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寫觀察事物作文(文件)

2025-05-29 23:50 上一頁面

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【正文】 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來,在桌上轉(zhuǎn)了2圈,就停在小貓咪的前面,蘋果上下有2個小窩窩,下面的小窩窩里還有一個小五星呢,只有小窩窩的六分之一大。蘋果上下有2個小窩窩,下面的小窩窩里還有一個小五星呢,只有小窩窩的六分之一大。這個蘋果是水晶富士。這個蘋果是水晶富士。這個蘋果是水晶富士。蘋果上下有2個小窩窩,下面的小窩窩里還有一個小五星呢,只有小窩窩的六分之一大。仿佛中,我聽大嘩嘩的聲音,呼呼的聲音,原來外面下雨了。這個蘋果是水晶富士。這是,我肚子呱呱直叫,我揀起蘋果,洗都沒洗,就咬了一口,哇!不吃不知道,味道好及了,酸酸的,甜甜的,沙沙的,還流出汁水來。媽媽從外面走進(jìn)來看見了說:“這貓真調(diào)皮,真是可愛”,突然,蘋果叭的一聲掉在地上,直滾到我的腳下。一股濃濃的蘋果香鉆進(jìn)我的鼻里、口里,一直香到心理。媽媽從外面走進(jìn)來看見了說:“這貓真調(diào)皮,真是可愛”,突然,蘋果叭的一聲掉在地上,直滾到我的腳下。一股濃濃的蘋果香鉆進(jìn)我的鼻里、口里,一直香到心理。這個蘋果是水晶富士。這是,我肚子呱呱直叫,我揀起蘋果,洗都沒洗,就咬了一口,哇!不吃不知道,味道好及了,酸酸的,甜甜的,沙沙的,還流出汁水來。我忽然想起爺爺說過的一句話:“蘋果好吃,樹難栽啊!這時,小貓還在我面前瞄瞄叫喚,我想:“小貓也想吃蘋果吧!”我把剩下的放道貓的嘴邊,貓咪嗅了嗅,叫這走開了,好象還在哭呢!哦,貓咪是不吃蘋果的,它是吃魚的,它大概是因為我吃掉了它的玩具,傷心了吧!加個有趣的標(biāo)題:我貓的故事》,可有意思了。媽媽從外面走進(jìn)來看見了說:“這貓真調(diào)皮,真是可愛”,突然,蘋果叭的一聲掉在地上,直滾到我的腳下。一股濃濃的蘋果香鉆進(jìn)我的鼻里、口里,一直香到心理。觀察作文,又叫素描作文,是中年級作文的主要訓(xùn)練形式。學(xué)生觀察口述后,要求學(xué)生仔細(xì)想——發(fā)揮聯(lián)想和想象,把事物寫具體,然后把下面兩段短文進(jìn)行比較,從中悟出寫作方法。如指導(dǎo)寫“初冬到了,天氣一天天寒冷”片斷,我讓學(xué)生利用課余時間觀察初冬樹木的變化,然后寫在本子上,在課堂上念給大家聽。我想我也要像松柏那樣,不怕寒冷”……寫動態(tài)片斷,要注意觀察事物發(fā)展變化過程,如寫“春霧”片斷,向?qū)W生提供觀察提綱,提醒學(xué)生有順序有重點地進(jìn)行觀察:①太陽出來前后,春霧怎樣?(形狀、顏色、飄動)②春霧中的景物和人們怎樣?通過仔細(xì)觀察,大部分學(xué)生能按觀察順序?qū)懴聛怼2贿h(yuǎn)處的自行車,只聽到鈴聲,卻看不到影子。③通過比喻等修辭手法把外貌寫具體。選校內(nèi)一名教師或班上一名同學(xué)進(jìn)行具體描繪,不要寫出名字,寫好上臺念,讓同學(xué)猜他(她)是誰,猜對說明寫得好。中年級觀察作文的指導(dǎo)要強調(diào)觀察的重要性和寫作的趣味性,突出方法的導(dǎo)行,體現(xiàn)了小學(xué)生由簡單到復(fù)雜的學(xué)習(xí)過程,符合中年級學(xué)生學(xué)習(xí)的心理,體現(xiàn)了作文教學(xué)的整體優(yōu)化。(2)由教師演示動作,如批改作業(yè),炒雞蛋等,讓學(xué)生素描。由教師或選班上一位學(xué)生當(dāng)模特,用教師教給的寫法,進(jìn)行素描,然后上臺念給同學(xué)聽,進(jìn)行評價。在指導(dǎo)觀察人物外貌時的做法是(1)教給人物外貌基本寫法:①抓住人物外貌主要特征。原來天下大霧啦!那灰蒙蒙的大霧,像一個巨大的紗罩,把地上的一切都蒙住了。我往地下一看,爸爸昨天掃得干干凈凈的院子,今天又撒下許多樹葉……”有的學(xué)生還能與其它樹進(jìn)行比較;并寫進(jìn)心里想的話。