【摘要】說課稿埔前第二中學(xué)黃翠池傳染病及其預(yù)防教材分析教學(xué)目標分析教法與學(xué)法的分析教學(xué)過程分析板書設(shè)計小結(jié)反思一、教材分析(一)教材的作用傳染病與學(xué)生的日常生活是緊密相關(guān)的,而且?guī)缀趺總€人都得過傳染病。學(xué)習(xí)傳染病知識的基礎(chǔ)知識,預(yù)防疾病,增進健康,是健康生活的一個重要方面,
2025-01-08 04:18
【摘要】第一篇:預(yù)防傳染病 鴨旺口小學(xué)關(guān)于預(yù)防突發(fā)性流行性傳染病制度 做好學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作,對保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全,維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序,維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、...
2025-10-27 04:14
【摘要】第一篇:小學(xué)傳染病預(yù)防教育,衛(wèi)生教育教案大全1 小學(xué)傳染病預(yù)防教育,衛(wèi)生教育教案大全1 1保護耳朵教學(xué)目標: 1、使學(xué)生知道耳朵的作用和保護耳朵的方法。 2、教育學(xué)生養(yǎng)成對保護耳朵有益的良好習(xí)...
2025-10-15 23:20
【摘要】課題:傳染病及其預(yù)防課型:新授課八年級生物學(xué)科教材分析:因為傳染病與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān),而且?guī)缀趺總€人都得過傳染病,因此,在教學(xué)中,教師應(yīng)該注意緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際,用身邊的事例來引導(dǎo)學(xué)生分析,理解傳染病、傳染病流行的三個環(huán)節(jié)以及預(yù)防的措施。本節(jié)課主要以學(xué)生已有的生活知識和經(jīng)驗為基礎(chǔ),結(jié)合中學(xué)生的心理特點,我采用引導(dǎo)學(xué)生課下查閱資料、課上分組討論、合作
2025-05-09 22:03
【摘要】第一篇:傳染病及其預(yù)防主題班會教案 常見傳染病及其預(yù)防常識 一、設(shè)計思路 “常見傳染病及其預(yù)防常識”是“突發(fā)公共衛(wèi)生事件及其防治”部分的重要教學(xué)內(nèi)容,雖然學(xué)生對傳染病并不陌生,但對傳染病的理論認...
2025-10-08 21:22
【摘要】《傳染病及其預(yù)防》公開課教案 一、指導(dǎo)思想: 本次課內(nèi)容以力求突現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,精心設(shè)計目標導(dǎo)學(xué)、合作探究、角色體驗等多樣的學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作探究,在自主學(xué)習(xí),合作探究中,努力實...
2025-10-11 21:33
【摘要】第一篇:體育與健康傳染病及其預(yù)防說課稿 七年級體育與健康《常見傳染病的預(yù)防》說課稿 巴彥塔拉中學(xué) 房雪芬 一、說教材 本課為室內(nèi)課——傳染病與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)。因此,學(xué)習(xí)傳染病的知識,...
2025-10-20 00:22
【摘要】《第一節(jié)傳染病及其預(yù)防》習(xí)題精選一、境空題1.傳染病是由__________、__________和__________等病原體引起的,能在__________之間或__________相互傳播的疾病。它具有__________性和__________性。2.預(yù)防傳染病的一般措施是__________、__________、______
2024-12-09 00:53
【摘要】流感是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。傳染病對人類的危害竟有如此嚴重!能用什么辦法來遏制它的傳染和流行呢?第一節(jié)傳染病及其預(yù)防學(xué)習(xí)目標:(1)舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。(2)說出艾滋病的病原體、傳播途徑和預(yù)防
2025-01-08 05:59
【摘要】南外生物組康秋艷傳染病及其預(yù)防大家是否還記得這些畫面?文章來源《政治學(xué)研究》2022年3期2022年歲末,非典型肺炎在廣東省出現(xiàn),并在其后幾個月迅速向我國其它地區(qū)蔓延,發(fā)展成一場較為嚴重的自然災(zāi)害。在某些局部區(qū)域,非典型肺炎還演變?yōu)橐粓錾鐣C,如在廣東
2025-01-08 05:54
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動《傳染病及其預(yù)防》7C中小學(xué)課件課堂講練互動一、傳染病的概念?傳染病是指由病原體(如病菌、病毒、寄生蟲等)引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。?傳染病的突出特點就是具有傳染性和流行性。7C中小學(xué)課件課堂講練互動二、傳染病流行的三個基本
2024-11-26 18:43
【摘要】調(diào)查?2.哪些是傳染病?哪些不是傳染?。繛槭裁??一、傳染?。?、定義:由病原體引起的,能在人與人或人與動物之間傳播的疾病2、引起者:病原體病毒HIV立方體模式圖寄生蟲蛔蟲卵蛔蟲細菌鼠疫桿菌真菌一、傳染?。?、定義:由病原體引起的,能在人
2024-11-30 03:18
【摘要】第一節(jié)傳染病及其預(yù)防旬陽縣呂河初中肖鵬一、教學(xué)目標1、舉例說明傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。2、列舉常見的寄生蟲病、細菌性傳染病和病毒性傳染病。3、說出艾滋病的病原體,傳播途徑及預(yù)防措施。4、調(diào)查當(dāng)?shù)爻R姷膸追N傳染病。二、教學(xué)重、難點:
2025-11-13 03:03
【摘要】第一篇:傳染病預(yù)防知識宣傳1(精選) .常見傳染病預(yù)防知識宣傳單 一、流行性感冒 簡稱流感,是由流感病毒引起的急性、發(fā)熱性呼吸道傳染病。流感的傳染性極強,主要表現(xiàn)有:發(fā)熱及畏寒、頭痛、肌肉酸痛、...
2025-10-08 13:25
【摘要】第一篇:預(yù)防傳染病教案) 預(yù)防傳染病教案 一、教案設(shè)計 (一)教學(xué)目標: 1、認知目標: (1)了解傳染病及其特點、認識病原體。 (2)以某種傳染病為例,說明傳染病的病因、傳播途徑及預(yù)防措...
2025-10-16 03:43