信息化教學(xué)設(shè)計(jì)方案(文件)
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生瀏覽網(wǎng)頁(yè)，提出問(wèn)題導(dǎo)入新課自主探究提出教學(xué)目標(biāo)，并提出問(wèn)題瀏覽網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)積極思考問(wèn)題交流協(xié)作參與學(xué)生的討論，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)將優(yōu)秀的結(jié)果轉(zhuǎn)換到大屏幕上供全體學(xué)生交流在線交流，并對(duì)感興趣的問(wèn)題進(jìn)行討論歸納小結(jié)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，幫助學(xué)生建立知識(shí)體系認(rèn)真做好筆記，進(jìn)一步思考教師的問(wèn)題練習(xí)反饋對(duì)結(jié)果作適當(dāng)評(píng)價(jià)完成在線練習(xí)拓展延伸要求學(xué)生以小組形式，設(shè)計(jì)如何保護(hù)東北地區(qū)的珍稀物種──東北虎的方案，并提交成果小組成員交流合作，課下設(shè)計(jì)方案交流合作結(jié)束九、學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)量表評(píng)價(jià)項(xiàng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)所占百分比(%)得分自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,能積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí),求知欲強(qiáng)10能自主學(xué)習(xí)資料并能解決老師提出的問(wèn)題10積極思考問(wèn)題,初步建立自己的知識(shí)框架10搜集信息,整理相關(guān)資料,積極完成任務(wù)10小組評(píng)價(jià)積極思考問(wèn)題并參與討論10搜集到相關(guān)資料并加以整理,對(duì)小組工作有幫助10利用所長(zhǎng)對(duì)本小組完成作業(yè)積極出力10教師評(píng)價(jià)表現(xiàn)積極主動(dòng),積極討論問(wèn)題10小組任務(wù)完成情況20。課下設(shè)計(jì)方案，小組成員及小組間進(jìn)一步交流，將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。使學(xué)生帶著問(wèn)題進(jìn)入教室，帶著更多的問(wèn)題離開教室，培養(yǎng)學(xué)生探究精神。 進(jìn)一步思考教師所提出的問(wèn)題。同時(shí)學(xué)會(huì)與人交流，與人協(xié)作。將各自學(xué)習(xí)的結(jié)果，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中始終努力營(yíng)造一個(gè)充滿自由、活潑、興奮、關(guān)懷和支持的課堂情
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