措施制訂一整套規(guī)范的制度，實施精細化管理，確保建設順利進行。 朱紹勇宋楊紹華 唐澤新 董志忠 孫際貴 萍 毛彩東成 龔道法制定項目建設的有關管理文件，并監(jiān)督實施，協(xié)調解決項目實施過程中出現的有關問題。 長：毛彩東（體制機制、人才培養(yǎng)模式）副組長：王本為（專業(yè)教學資源） 彭 勇（實習實訓） 龔道法（課程體系）制定年度項目實施計劃，落實建設進度和建設質量。 長：朱紹勇副組長：周奇志成負責工程項目預算的審核，參與年度建設指標或單項工程竣工的驗收，負責工程項目的結算、統(tǒng)計與審計工作。 員：張四清 李詩珍 向才年（4）項目監(jiān)控組組（二）保障機制緊緊圍繞為澧縣承接產業(yè)轉移和機械制造技術升級服務，充分利用干部例會、研討會、講座、教育教學改革論壇、教職工大會等形式，引導廣大干部和職工牢固樹立與職業(yè)教育相適應的發(fā)展觀和為地方機械制造技術升級服務的觀念。 積極穩(wěn)妥推進內部管理體制改革。一是全面修訂學校各項規(guī)章制度，并補充制定相關的創(chuàng)建工作制度，確保創(chuàng)建工作在制度的規(guī)范下進行。根據建設的目標任務，層層建立責任制，將創(chuàng)建工作與學校行政干部和專業(yè)教師的聘任、評先、績效工資發(fā)放掛鉤，對履行職責不到位的責任人實行責任追究。五是對建設項目實行目標管理、滾動實施、績效考核評價的管理辦法。（三）過程管理按照“及時跟蹤、隨機抽查、年度評價、項目驗收、項目整改和變更”的過程管理模式，建立項目建設專門空間，即時反映項目建設進展情況，包括項目建設狀態(tài)數據和階段性建設成果，隨時接受省教育廳及有關專家的網上檢查和監(jiān)督。五、實施步驟加大校企合作的力度，引進企業(yè)聯合辦學，形成校企合作、工學結合的長效機制，成為合作典范。完善、推廣各種內部管理體制機制，完善、運行專業(yè)教學資源庫，增強社會服務能力，發(fā)揮示范引領作用。（一）省級財政投入資金主要用向 省級財政投入300萬元。其中2012年投入60萬元用于實踐教學條件。分年度經費預算安排表經費預算總表(萬元)資金來源2011年2012年2013年總計省級財政100100100300地方財政 合50行業(yè)企業(yè) ，投入10萬元用于校企合作機制，11萬元用于課程體系建設，44萬元用于專業(yè)教學團隊，32萬元用于實踐教學條件，15萬元用于專業(yè)教學資源，1萬元用于教學管理制度，11萬元用于社會服務能力,。投入10萬元用于校企合作機制，34萬元用于課程體系建設，53萬元用于專業(yè)教學團隊，92萬元用于實踐教學條件，17萬元用于專業(yè)教學資源，1萬元用于教學管理制度，10萬元用于社會服務能力,9萬元用于示范引領作用。（四）其他投入資金主要用向（二）地方財政投入資金主要用向地方財政投入50萬元，2012年用于實踐教學條件建設。其中省級財政投入300萬元，地方財政投入50萬元，行業(yè)企業(yè)投入110萬元，學校投入11萬元。六、經費預算 第三階段（2013年1月——2013年12月）實施2013年度計劃。鞏固專業(yè)建設的成果，加強與各企業(yè)的深度合作，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化課程體系，加強專業(yè)教學團隊建設，廣泛調研，完善校企合作、工學結合機制，優(yōu)化教學管理制度，開始建設專業(yè)教學資源庫，開展職業(yè)技能培訓。 學校制定了《項目建設專項資金管理辦法》，項目建設經費實行專戶、專帳、專款使用，做到統(tǒng)一管理，專款專用，層層落實，跟蹤過程，監(jiān)測績效。其中省級財政投入300萬元，地方財政投入50萬元，行業(yè)企業(yè)投入110萬元，學校投入11萬元。（四）經費保障經費來源堅持專家論證與學校決策相結合的原則，將責任、績效與獎罰掛鉤，執(zhí)行科學規(guī)范的立項、建設與管理程序，按照詳細的方案進行操作，確保項目按時間節(jié)點順利完成，并按照實施進度，按年度計劃接受監(jiān)督檢查，發(fā)現問題及時整改，直至項目建設完成，以保證建設項目順利開展。