灣頭中心小學(xué)創(chuàng)建“邵陽(yáng)市青少年科技創(chuàng)新教育示范基地”實(shí)施方案(文件)
【正文】 、教職工例會(huì)等陣地，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，大造輿論宣傳的聲勢(shì)，營(yíng)造創(chuàng)建工作的良好氛圍，動(dòng)員全體師生積極投入到科技創(chuàng)新教育教育的探究中。在深入調(diào)研和廣泛研討的基礎(chǔ)上，制定好學(xué)校青少年科技創(chuàng)新教育教育三年發(fā)展規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃，并做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、分階段地加以推進(jìn)與實(shí)施。建立了科技創(chuàng)新教育教育活動(dòng)工作制度，科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)生科技社團(tuán)活動(dòng)制度及相關(guān)激勵(lì)制度，確?？茖W(xué)教育工作順利地開(kāi)展。創(chuàng)造條件，積極開(kāi)展好以下三項(xiàng)科技創(chuàng)新教育教育主題活動(dòng)：一是“興趣讓學(xué)生知道科學(xué)就在身邊”，引導(dǎo)青少年從自身身邊發(fā)現(xiàn)科學(xué)，知道科學(xué)在我們的日常生活中無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在、無(wú)事不在；二是“探究讓學(xué)生感到科學(xué)并不神秘”，引導(dǎo)青少年探索事物發(fā)展的規(guī)律及內(nèi)在聯(lián)系，運(yùn)用科學(xué)來(lái)解釋自然現(xiàn)象；三是“創(chuàng)新讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)的無(wú)窮樂(lè)趣”，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)給我們生活帶來(lái)的便捷，享受科學(xué)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。，學(xué)生總體參與率達(dá)90%以上,并積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類科學(xué)比賽。（3）廣泛動(dòng)員，積極組織學(xué)生參加。（6）成立與科技創(chuàng)新教育活動(dòng)有關(guān)的社團(tuán)及興趣小組，如電腦興趣小組、科技創(chuàng)新制作小組、環(huán)保小組?？茖W(xué)科組定期開(kāi)展科組教研活動(dòng)，教務(wù)處定期抽查科學(xué)課常規(guī)教學(xué)情況,包括巡堂、讓學(xué)生做關(guān)于科學(xué)教育的問(wèn)卷調(diào)查等,把存在的問(wèn)題及時(shí)和老師交流,從而提高教師的教育教學(xué)水平。（3）重視校園科技文化，進(jìn)一步加大學(xué)校圖書(shū)館中科普書(shū)刊的藏書(shū)量，有效發(fā)揮科技創(chuàng)新教育書(shū)刊的作用，利用科技創(chuàng)新教育宣傳欄、國(guó)旗下講話、科普電影、紅領(lǐng)巾廣播站定期宣傳科技教育知識(shí)，讓學(xué)生及時(shí)獲取科技新知識(shí)，感受科技的重要性，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高。 2．充分利用校內(nèi)外科技教育教育資源。（2）培訓(xùn)教師，提高能力。把活動(dòng)結(jié)果做成展板，組織學(xué)生參觀。用“結(jié)對(duì)子”的方式以幫帶教，以點(diǎn)帶面，豐富教師的科技知識(shí)技能和指導(dǎo)能力，培養(yǎng)一支技術(shù)過(guò)硬的科技輔導(dǎo)教師隊(duì)伍。大力倡導(dǎo)以研興校，以研促教，科研處、教研組、備課
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