【摘要】?項(xiàng)羽與劉邦性格之比較?材料一:觀始皇出游?秦始皇帝游會(huì)稽,渡浙江,梁與籍俱觀。籍曰:“彼可取而代也?!?高祖常徭咸陽(yáng),縱觀,觀秦皇帝,喟然太息曰:“嗟乎,大丈夫當(dāng)如此也!”直率粗獷城府很深對(duì)比鮮明?材料二:項(xiàng)王已定東海來(lái),西,與漢俱臨廣武而軍,相守?cái)?shù)月.當(dāng)此時(shí),彭越數(shù)反梁地,絕楚糧
2025-05-11 00:22
【摘要】性格與溝通一、性格分類二、判別自己和別人的性格三、各種性格的優(yōu)缺點(diǎn)四、提升性格魅力,彌補(bǔ)性格缺陷五、如何與不同性格的人相處課程結(jié)構(gòu)一、性格分類什么是性格?他可以改變石頭的外形,但無(wú)法改變石頭本身的質(zhì)地和紋理。米開朗其羅在雕塑大衛(wèi)像之前,花了很多時(shí)間挑選大理石。因?yàn)樗馈?/span>
2024-08-14 01:03
【摘要】海上譯譚之五文化意象與翻譯謝天振前些日子應(yīng)南京大學(xué)張柏然教授之邀,赴南京出席他的四位翻譯研究專業(yè)的博士生的博士論文答辯,其中一位博士生倪蓓玲的論文題目是《美的變遷――論莎士比亞戲劇文本中意象的漢譯》。該論文接過(guò)拙著《譯介學(xué)》中關(guān)于文化意象翻譯的論述,從一個(gè)新的層面,對(duì)比朱生豪、梁實(shí)秋和方平三種不同的莎劇譯本,對(duì)莎劇中文化意象的翻譯作進(jìn)行考察,頗有新意,我讀后感到非常興
2024-08-05 16:17
【摘要】九型性格與企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)管理問(wèn)題在哪里??人——不同的人?用人——不同于“管人”?長(zhǎng)短優(yōu)劣?環(huán)境與愿景?盲點(diǎn)(演示)最高管理(用人)法則:教他做他想做的事情——叫他做我想做的事情事物本身123
2024-08-11 17:50
【摘要】性格與領(lǐng)導(dǎo)力--組織中的人北京鵜鶘信息咨詢有限公司版權(quán)所有-iolchinaonline.AllRightsReserved課程大綱組織、組織的發(fā)展以人為鑒:怎樣是成功的領(lǐng)導(dǎo)者?我是誰(shuí)?什么是最佳團(tuán)隊(duì)?領(lǐng)導(dǎo)是怎樣練成的?領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與企業(yè)發(fā)展以史為鑒:不同發(fā)展階段的主流領(lǐng)導(dǎo)和管理風(fēng)格發(fā)
2025-03-10 22:09
【摘要】樂嘉性格色彩測(cè)試說(shuō)明:所有問(wèn)題都沒有好壞或?qū)﹀e(cuò)之分。請(qǐng)選擇讓你“最自然的”“最真實(shí)的”反應(yīng),而不是“最好的”“最應(yīng)該的”。在最符合你的句子前打鉤,每組只選一個(gè)答案,做完全部題目后,按提示計(jì)算?! ?、關(guān)于人生觀,我的內(nèi)心其實(shí)是: A、希望能有各種各樣的人生體驗(yàn),所以想法極其多樣化?! 、在合理的基礎(chǔ)上,謹(jǐn)慎確定目標(biāo),一旦確定會(huì)堅(jiān)定不移地去做?! 、更加在乎取得
2025-03-26 23:33
【摘要】意象對(duì)話初體驗(yàn)上?;菡\(chéng)咨詢有限公司章靜意象對(duì)話初體驗(yàn)意象對(duì)話技術(shù):指咨詢師用意象為媒介與來(lái)訪者互動(dòng),以期調(diào)節(jié)、改變或重構(gòu)來(lái)訪者的心理結(jié)構(gòu)與狀態(tài),從而實(shí)現(xiàn)或輔助實(shí)現(xiàn)治療或咨詢目標(biāo)的一種技術(shù)。Imagery(意象):腦對(duì)不在眼前的事物的形象的反映和對(duì)形象的重新加工,這種反映和加工往往是帶有象征意義的。對(duì)話
2024-11-23 14:03
