【摘要】[試題]《個(gè)人收入的分配》復(fù)習(xí)試題一、課標(biāo)要求1、理解我國(guó)實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度的客觀必然性2、了解按勞分配的基本內(nèi)容和作用3、了解按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配和按生產(chǎn)要素分配4、了解公平與效率的含義5、理解正確認(rèn)識(shí)和處理效率與公平的關(guān)系二、基礎(chǔ)知識(shí)填空,相應(yīng)于所實(shí)行的基本經(jīng)濟(jì)制度,必然實(shí)行以??
2025-05-11 22:43
【摘要】第八課 走進(jìn)文化生活?。幕袌?chǎng)對(duì)文化的影響?!。幕ㄔO(shè)的必然要求?!。绾慰创浜笪幕透辔幕?。.文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展,給我們的文化生活帶來(lái)許多可喜的變化。( √ ).文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)積極推廣信息技術(shù),促進(jìn)傳媒的商業(yè)化發(fā)展。( × ).人們的文化需求日益呈現(xiàn)出多層次、多樣化、多方面的特點(diǎn)。( √ ).大眾喜聞樂(lè)見的文化就是社會(huì)主義先進(jìn)文化。(
2025-05-12 00:48
【摘要】第八課 走近國(guó)際社會(huì) .國(guó)際社會(huì)的成員:主權(quán)國(guó)家;國(guó)際組織;聯(lián)合國(guó)?!?堅(jiān)持國(guó)家利益至上:國(guó)際關(guān)系及其決定因素;維護(hù)我國(guó)的國(guó)家利益。.領(lǐng)土是一個(gè)國(guó)家的生命和靈魂。( × ).國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定性因素。( √ ).維護(hù)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。( √ ).各國(guó)在維護(hù)共同利益的基礎(chǔ)上可以消除利益差別。( × ).中國(guó)
2025-05-12 12:02
【摘要】第七課個(gè)人收入分配教案全課概述第二單元分析了“投資與創(chuàng)業(yè)”,解決了“誰(shuí)來(lái)生產(chǎn)”的問(wèn)題,與此銜接,生產(chǎn)的財(cái)富如何進(jìn)行分配。本課“個(gè)人收入的分配”就分析了我國(guó)現(xiàn)階段的分配方式:按勞分配為主體,多種分配方式并存,生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配,在分配中堅(jiān)持效率優(yōu)先、兼顧公平原則。本課分為2個(gè)框題一、按勞分配為主體,多種分配方式并存二、效率優(yōu)先、兼顧公平新課標(biāo)基本要求
2025-04-16 12:35
【摘要】第七課個(gè)人收入的分配必修1《經(jīng)濟(jì)生活》考點(diǎn)考向概覽考點(diǎn)概覽7、個(gè)人收入的分配⑴分配制度①生產(chǎn)決定分配②按勞分配及其作用③我國(guó)多種分配方式并存⑵收入分配與社會(huì)公平①收入分配公平②處理好效率與公平的關(guān)系高考復(fù)習(xí)策略
2025-06-06 00:28
【摘要】第三單元收入與分配模塊一考點(diǎn)突破考綱點(diǎn)擊第七課個(gè)人收入的分配回歸教材高效作業(yè)考卷評(píng)析腳踏峰頂眼界闊,胸懷大局思路寬01考綱點(diǎn)擊考情分析本課考點(diǎn):①分配制度:生產(chǎn)決定分配,按勞分配及其作用,我國(guó)多種分配方式并存;②效率與公平:收入分配方式對(duì)效率、公平的影響,提高
2025-01-18 02:06
【摘要】12020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)資料選修1第一單元梭倫改革【考點(diǎn)闡講】1.重要概念:(1)、城邦約在公元前9—前8世紀(jì),雅典的四個(gè)部落逐漸統(tǒng)一,設(shè)立以雅典為中心的中央議事會(huì)和行政機(jī)構(gòu),出現(xiàn)了城邦國(guó)家的雛形。雅典城邦以雅典為中心,包括周圍農(nóng)村地區(qū),氏族成員有貴族、農(nóng)民和手工業(yè)者,后兩類是平民。(2)、六一漢
2024-08-22 05:08
【摘要】1集合穿針轉(zhuǎn)化引線(最新)一、集合與常用邏輯用語(yǔ),則是的().(A)充分條件(B)必要條件(C)充要條件(D)既不充分又不必要條件解析:∵,即或,∴.∵,即或,∴.由集合關(guān)系知:,而.∴是的充分條件,但不是必要條
2024-08-06 10:16
