教科版小學科學四年級上冊實驗教學計劃(文件)
【正文】 氣日歷2室內外溫度的測量與比較√溫度計2氣溫的變化與測量√溫度計3制作一個風向標√制作風向標的材料；制作小風旗的材料3降水量的觀察與測量√雨量器等4食鹽在水中的溶解7比較溶解的快慢與溫度的關系√筷子、玻璃杯、熱水和冷水、食鹽、勺子、水槽。5高錳酸鉀的溶解√裝水燒杯、筷子、高錳酸鉀、小藥勺5不同物質在水中的溶解四、實驗安排：其中包括云量的觀察和測定、雨量的觀察和測定、風的方向和等級的觀察和測定以及氣溫的測定?！坝^察更多的溶解現象”一課則進一步擴展了學生對溶解現象的觀察活動。三、教材分析：小學《科學》四年級上冊由“天氣”、“溶解”、“聲音”、和“我們的身體”四個單元組成。二、教學目標：通過科學課程的學習，知道與周圍常見事物有關的淺顯的科學知識，并能應用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣；了解科學探究的過程和方法，嘗試應用于科學探究活動
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