【正文】 筑京張鐵路在修筑鐵路的過(guò)程中， 作者依次寫(xiě)了 勘測(cè)線(xiàn)路、開(kāi)鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線(xiàn)路 三件事，贊揚(yáng)了詹天佑的 杰出才能和 愛(ài)國(guó)精神 。這件事給了 藐視 中國(guó)的帝國(guó)主義者 一個(gè)有力的回?fù)??！边@句中的“爭(zhēng)持”指爭(zhēng)論得相持不下。 （ 2）林肯：美國(guó)偉大的民主主 義政治家，被公認(rèn)為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)， 1865 年 4 月15 日遇刺身亡，由于林肯在美國(guó)歷史上所起的進(jìn)步作用，人們稱(chēng)贊他為 “新時(shí)代國(guó)家統(tǒng)治者的楷?！薄Ｎ抑牢易隹偨y(tǒng) 永遠(yuǎn) ． ． 無(wú)法像我父親做鞋匠那樣做得那么好。這句話(huà)中“裂開(kāi)的房子”就是指當(dāng)時(shí)美國(guó)正處于南北兩種 制度并存的局面。 （ 1）不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。 覺(jué)察 — 察覺(jué)、喜歡 — 歡喜、累積 — 積累、互相 — 相互、代替 — 替代、奮發(fā) — 發(fā)奮、寂靜 — 靜寂 還有一種更有趣的現(xiàn)象，就是有些東西的名稱(chēng)，如果把它倒過(guò)來(lái)說(shuō)，正好表明了這種東西的用途，例如：門(mén)鎖 — 鎖門(mén)、鍋蓋 — 蓋鍋、牙刷 — 刷牙、風(fēng)扇 — 扇風(fēng)、魚(yú)網(wǎng) — 網(wǎng)魚(yú)、筆 架 — 架筆 2. 大風(fēng)起兮云飛揚(yáng) ， 威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng) ， 安得猛士兮守四方 ！ 《大風(fēng)歌》是西漢 劉邦 所作，抒發(fā)了他 維護(hù)天下統(tǒng)一 的雄心壯志。寫(xiě)出我喜歡的一句名言，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡它。因?yàn)榉彩露家泻阈?，有毅力，能?jiān)持，這樣才能有所成就。 渠： 它，指方塘 。 ： （ 1）《冬夜讀書(shū)示子聿》是南宋詩(shī)人 陸游 的作品，是 用冬夜讀書(shū)生發(fā)的感想來(lái)教育小兒子子聿 。這首詩(shī)以 暗喻 的手法，借 半畝方塘清澈明凈的形象來(lái)比喻 讀書(shū)體會(huì)。 山重水復(fù) ： 山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村 。 ①詩(shī)人 葉紹翁 《 游園不值 》中的“ 春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái) ”，它告訴我們： 一切美好的事物，一切充滿(mǎn)生命的新鮮事物，必須按照客觀(guān)規(guī)律發(fā)展，任何外力都無(wú)法阻擋。 （ 2）知識(shí)是學(xué)來(lái)的，也是問(wèn)來(lái)的。我們從小養(yǎng)成了勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣，就好比 插上了兩只強(qiáng)健有力的翅膀 。 （ 3） 默寫(xiě)《大林寺桃花》。 （ 4）有關(guān)“學(xué)與問(wèn)”的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、名言警句：（自己再寫(xiě)一句） 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。 A 鐵砧（ zhān）凝視（ n237。） 【 l236。 文中分別從頭頂?shù)奶炜蘸湍_下的土地兩個(gè)方面介紹了大自然的文字 —— 星座 、 云朵 、 石灰石 、 花崗石 ，告訴我們從 中 獲 得 的 信 息 ： 辨 別 方 向 ， 觀(guān) 察 氣 象 ， 了 解 地 質(zhì) 變 化 。 