每當(dāng)我抬頭看到國旗,心中就肅然起敬,它是千百萬革命先烈用鮮血染成的,它激勵著我們?yōu)樽鎳篮梦磥矶W(xué)習(xí)……通過比較,學(xué)生明白:抓住事物特征,運用數(shù)字,寫出靜物的形狀、顏色等,注意發(fā)揮聯(lián)想和想象,能把事物寫得具體生動些。一:以觀察室內(nèi)靜物為主,注意觀察順序和觀察重點,培養(yǎng)學(xué)生想象能力。那感覺真是那個美呀!我的心有一種說不出的舒服。仿佛中,我聽大嘩嘩的聲音,呼呼的聲音,原來外面下雨了。蘋果上下有2個小窩窩,下面的小窩窩里還有一個小五星呢,只有小窩窩的六分之一大。貓加開頭:朋友,你愛聽故事嗎!我給你講個《我蘋果很快就剩下半邊了,我有點舍不得吃了,在手里摸挲著,硬硬的、光光的、涼涼的。這時窗外飄來歌剩,是小虎隊的《青蘋果樂園》。那感覺真是那個美呀!心 心覺  我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來,在桌上轉(zhuǎn)了2圈,就停在小貓咪的前面,小貓咪瞄瞄叫了幾聲,把蘋果當(dāng)皮球玩了起來。仿佛中,我聽大嘩嘩的聲音,呼呼的聲音,原來外面下雨了。蘋果上下有2個小窩窩,下面的小窩窩里還有一個小五星呢,只有小窩窩的六分之一大。仿佛中,我聽大嘩嘩的聲音,呼呼的聲音,原來外面下雨了。蘋果上下有2個小窩窩,下面的小窩窩里還有一個小五星呢,只有小窩窩的六分之一大。這時窗外飄來歌剩,是小虎隊的《青蘋果樂園》?! ∥铱匆姳P中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來,在桌上轉(zhuǎn)了2圈,就停在小貓咪的前面,小貓咪瞄瞄叫了幾聲,把蘋果當(dāng)皮球玩了起來。媽媽從外面走進(jìn)來看見了說:“這貓真調(diào)皮,真是可愛”,突然,蘋果叭的一聲掉在地上,直滾到我的腳下。這時窗外飄來歌剩,是小虎隊的《青蘋果樂園》。4.聽唱歌聲:  我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來,在桌上轉(zhuǎn)了2圈,就停在小貓咪的前面,小貓咪瞄瞄叫了幾聲,把蘋果當(dāng)皮球玩了起來。3.聽制造的聲音:  我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來,在桌上轉(zhuǎn)了2圈,就停在小貓咪的前面,小貓咪瞄瞄叫了幾聲,把蘋果當(dāng)皮球玩了起來。2.聽人說的話:  我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來,在桌上轉(zhuǎn)了2圈,就停在小貓咪的前面,小貓咪瞄瞄叫了幾聲,把蘋果當(dāng)皮球玩了起來。這個蘋果是水晶富士。我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來,在桌上轉(zhuǎn)了2圈,蘋果上下有2個小窩窩,下面的小窩窩里還有一個小五星呢,只有小窩窩的六分之一大。我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大。誰叫你讒呢!(感覺 )(找一找用了“6大覺和15點的那些方面)怎么樣,生動、具體吧,流口水了嗎?變成一篇作文一、6覺流水寫。短短的絲。大?。哟笮。┮淮G色的指頭尖大小的葡萄,晶瑩透亮。變成一句話葡萄一串葡萄。看的秘密:我們要巧選事物的“看點”用眼看,看什么呢?我們要巧選事物的“看點”,從事物的(1.看大小2.看高矮3.看寬窄4.看厚薄5.形狀6.看顏色及顏色的變化7.看動作8.看姿態(tài)、9.看材料看結(jié)構(gòu)11.看表情及變化、12.看位值13.看比例14.看粗細(xì)、長短15.看組合等)去看。如果,我們從字?jǐn)?shù)單項推斷,我們做這樣一個大約的分配、計算:視覺:眼動 就是用眼看(寫300字) 把看到的寫成詞、句子聽覺:耳動 就是用耳聽(寫50字) 把聽到的寫成詞、句子嗅覺:鼻動 就是用鼻聞(寫50字) 把嗅到的寫成詞、句子味覺:嘴動 就是用嘴嘗(寫50字) 把嗅到的寫成詞、句子觸覺:身動 就是用手、腳、身體接觸(寫50字) 把觸到的寫成詞、句子心覺:心動 就是心理感受(寫50字)。因此,可以這樣說,學(xué)生作文難,“看”之過。!”有
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