小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育課題實施方案(文件)
【正文】 之以恒；言傳身教，表揚激勵。⑶結(jié)題階段（）通過結(jié)題報告將課題研究過程中取得的經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)，以期為今后的教學(xué)提供借鑒。（4）結(jié)題論文一份。（3）經(jīng)費保證：設(shè)立課題研究專項經(jīng)費，保證研究過程中相關(guān)書籍、必要設(shè)備的添置及外出學(xué)習(xí)、開展活動等的經(jīng)費來源。研究任務(wù)、時間、人員都可以準(zhǔn)確落實。（對搜集的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行梳理概括，完成關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的相關(guān)研究現(xiàn)狀綜述）（2）中期研究論文一份。課內(nèi)重引導(dǎo)，課外重互助，日常生活中自主。⑵實施階段（）根據(jù)前期準(zhǔn)備階段對相關(guān)研究情況的深入了解，在教學(xué)實踐中進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。七、課題研究的步驟和計劃⑴準(zhǔn)備階段（——）主要采用教育文獻(xiàn)查閱法。（4）個案分析法：對較有特點的幾名學(xué)生進(jìn)行個案分析。（5）上述學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的實施策略。五、課題研究的基本內(nèi)容小學(xué)生正是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期，因此本課題研究的主要內(nèi)容包括：（1）學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)科知識水平的相關(guān)性。具體來講，就是著力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及待人接物等方面的行為習(xí)慣，使
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