【摘要】鑒賞詩(shī)歌形象高考詩(shī)歌鑒賞——什么是詩(shī)歌的形象?形象(意象)人(詩(shī)中塑造的人物形象或抒情主人公)物(詠物詩(shī)或?qū)懢熬渲械奈锵螅┚埃ㄔ?shī)歌當(dāng)中由多個(gè)意象構(gòu)成的景象)把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意義。詩(shī)歌作品的形象指的是詩(shī)歌作品創(chuàng)造出來(lái)的生動(dòng)具體的、寄寓作者的生
2024-08-25 00:16
【摘要】第四章動(dòng)物試驗(yàn)與動(dòng)物保護(hù)第四章動(dòng)物試驗(yàn)與動(dòng)物保護(hù)第一節(jié)動(dòng)物試驗(yàn)自身對(duì)動(dòng)物存在一定傷害第二節(jié)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物必要性第三節(jié)各種實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的特點(diǎn)與應(yīng)用第四節(jié)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物遺傳學(xué)上的分
2025-05-14 03:23
【摘要】1、楊柳①昔我往矣,楊柳依依;今我來(lái)思,雨雪霏霏《詩(shī)經(jīng)》②渭城朝雨輕塵,客舍青青柳色新(王勃)③忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯(王昌齡)④主父西游困不歸,家人折斷門前柳(李賀)⑤楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)拢溃L(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹,只有楊柳管離別(劉禹錫2
2024-11-18 20:25
【摘要】意象對(duì)話的心理咨詢與治療方法北京林業(yè)大學(xué)人文學(xué)院心理系朱建軍意象對(duì)話的理論:心理能量學(xué)?心理能量流動(dòng)通暢則心理健康?心理能量的壓抑和沉溺造成障礙意象對(duì)話的理論:心理能量與軀體?情緒與能量運(yùn)動(dòng)?能量運(yùn)動(dòng)的模式?壓抑的軀體表現(xiàn)意象對(duì)話的理論:象征性意象
2024-10-19 18:23
【摘要】詩(shī)歌鑒賞類型答題范式一、分析形象型描圖景(詩(shī)中圖景畫面)+點(diǎn)氣氛(景物營(yíng)造的氣氛特點(diǎn))+析情感(分析作者的思想感情)二、分析技巧型明手法(點(diǎn)明表現(xiàn)手法)+闡運(yùn)用(闡明如何運(yùn)用這種手法)+析效果(刻畫了什么形象,表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感,表現(xiàn)了什么主旨)三、分析語(yǔ)言型指特色(
2025-05-12 13:18
【摘要】性格與領(lǐng)導(dǎo)力講師:陳云青課程結(jié)構(gòu)第一單元第七單元第四單元第六單元第三單元第二單元九型人格測(cè)評(píng)第五單元九型人格與遷善九型人格概述九型人格解讀九型人格與識(shí)人九型人格在職場(chǎng)中的應(yīng)用九型人格感悟九型人格測(cè)評(píng)完美(規(guī)則、秩序)愛心(給予、付出)
2025-03-10 23:11
【摘要】四種基本性格色彩描述“沒有最好,只有更好”“沒有越不過(guò)的障礙!能者為先”“不求快,但求穩(wěn)”“讓我使你高興”?最大的長(zhǎng)處:其樂融融?最大的短處:三心二意?基本動(dòng)機(jī):快樂·贊美·受歡迎?對(duì)外界的需求:聲望友好的人際關(guān)系·
2025-05-13 00:22
【摘要】領(lǐng)袖性格余世維名仕碩學(xué)上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力研究所所長(zhǎng)RRR-1★營(yíng)造領(lǐng)袖人物的兩把寶劍-“根性”與“能力”RRR-2★根性=根本性格有很多對(duì)領(lǐng)袖人物的描述、期盼、觀察或總結(jié),最后都可以追溯到幾
2025-03-10 22:08