只有走進(jìn)大自然，仔細(xì)觀(guān)察、深入思考、善于請(qǐng)教，才能學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)大自然的文字。不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問(wèn)；讀書(shū)全在自用心，老師不過(guò)引路人。初讀好書(shū)，如獲良友；重讀好書(shū)，如逢故知?！? “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。 （讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。讀書(shū)貴能疑，疑能得教益。 欲知天下事，須讀古今書(shū)。（ 2）作者伊林： 蘇聯(lián)著名科普作家，科學(xué)著作有《幾點(diǎn)鐘》、《黑白》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。）曾經(jīng)（ c233?！? B 青苔（ t225。 ： 預(yù) 兆 ． （ ） 鐵 砧 ． （ ） ： [ 小熊 ] [ 聳立 ] [ 預(yù)兆 ] 砧狀云 青苔 zh224。句意： 農(nóng)歷四月，春去夏來(lái)，山下的桃花都已凋謝，而山頂大林寺的桃花才剛剛盛開(kāi) 。 （ 3） 哥白尼： 波蘭天文天學(xué)家，創(chuàng)立“日心說(shuō)”，巨著《天體運(yùn)行論》 沈括： 北宋科學(xué)家，創(chuàng)作科學(xué)巨著《夢(mèng)溪 筆談》。 學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，既要學(xué)又要問(wèn)。 ： [不懈 ] [ 瞬息萬(wàn)變 ] [ 沈括 ] [ 相輔相成 ] [ 翱翔 ] 日新月異 xi226。 柳暗花明 ： 山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。這兩句直接點(diǎn)出了題目中“ 感 ”，它給你的啟示是 正像源源不斷的活水使池塘變得如此清澈，人需要不斷讀書(shū)，不斷汲取新的知識(shí)，心智才能更加開(kāi)豁、更加敏銳 。這首詩(shī)告訴人們： 做學(xué)問(wèn)一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一個(gè)既有書(shū)本知識(shí)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人，才是真正有學(xué)習(xí)的人。絕： 極，最 ；絕知： 深入、透徹地理解 ?！? 【單元七】 ： 子 聿 ． （ ） 為 ． 有源頭活水來(lái)（ ） 徘 徊 ． （ ） ： [ 鑒賞 ] [ 徘徊 ] [ 朱熹 ] ji224。這句話(huà)的意思是說(shuō)：“哪怕是一丁點(diǎn)兒的小毛病，只要你改正了，就是進(jìn)步。 周恩來(lái)總理對(duì)自己要求十分（ 嚴(yán)格 ），做任何事前都會(huì)制定（ 嚴(yán)密 ）的計(jì)劃，工作中始終保持（ 嚴(yán)謹(jǐn) ）的態(tài)度，面對(duì)（ 嚴(yán)峻 ）的考驗(yàn)，從不退縮。 —— 孟子 （ 3）有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)地處罰更加強(qiáng)烈。這句話(huà)表達(dá)了林肯希望國(guó)家結(jié)束分裂，成為一個(gè)完整的整體的愿望。 （ 5）參議人員對(duì)林肯的態(tài)度由 尷尬 —— 羞辱 —— 大笑 —— 靜默 —— 贊嘆，寬容是一種力量，因?yàn)榱挚系闹t遜樸實(shí)、不卑不亢、寬容大度、正義仁愛(ài)贏得了大家的感動(dòng)和掌聲，所以態(tài)度有這么大的變化。 （ 4） 林肯說(shuō)：“我非常感謝你使我想起了我的父親。 ： [ 羞辱 ] [ 毫不猶豫 ] [ 尷尬 ] [ 毫不猶豫 ] 出 身 卑微 xi227。