語文版八年級(jí)語文（下冊(cè)）期中測(cè)試題(文件)
【正文】 盡到了“職責(zé)”后的欣慰和滿足。 1略 1⑴ 遲、晚 ⑵怎么 ⑶再次、重新 ⑷ 等到、到 1（ 1）年少而學(xué)，（就）如同初升的太陽。題目的橫線上可填 青春、健康、親情、幸福、 譽(yù) 等詞語。（ 2 分） 答：諒解是 ________________，能 ______________；諒解是 ________________，能 ______________。 ⑼我們提倡諒解，但是，諒解也不是無原則的一味遷就、退讓。 ⑻諒解，需要忘卻。因此，當(dāng)自己與他人產(chǎn)生矛盾或誤會(huì)時(shí)，要主動(dòng)與對(duì)方交談，認(rèn)真傾聽對(duì)方的訴說。這里雖然有李世民作為一代明君尊賢愛才的一面，但我們不能不認(rèn)識(shí)到，這也與他寬宏大度、善于諒解他人分不開。在李建成與李世民的皇位之爭中，魏征為李建成出謀劃策，多次使李世民陷入困境。唐代韓愈在《原毀》中說：“古之君子，其責(zé)己也重以周，其待人也輕以約。先哲們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。（ 2 分） 20．“蹣跚地走到鐵道邊”中的“蹣跚”能否換成“慢慢” ?為什么 ?(2 分 ) 21．“于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”寫出了父親怎樣的心理？ （ 2 分） 22．如何理解“我本來要去的，他不肯，只好讓他去”一句？（ 2 分） 23．文中兩次寫到“我”的流淚，表達(dá)了作者怎樣的感情？（ 2 分） 24．讀了本文，你對(duì)中華民族的傳統(tǒng)美德有什么感悟？（ 3 分） （二） ①為什么唱你時(shí)總是不能成聲 ②敕勒川 陰山下 寫你不能成篇 今霄月色應(yīng)如水 而一提起你便有烈火焚起 而黃河今夜仍然要從你身旁流過 火中有你萬里的軀體 流進(jìn)我不眠的夢(mèng)中 有你千年的面容 有你的云 你的樹 你的風(fēng) 25． 節(jié)中兩個(gè)“不能”表明了什么？（ 2 分） 26． 火焚起”意味著什么？（ 2 分） 27． 萬里”、“千年”是從什么角度寫長城的？“云”、“樹”、“風(fēng)”有何意味？（ 2 分） 28． 月色應(yīng)如水”有怎樣的表達(dá)效果？（ 2 分 29． 不眠的夢(mèng)”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（ 2 分） （三） 學(xué)會(huì)諒解 ⑴諒解是人類的美德，是一種高尚的品質(zhì)。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信 !”我望
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