《超常兒童成因》ppt課件(文件)
【正文】 下易產(chǎn)生先天愚型兒 ， 但由于女性生育主要為 35歲前的階段 ， 故高齡母親產(chǎn)生愚型兒的比例比較小 。 二、腦癿結(jié)構(gòu)不可塑性 22 概 述 “ 人類自誕生始 ， 就是早產(chǎn)兒 ” 概 述 “ 人的未完成狀態(tài) ” ——喬治 ﹒ 拉伯薩特 一、腦的生長和發(fā)育 （ 一 ） 神經(jīng)元的生長發(fā)育 ：細胞的分裂繁殖 ：移動到顱腦內(nèi) ：從干細胞分化成特殊細胞 ：軸突包裹上髓鞘 ：與其他神經(jīng)元建立聯(lián)系 一、腦的生長和發(fā)育 （ 二 ） 神經(jīng)元存活的決定因素 阻止 自殺程序 神經(jīng)生長因子 與其他細胞產(chǎn)生突觸 用進廢退 神經(jīng)拉馬克學(xué)說： 一、腦的生長和發(fā)育 （ 三 ） 軸突通路的建立 選擇與競爭 神經(jīng)達爾文主義： 2.“意識 ” 進行選擇 生活經(jīng)歷對腦發(fā)育的作用 奧克納 .馬拉亞生于 1983年 11月，人們 1991年在烏克蘭發(fā)現(xiàn)她時已經(jīng)是一個 8歲大的獸孩了，一直與野狗為伍。 ? 認知發(fā)展視頻 46 ? 二 、 家庭因素對超常才能収展的影響 ? 自學(xué) ? 視頻天才畫家 、 謊言家 47 。 二、腦損傷后的可塑性 （ 一 ） 年齡對恢復(fù)的影響 ：年輕的腦恢復(fù)快 二、腦損傷后的可塑性 （ 二 ） 行為的習(xí)得性適應(yīng) 二、腦損傷后的可塑性 （ 二 ） 腦損傷恢復(fù)的機制 二、腦損傷后的可塑性 （ 二 ） 腦損傷恢復(fù)的機制 二、腦損傷后的可塑性 感覺代表區(qū)重組 位信息取代 二、腦損傷后的可塑性 （ 二 ） 腦損傷的治療 二、腦損傷后的可塑性 第二節(jié) 超常發(fā)展不文化 ? 一 、 時代文化背景 ? 費爾德曼的非普遍性収展理論 ? 費爾德曼教授的非普遍性収展理論挑戰(zhàn)了 “ 智能収展是必然的 ， 每個兒童無論其背景和經(jīng)歷如何 ， 其智能都能得到相同的収展 ” 的觀點 ，擴展了収展心理學(xué)的認知収展觀 ， 使収展心理學(xué)能更好地包含一些并非自収地 、 而必需個體的努力和外部的支持 (如某種教育 )才能出現(xiàn)的認知變化 。 大部分患兒父母孕前 、 孕期有有害物質(zhì)接觸史 。 如存活至成人期 ， 則常在 30歲以后即出現(xiàn)老年性癡呆
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