【摘要】“個(gè)人收入的分配”復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)高一《經(jīng)濟(jì)生活》必修1考綱呈現(xiàn)一、分配制度生產(chǎn)決定分配按勞分配及其作用我國(guó)多種分配方式并存二、效率與公平收入分配方式對(duì)效率、公平的影響提高效率、促進(jìn)公平基礎(chǔ)知識(shí)掃描一、分配制度(1)按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配。特征:個(gè)體勞動(dòng)者既是勞動(dòng)者,又是經(jīng)營(yíng)者、投資者,不僅
2025-06-09 21:45
【摘要】【教學(xué)設(shè)計(jì)】第七課個(gè)人收入分配第一框《按勞分配為主體,多種分配方式并存》一、教材分析根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,本框主要是讓學(xué)生了解我國(guó)現(xiàn)階段的另一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)制度一一分配制度。加上以前所學(xué)的我國(guó)現(xiàn)階段的所有制結(jié)構(gòu)(基本經(jīng)濟(jì)制度),使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì)和特點(diǎn),明確這是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的主要內(nèi)容之
2024-12-08 18:09
【摘要】必修一政治高考一輪復(fù)習(xí)教案 必修一政治高考一輪復(fù)習(xí)教案1 一、以主干知識(shí)為依托,凸顯基礎(chǔ)性 分析2021年高考試題我們可以發(fā)現(xiàn),2021年高考試題注重對(duì)考生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、...
2024-12-06 23:00
【摘要】第一篇:第七課第二框收入分配與社會(huì)公平教案 第七課個(gè)人收入的分配第二框收入分配與社會(huì)公平教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo) (1)理解公平以及收入分配公平的含義;懂得社會(huì)主義社會(huì)注重收入分配公平...
2024-11-09 22:38
【摘要】第十課 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人 .培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。?。硐胄拍罱逃!。訌?qiáng)思想道德建設(shè)。.一個(gè)國(guó)家的文化軟實(shí)力,從根本上說(shuō),取決于其核心價(jià)值觀的生命力、凝聚力、感召力。( √ ).思想道德建設(shè)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了智力支持。( × ).全面提高公民道德素質(zhì),是社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)。( √ ).社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中華民族精
2025-05-12 01:03
【摘要】高三一輪復(fù)習(xí)生活與哲學(xué)學(xué)案第七課(2課時(shí))唯物辯證法的聯(lián)系觀一、課標(biāo)與考綱要求課標(biāo)要求考綱呈現(xiàn)觀察社會(huì)現(xiàn)象和自然現(xiàn)象,領(lǐng)會(huì)世界是普遍聯(lián)系的,學(xué)會(huì)用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題;解析事物整體和部分的關(guān)系,嘗試用系統(tǒng)優(yōu)化的方法安排工作。:①唯物辯證法的總特征②唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心:①聯(lián)系的普遍性②聯(lián)系的客觀性③聯(lián)系的多樣性:①整體和部分的關(guān)系②系統(tǒng)優(yōu)化方法二、時(shí)政導(dǎo)
2025-06-07 23:06
【摘要】第一篇:2018年高考一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)組合練 2018年高考一輪復(fù)習(xí):基礎(chǔ)組合練 (十)練習(xí)(1) 一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí) ,全都正確的一項(xiàng)是()①讓座是道德自律的行為,不能用暴力強(qiáng)求。當(dāng)一種起碼的道德...
2024-10-28 20:10