傳染病預防教案(文件)
【正文】 腳，患兒隔離2周。 2．能說出并掌握預防腸道傳染病的方法。 三、活動過程 1．活動導入:觀看教學掛圖。你們知道什么是腸道傳染病嗎?常見的腸道傳染病有哪些傳播途徑?(幼兒討論并回答) (2)教師小結:腸道傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。 (2)幼兒自由回答。保證充足的睡眠。在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方。 (2)幼兒繪畫,教師巡回指導。二、活動過程1．導入，請客吃糖。那誰在家里漱過口的，請你來試一試。（2）幼兒邊念兒歌邊學習正確漱口的方法。7．照照鏡子，比一比，誰的牙齒最干凈。 3．產生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片。 3．把準備好的雞蛋殼，讓幼兒親手用筷子輕輕地敲一敲，感覺怎樣？（硬硬的）然后觀察看看杯子里是什么？那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼，看看現在又什么變化？ 4．討論：為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢？（醋是酸的會腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了）5．教師小結：我們人的嘴里有一種細菌會使食物殘渣變酸，時間久了，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉，牙齒就會變黑，產生齲洞，也就是齲齒，我們也叫它蛀牙。（四） 游戲“保護牙齒有康康”。三、活動過程（一）通過看動畫片，引出主題； 為什么老虎一個勁地叫喚？原來是他喜歡吃甜食，又不講衛(wèi)生不刷牙，時間久了，細菌在他的牙齒上鉆了幾個洞洞。 .，學習牙防五步曲，知道保護牙齒的常識； ?！。?）集體聽口令，做動作。5．集體學習：正確漱口的方法。2．幼兒自由討論清潔牙齒的辦法。清洗口腔一、活動目標1．通過活動幫助幼兒掌握正確的漱口方法。 5．活動延伸:記錄預防腸道傳染病的方法。接種流感疫苗可以預防流感。 教師:多吃蔬菜水果,生熟食物分開、不吃地攤可以提高身體抵抗疾病的能力。 (1)教師:雖然腸道傳染病很容易傳播,但是,如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,就能很好地預防傳染病。 (1)教師出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。 二、活動準備 1．教學掛圖和幼兒用書。四、活動結束小朋友一起探討。幼兒加強營養(yǎng)，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。3．預防⑴注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口⑵
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