在句子中是說(shuō)各個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家都想奪取鐵路的修筑權(quán)。這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線(xiàn)。（會(huì)背） （ 5）小知識(shí)： 中國(guó)導(dǎo)彈之父 —— 錢(qián)學(xué)森 交響樂(lè)之父 —— 海頓 活字印刷術(shù)之父 —— 畢升 炸藥之父 —— 諾貝爾 雜交水稻之父 —— 袁隆平 飛機(jī)之父 —— 萊特兄弟 中國(guó)原子彈之父 —— 錢(qián)三強(qiáng) 兩彈元?jiǎng)?—— 鄧稼先 ： 鐵路 干 ． 線(xiàn)（ ） 要 ． 挾（ ） 交通 要 ． 道（ ） 狂風(fēng)怒 號(hào) ． （ ） 阻 撓 ． （ ） 勘 ． 測(cè)（ ） ： [ 詹天佑 ] [ 輕蔑 ] [ 嘲笑 ] [勘測(cè) ] [ 陡坡 ] [ 攀山越嶺 ] [ 譏笑 ][ 岔道 ] [ 經(jīng)緯儀 ] [ 竣工 ] [ 藐視 ] [ 銅像 ] [ 泥漿 ] 開(kāi) 鑿 隧道 j249。想到前方就是自己 魂?duì)繅?mèng)繞 的祖國(guó)，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的 艙壁 呀！ （ 2）《錢(qián)學(xué)森》這篇課文生動(dòng)地記敘了我國(guó)著名的科學(xué)家 錢(qián)學(xué)森在美國(guó)時(shí)刻不忘祖國(guó)，以及回國(guó)后為我國(guó)運(yùn)載火箭的研制及發(fā)射所作的卓越貢獻(xiàn) ，贊揚(yáng)了他 時(shí)刻不忘祖國(guó) 的高尚情懷。 ng√ ） 記載（ zǎ i√ z224。 n）藏 埋（ m225。 ② 我思索，我追求，我 終于 ． ． 明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于 享受。只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開(kāi)花。 （ 4） 我 思索 ， 我 追求 ，我終于明白生命的意義在于 奉獻(xiàn) 而不在于 享受 。 和 [ 睦 ] 熒 [ 幕 ] 仰 [ 慕 ] 墳 [ 墓 ] [ 募 ]捐 肅 [ 穆 ] 回（故 顧 √ ） 光（彩 √ 采） （帶 代 √ ）替 羨（慕 √ 暮） 花（廢 費(fèi) √ ） （享 √ 亨）受 ： （ 1） 《給家鄉(xiāng)孩子的信》是一封 書(shū)信 ，作家 巴金 爺爺在信中表達(dá)了 對(duì)家鄉(xiāng)孩子真誠(chéng)的關(guān)懷，親切的勉勵(lì) ，抒發(fā)了 自己要讓生命開(kāi)花的美好情感，給人以人生啟迪 。 我最喜歡的電視欄目就是《動(dòng)物世界》。請(qǐng)你再列舉課內(nèi)外閱讀實(shí)踐中感受深刻的神來(lái)之筆。 在下面括號(hào)里填上帶有 “ 風(fēng) ” 字的詞語(yǔ)，不要重復(fù)。 ④ 一陣（ 狂風(fēng) ）刮來(lái)，飛沙走石，人們難以行走?！傲髀湓趪?guó)外的麋鹿大部分 相繼 死去”在的“相繼”指“麋鹿 一個(gè)跟著一個(gè) 死去”。 9.“??是麋鹿野生 放養(yǎng) 的理想場(chǎng)所。 文章采用的說(shuō)明方法有 列數(shù)字 、 打比方 、作比較 等。課文中指麋鹿極少，幾乎絕跡。 n√ ) 柏林 (bǎ i b243。 n√ qiǎ n) 銷(xiāo)聲匿跡 (n236。 q237。 天蒼蒼， 野茫茫， 風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊 。 何： 哪里 ； “ 忍 ” 是 忍心 ；天涯碧草：指 大草原 ；話(huà)： 傾訴 ；斜陽(yáng)： 傍晚時(shí)西斜的太陽(yáng) 。見(jiàn)到我們，主人們立刻調(diào)轉(zhuǎn)馬頭 ，歡呼著， 飛馳 著，在汽車(chē)左右與前面引路。 