20xx年高考語文名校模擬試題(文件)
【正文】 了怎樣的感情？ (6分 ) 六、（ 15分） ，以“人們習(xí)慣上以為??其實(shí)??”的句式，寫一句話，字?jǐn)?shù)要求與例句完全相等。 中國醫(yī)院協(xié)會從 2020年起，在全國 600多所醫(yī)院啟動了“以患者為中心，和諧醫(yī)患關(guān)系”為主題的患者安全和醫(yī)院質(zhì)量評價活動，并總結(jié)提出“醫(yī)院優(yōu)質(zhì)高效十條標(biāo)準(zhǔn)”；經(jīng)過 5年多的時間，編寫并出版了《患者安全目標(biāo)手冊》。（ 6分） 北京奧運(yùn)會“八金王”、 14枚奧運(yùn)金牌得主菲爾普斯被抓拍到吸食大麻的照片，① 立刻讓偶像走下神壇， ② 菲爾普斯發(fā)表道歉聲明并承認(rèn)了吸毒事實(shí)。 一個農(nóng)夫養(yǎng)了一頭驢和一只狗，驢子每天進(jìn)進(jìn)出出負(fù)責(zé)幫農(nóng)夫搬運(yùn)東西，狗每天負(fù)責(zé)看家護(hù)院。農(nóng)夫大怒，狠狠打了驢子一頓，驢子委屈地走開了。； D 扒 —— bā) D（ ：每個人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?。常含有警惕未來之意。? 4． C 5． D 以部分代整體，創(chuàng)新應(yīng)是航天文化中特有的最具活力的部分，而不僅是“我國航天文化中特有的最具活力的部分”，且題干問的是作用。(共 4分。 (共 3分。（ 1分）茫茫夜色中，閃現(xiàn)在籬笆間的燈火，表現(xiàn)了兒童歡樂愉快的情趣，這無憂無慮、活潑天真的舉動與詩人悲秋的凄涼之感形成鮮明對照，以樂景寫哀情，“以無知兒女之樂，反襯出有心人之苦”（ 2分）更突出了詩人流寓他鄉(xiāng)的凄苦之情及對故鄉(xiāng)的深沉思念之情。（ 1分）表達(dá)了作者對充滿閑適與靜遠(yuǎn)的小橋的喜愛和贊美之情。（ 2分）（意思對即可） 17．（ 6分）“小橋”既是 文章的線索，是本文記敘議論抒情的紐帶，（ 1分）又是本文寫作主體意象。 19．（ 4分）示例：我國正探索建立醫(yī)療質(zhì)評體系。當(dāng)時前將軍望之子蕭育、御史大夫萬年子陳咸由于是公卿子弟才能顯著而為人所知，朱博都和他們相友善。終于免去陳咸的死罪。從事請求暫時留在這個縣，事情辦完了再出發(fā)，想要以此來觀察試探朱博。百姓被官吏所冤枉，以及投訴強(qiáng)盜小偷訴訟之事的，要到各自所屬的部從事那里。朱博殺了這個官吏，州郡都畏懼朱博的威嚴(yán)?！敝觳┯谑钦僖姼鱾€曹史書佐和縣大吏，挑選其中看起來可以任用的，發(fā)布教令讓他們填補(bǔ)空缺。朱博任職幾年，大大改變了齊郡的風(fēng)俗。掾吏試著和正監(jiān)一起寫出過去判決獄訟時官吏討論難以明白的幾十個案件，拿來詢問廷尉，廷尉能夠替你們再行臆斷。朱博每次升調(diào)改換官職，所到之處總是用這樣奇特怪異 (的手段 )，來明確地告訴下屬 (自已 )是不可以欺瞞的 。朱博把掾吏都召來，一同坐著來問難，朱博為他們判斷刑罰的輕重，十個里說對了八九個。朱博擔(dān)心被屬吏所欺騙，任職后，召見正監(jiān)典法掾吏，對他們說：“廷尉 (我 )本來是從武官出身，不通曉法律?？ぶ写鬄檎痼@。齊郡風(fēng)俗是人們都性情遲緩，以自高自大來涵養(yǎng)名聲，朱博剛剛?cè)温?，右曹掾史都移書稱在家躺著養(yǎng)病。官吏百姓大為震驚。于是會見自行投訴的人，派遣從事明確地告諭官吏百姓：“想要投訴縣里丞尉的，刺史不監(jiān)察佩戴黃色 綬帶（官俸二百石）的官員，各人自己到郡里去。 升任冀州刺史。朱博辭去官職，偷偷地步 行到廷尉府中，刺探陳咸的案子。 20．（ 6分）①②④有誤 （ 1）①改為“這位偶像立刻走下神壇”或補(bǔ)出主語“這一事件” （ 2）②改為“承認(rèn)了吸毒事實(shí)并發(fā)表道歉聲明” （ 3）④改為“但卻做了一件讓大家都感到遺憾的事” 【參考譯文】 朱博字子元，是杜陵人。作者以“小橋”為題，表達(dá)了對“質(zhì)樸的小橋”“用寬容與坦誠，支撐起不屈不撓勇往直前的信念，引渡一顆顆飽經(jīng)憂傷的心靈，引渡平平凡凡的人生”的贊美。本文引用卞之琳的詩印證上文“小橋成了人生的各種象征 ,成為一幅幅千古不朽的詩畫” ，“又是散懷寫意的最美筆觸，還是尋求哲理禪意的去處”的說法； (2分 )為下文“更是深沉含蓄地道出了人與橋之間息息相關(guān)、互為依存地哲學(xué)意蘊(yùn)”這一議論提供了依據(jù)，（ 2分）卞詩不同于其他引用，它屬于現(xiàn)代詩歌，從另一個角度豐富文章的內(nèi)涵。出師一表真名世 縱豆蔻詞工 難賦深情 14．（ 4分）在結(jié)構(gòu)上的作用是：承上啟下。（ 1分）“送”“動”二字化無聲為有聲，變無情為有情，讓客觀景物染上了主觀色彩（融情于景），（ 1分）突出了游子漂泊流浪、孤單寂寞的凄涼之感。 (共 3分。 7． A 原文是“成熟的就不要輕易改動”，而不是一概不改動。 B．句式雜糅，可刪去“引起的”，或刪去“的直接原 因”。 ：指人像等畫得逼真，似乎叫他一聲他就會從畫里走出來，泛指文學(xué)作品中人物的描寫十分生動。不得套作，不得抄襲。一天休息時驢子想：我也讓主人高興高興。為此，他感到抱歉，⑤ 并保證此類事件不會再次發(fā)生 。這些行動促進(jìn)了我國醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和患者安全狀況的改善。 19．概括下面一則消息的主要信息，不超過 15個字。 ⑧世間有太多的坎坷不平，惟質(zhì)樸的小橋站立在江流天塹，用寬容與坦誠，支撐起不屈不撓勇往直前的信念，引渡一顆顆
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