《初中與小學(xué)地理》ppt課件(文件)
【正文】 類型 、 成因 、 保護(hù)等 ， 學(xué)生聽(tīng)得比平常要認(rèn)真得多 ， 因?yàn)樗麄冇X(jué)得實(shí)在 ，有用 ！ 教師外出旅游的 見(jiàn)聞 、 照片 也是很好的載體： 河流的侵蝕 、 風(fēng)蝕蘑菇等 ， 尤其是有你的美貌在內(nèi)的照片特有吸引力 。 課前表演 —— 學(xué)生以課本作為藍(lán)本 ， 個(gè)人或小組為單位在每節(jié)課前進(jìn)行表演 ，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ， 并培養(yǎng)其膽量 。 C、 如小組合作類的教學(xué)要注意安排好 分工協(xié)作 ， 以調(diào)動(dòng)每位學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 ，避免出現(xiàn)組中發(fā)言積極者積極發(fā)言 ， 不積極的學(xué)生就人到心不到地坐在座位上 。 如方位 ， 如海陸位置的表述等 六 、 教學(xué)方法 、 手段的探討 讀圖教學(xué)法 地理教學(xué)注重地圖的運(yùn)用 ， 所以在指導(dǎo)學(xué)生讀圖 、 用圖的過(guò)程中要注意： A、 教師 指圖 要 準(zhǔn)確 ， 到位 ， 并站在圖側(cè) ，不影響學(xué)生閱圖的視線； B、 指圖時(shí)要強(qiáng)調(diào) 方向 、 方位 ， 注意東南西北而非上下左右； C、 指圖要按 順序 、 次序 D、 看圖一定要先看 圖名 、 圖例 活動(dòng)式 教學(xué)法 A、 關(guān)鍵在于設(shè)計(jì)好 學(xué)案 。 下面通過(guò)列表對(duì)比內(nèi)容差異： 初中 我國(guó)的四至點(diǎn) 中國(guó)的海陸位置 領(lǐng)土的概念 與我國(guó)相鄰的國(guó)家 省級(jí)行政區(qū) 北京 （ 用一節(jié)書介紹 ） 地形：三級(jí)階梯 （ 強(qiáng)調(diào)山脈為界 ） 人口密度的計(jì)算 我國(guó)的自然資源 （ 用一章書介紹 ） 人口問(wèn)題 長(zhǎng)江 、 黃河各一節(jié)書介紹 （ 注重學(xué)習(xí)方法 ， 提高分析能力 小學(xué) 我國(guó)最南端 中國(guó)在世界的位置 四大海域 、 領(lǐng)海 （ 經(jīng)濟(jì)專屬
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