【摘要】《蛋白質(zhì)化學(xué)》總復(fù)習(xí)課程內(nèi)容?第二章蛋白質(zhì)的合成、轉(zhuǎn)運(yùn)、加工與修飾?第三章蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能?第四章蛋白質(zhì)的分離純化?第五章蛋白質(zhì)定性定量檢測(cè)?第六章蛋白質(zhì)的生物信息學(xué)?第七章蛋白質(zhì)組學(xué)理論與進(jìn)展?第八章蛋白質(zhì)芯片理論與進(jìn)展第二章蛋白質(zhì)的合成、轉(zhuǎn)運(yùn)、加工與修飾?
2025-01-07 07:57
【摘要】化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)2020年自然科學(xué)中考復(fù)習(xí)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氣壓?jiǎn)栴}請(qǐng)說(shuō)說(shuō)檢查該裝置的氣密性的操作在實(shí)驗(yàn)室檢查制取氧氣裝置的氣密性時(shí),如果裝置的氣密性很好,在導(dǎo)管移出水面時(shí)之前松開手,出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A、連續(xù)產(chǎn)生氣泡B、斷斷續(xù)續(xù)地產(chǎn)生氣泡C、導(dǎo)管中液面上升D、導(dǎo)管中液面下降
2024-11-06 19:31
【摘要】總復(fù)習(xí)XXXX年7月1日(18周周四下)XXXX年7月2日(18周周五上)XXXX年7月2日(18周周五下)13:00~15:309:00~11:3013:00~15:30A教二樓教師休息室A教二樓教師休息室A教二樓教師休息室分析化學(xué)
2024-08-19 14:53
【摘要】學(xué)考專題復(fù)習(xí)—化學(xué)實(shí)驗(yàn)湖南廣益衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校高二年級(jí)第二學(xué)期重點(diǎn)1:常見氣體制備方法常見金屬單質(zhì)制備方法重點(diǎn)2:常見氣體的檢驗(yàn)幾種重要陽(yáng)離子的檢驗(yàn)
2024-11-10 00:05
【摘要】北京市陳經(jīng)綸中學(xué):盧娟Fe2+是一種可用于治療缺鐵性貧血藥劑的有效成分,藥片的表面包有一層特制的糖衣,以保護(hù)Fe2+不被空氣中的氧氣氧化成鐵離子(Fe3+無(wú)治療貧血的藥效)。試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證Fe2+的存在。任務(wù)1取樣操作記錄現(xiàn)象得出結(jié)論離子檢驗(yàn)的一般步驟
2024-11-11 21:40
【摘要】化學(xué)實(shí)驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥匙石棉網(wǎng)蒸發(fā)皿坩堝鉗錐形瓶長(zhǎng)頸漏斗干燥管漏斗量筒燒杯膠頭滴管鐵架臺(tái)試管酒精燈水槽集氣瓶一、常見儀器的使用1、常用作少量物質(zhì)的反應(yīng)容器,或給少量液體或固體加熱的儀器是 。2、攪拌、過濾、蘸取液體時(shí)常用 。3、向NaOH溶液中逐滴滴入鹽酸 。
2024-08-14 02:09
【摘要】第一講認(rèn)識(shí)化學(xué)學(xué)科一、化學(xué)發(fā)展史1、化學(xué)的萌芽時(shí)期:從遠(yuǎn)古到公元前1500年,人類學(xué)會(huì)在熊熊的烈火中有黏土制出陶瓷,由礦石燒出金屬,學(xué)會(huì)從谷物釀造出酒,給絲麻等織物染上顏色,這些都是在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的直接啟發(fā)下經(jīng)過長(zhǎng)期摸索而來(lái)的最早的化學(xué)工藝,但還沒有形成化學(xué)知識(shí),只是化學(xué)的萌芽時(shí)期。2、煉丹和醫(yī)藥化學(xué)時(shí)期:約從公元前1500年到1650年
2024-11-10 23:04
