高中生物學(xué)科研學(xué)旅行活動方案(文件)
【正文】 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是否充足學(xué)習(xí)收獲學(xué)習(xí)成果呈現(xiàn)是否準(zhