蘇教版五年級(jí)(上)語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷(文件)
【正文】 問的是一位 。 6．根據(jù)文章的內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的 橫線上 ?；叵胍幌?，對(duì)你影響最大的一次表?yè)P(yáng)（或批評(píng)）是什么，對(duì)你產(chǎn)生了什么影響，然后寫一篇不少于 500 字的作文，要求內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有一定的條理，題目自定。 （ 3 分） 八、作文（ 30 分） 我們一定受過許多來自學(xué)校、家庭乃至社會(huì)的表?yè)P(yáng)，也許受過來自方方面面的善意的、中肯的批評(píng)。 ②他要 支 尋找那位默默無 言 的帶路人。 （ 4 分） ①他又聽到一陣細(xì)碎的腳步聲。（ ） ③帶路人要仔細(xì)看道路的情 況，保證兩人的安全，說話要分心，容易出危險(xiǎn)。 （ 2 分） 3．仔細(xì)閱讀上文，把盲孩的想法寫在第 5 小節(jié)的橫線上。他到河里去救人……本來，他那么小，應(yīng)該喊大人，……可他……他喊不出聲……”傳來的是一個(gè)低沉的父親的聲音。還是一句也沒回答他的問 話。他愣了一下，耳邊響起了鈴聲?！澳阋臀胰ツ膬海俊庇质菬o言?？墒牵瑳]有回答?！?（ ） ，盲校怎么走？”盲孩問，“你知道嗎？”“盲校？沒聽說過?！笆迨?，盲校怎么走？”求助的口吻。 （ 2 分） 蜂擁： 霎時(shí)間： 2．買馬的人為什么會(huì)蜂擁而來?yè)屩I這匹馬？ （ 2 分） 3．這個(gè)故事給了我們什么啟示？ （ 3 分）
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