年度檢查結合平時的督察進行，由建設工作聯合辦公室組織專家對分項目建設的進度、經費落實及使用、質量和效益等進行檢查，對項目建設的重點和難點進行研究，發(fā)現問題及時糾正，以確保項目建設進度和質量。建立監(jiān)控信息系統(tǒng)，執(zhí)行年報制度、督查和改進制度、信息采集和發(fā)布制度，健全保障機制。學校把創(chuàng)建工作列入年度工作目標考核的重要內容，列入教職工崗位目標考評的重要內容，把創(chuàng)建目標與工作目標結合起來，確保創(chuàng)建目標按期實現。 制定《澧縣職業(yè)中專學校建設項目實施管理辦法》《澧縣職業(yè)中專學校建設項目經費管理實施細則》《全員崗位目標管理考核細則》、《學生管理制度》、《財務管理制度》等一整套管理制度。確保待遇切實向專業(yè)教學科研一線傾斜，為專業(yè)教師隊伍成長提供制度保障。 員：唐澤新 羅萍職責：項目建設監(jiān)控組，負責檢查項目資金的籌集與使用，督導總體項目的執(zhí)行。負責學校建設項目網站開發(fā)與維護，保障建設項目網站正常運行。 慧（3）聯絡宣傳組組 麗 彭秋華組織編寫項目驗收申請報告、總結報告，并做好評估、驗收的各項準備工作。 康銀宇（課程體系）　 員：覃業(yè)杰（實習實訓）負責項目建設績效考核工作。 責：學校項目建設辦公室負責貫徹執(zhí)行學校項目建設領導小組做出的重大決策和決定，具體負責學校建設項目的組織、實施、管理和檢查。 彭成立項目建設評建辦公室及工作小組主 周遠福 華 輝楊 周乾靜 員：金義淼任澤樹 張 長：彭光喬經費預算示范引領建設經費預算一覽表：序號建設內容4改革成果示范制訂方案、計劃、制度；舉辦現場觀摩會。3資源開放示范制訂方案、計劃、制度；開放人才需求調研報告、專業(yè)建設規(guī)范。2對口扶持示范制訂方案、計劃、制度；對口扶持2所學校。1改革創(chuàng)新示范制訂方案、計劃、制度；教學管理創(chuàng)新、“校企聯盟”特色示范。建設進度保障措施成立相關的工作班子，科學制定規(guī)劃與方案，具體落實。完善機制；技術服務6個項目。制訂年度計劃、方案；年培訓2800人次。建設進度社會服務能力建設進度一覽表：序號建設內容建設進度項 目責任人2011年2012年2013年1產學合作中心制訂組織機構、管理制度。建設思路按照“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，增強主動為經濟社會服務的意識和能力”的原則，開展多層次、多形式的專業(yè)崗位培訓、職工技能培訓、農村勞動力轉移培訓，為社會提供優(yōu)質高效的培訓服務；繼續(xù)發(fā)揮特色專業(yè)優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢，利用功能完善的實訓條件，與行業(yè)、企業(yè)聯合開展應用技術研究和項目合作，強化專業(yè)服務區(qū)域經濟社會的功能。成立相關的工作班子，科學制定規(guī)劃與方案，具體落實。完善機制。校企共建實習管理制度。周乾靜3教學改革的激勵機制制訂實施組織、標準、制度。制訂教學督導機制。啟動教學改革的激勵機制，以經濟和精神為抓手，充分調動專業(yè)教師教改的積極性。進一步健全包括質量標準、監(jiān)控制度體系、質量評價體系、監(jiān)控反饋組成的教學質量保證體系。合 目負責人2011年2012年2013年1專業(yè)教學資源信息交流平臺1062毛彩東2教學標準和國家職業(yè)標準23王本為3網絡課程實訓教材332周乾靜4多媒體課件31康銀宇5視頻教學資料31毛彩東6習題庫331王本為7技能考核庫33周乾靜小新建一門專業(yè)課網絡課程教材。參考國家職業(yè)標準初步確定專業(yè)課教學標準。 目負責人2011年2012年2013年1專業(yè)教學資源信息交流平臺建設教學