這種境界，既使人 驚嘆 ，又叫人 舒服 ，既愿 久立四望 ，又想坐下 低吟一首奇麗的小詩(shī) 。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 “ 在這種境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不支，好像 回味 著草原的無(wú)限樂(lè)趣。 [ 遲 ]到 奔 [ 馳 ] 松 [弛 ] 堅(jiān) [持 ] 水 [ 池 ] 3. 填空： （ 1）《草原》是著名作家 老舍 寫(xiě)的一篇散文，作者生動(dòng)地描寫(xiě)了草原上 如詩(shī)如畫(huà)的美麗 景色以及蒙古族人民的 能歌善舞 、 熱情好客 。 羌笛何須怨楊柳 , 春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。 （ 4）由這株柳你由想到哪些人物： 霍金、桑蘭、張海迪、夏洛蒂?? （ 5）本文作者 陳忠實(shí) ，現(xiàn)任陜西省作協(xié) 主席，作品有 《信任》、《百鹿原》等。命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在 一線(xiàn)希望中 成就了一片 綠陰 。 ） 赭（ zhě zh249。 su236。 ch249。 ⑤ 東北有三寶： 人參 、 貂皮 、 烏拉草 。好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！ 練習(xí) 4 ，你能寫(xiě)出來(lái)嗎？ 講自然風(fēng)光的俗語(yǔ)： 講土特產(chǎn)的俗語(yǔ)： 講民風(fēng)民俗的俗語(yǔ)： 我還知道其他的俗語(yǔ)： 2．熟背俗語(yǔ)和與京劇有關(guān)的成語(yǔ) ①五岳歸來(lái)不看山， 黃山歸來(lái)不看岳 。課文按 “鼓響之前 — 腰鼓表演 — 鼓聲止息”的順序呈現(xiàn)出“靜 — 鬧 — 靜”的表演過(guò)程 。 老牛 —— 善解人意、知恩圖報(bào)、勤勞。 ： [ 嫂子 ] [ 牛棚 ] [ 衰老 ] [ 趁機(jī) ] [ 掙扎 ] 心急如焚 暴跳如雷 懲 罰 發(fā) 誓 [ 洶涌澎湃 ] [ 舔手 ] [ 拽著 ] 孤苦伶仃 美麗賢惠 心狠手辣 zhē ngɡ 風(fēng) [ 箏 ] 抗 [爭(zhēng) ] [ 征 ]文 [ 睜 ]眼 [ 蒸 ]發(fā) [ 猙 ]獰 重點(diǎn)字音： 趁 ． 機(jī)（ ） 剝 ． 下來(lái)（ ） 心急如 焚 ． （ ） 霎時(shí)間： 轉(zhuǎn)眼 間 剎那 間 轉(zhuǎn)瞬 間 頃刻 間 心急如焚： 暴跳 如雷 度日 如年 一見(jiàn) 如故 守口 如瓶 綠草 如茵 ： （ 1）《牛郎織女》是 民間故事 ，表達(dá)了 勤勞善良的勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的追求，同時(shí)也表達(dá)了人們對(duì)破壞美好生活的專(zhuān)制者的憎恨。 （ 2）姥姥是個(gè) 心靈手巧、勤勞善良、剪紙技巧高超 的人。 挑剔：過(guò)分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上指摘。我國(guó)小學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)、合法權(quán)益隨時(shí)受到國(guó)家法律的保護(hù)。當(dāng)我們的草稿寫(xiě)好后修改的好方法是 放開(kāi)聲音去 讀你的草稿 。 ” 事實(shí)上的確如此：一個(gè)具有 大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神 的人 ，即使在 惡劣的環(huán)境中 ，也終將會(huì) 成為一個(gè)成功者 ，一個(gè) 英雄 。 ） ： [膠帶 ] [ 粘補(bǔ) ] [ 觸礁 ] [一艘 ][ 小鋸 ] [ 籮筐 ] [ 又丑又 笨 ] 丑陋 荒無(wú)人煙 [抽屜 ] [ 緬懷 ] [ 帳篷 ] [ 馴養(yǎng) ] [ 鸚鵡 ] 愛(ài)不 釋 手（放下） 龍飛鳳舞 j