【摘要】實(shí)驗(yàn)電解水實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)原理2H2O2H2↑+O2↑實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象通電后,電極上有氣泡產(chǎn)生,通電一段時(shí)間后,兩玻璃管內(nèi)匯集的氣體正、負(fù)極體積比為1∶2產(chǎn)生氣體的檢驗(yàn)①將燃著的木條靠近與正極相連的玻璃管的尖嘴處,木條燃燒更旺;②將燃
2025-06-12 02:44
2025-06-19 13:40
【摘要】檢驗(yàn)。2.能對(duì)常見的物質(zhì)進(jìn)行分離和提純。見離子及物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)和鑒別。2.物質(zhì)分離提純的方法和基本操作。3.設(shè)計(jì)物質(zhì)分離提純和檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方案。一、物質(zhì)的分離和提純1.物質(zhì)分離、提純的區(qū)別(1)物質(zhì)的分離將混合物中的各組分開來(lái),獲得幾種的過程。(2
2025-01-08 13:59
【摘要】笑天化學(xué)工作室潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校:朱建軍化學(xué)式計(jì)算的類型1)計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量相對(duì)分子質(zhì)量等于化學(xué)式中各原子相對(duì)原子質(zhì)量的總和.其中結(jié)晶水合物的相對(duì)分子質(zhì)量等于無(wú)水物的相對(duì)分子質(zhì)量與結(jié)晶水相對(duì)分子質(zhì)量的總和.要求正向能根據(jù)化學(xué)式求相對(duì)分子質(zhì)量,反向通過相對(duì)分子質(zhì)量求化學(xué)式或相對(duì)原子質(zhì)量.例1求Na2CO3·10H2O的相對(duì)分子
2024-11-19 12:05
【摘要】有機(jī)化學(xué)(下)總復(fù)習(xí)(一)有機(jī)化合物的命名學(xué)習(xí)要求:熟練掌握官能團(tuán)的分類和命名,包括醇、酚(包括酚)、醚(包括環(huán)醚)、醛酮、羧酸及其衍生物、胺(包括季銨)、重氮及偶氮化合物、雜環(huán)化合物、單糖(主要是葡萄糖)、簡(jiǎn)單的氨基酸等。掌握教材中涉及的有機(jī)化合物的俗名。第九章醇酚和醚醇:甲醇(木醇、木精)、乙醇(酒精)
2025-05-06 12:13
【摘要】總復(fù)習(xí)知識(shí)梳理北師大版六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)內(nèi)容數(shù)與代數(shù)空間與圖形統(tǒng)計(jì)與概率解決問題的策略數(shù)與代數(shù)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的運(yùn)算代數(shù)初步內(nèi)容建議課時(shí)數(shù)數(shù)的認(rèn)識(shí)(包括開始的整理)6數(shù)的運(yùn)算7代數(shù)初步5機(jī)動(dòng)2本單元建議教學(xué)課時(shí)數(shù):20課時(shí)分?jǐn)?shù)(小數(shù))數(shù)
2024-11-03 21:27
【摘要】上海交通大學(xué)計(jì)算機(jī)系1《計(jì)算機(jī)組網(wǎng)原理》總復(fù)習(xí)提綱.上海交通大學(xué)計(jì)算機(jī)系2第3章?以太網(wǎng)工作原理?10M以太網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)?碰撞槽時(shí)間及與最小幀長(zhǎng)度的關(guān)系碰撞槽時(shí)間的定義;為什么與最小幀長(zhǎng)度有關(guān);最小幀長(zhǎng)度的計(jì)算。?網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)度(跨距)的計(jì)算
【摘要】?1、在任何外力作用下,大小和形狀保持不變的物體稱____________。?答案:剛體?2、力是物體之間相互的___。這種作用會(huì)使物體產(chǎn)生兩種力學(xué)效果分別是___和_____。?答案:機(jī)械作用、外效果、內(nèi)效果?3、力的三要素是____、_____、____。?答案:力的大小、力的方向、力的作用點(diǎn)?4、加減平
2024-11-03 21:08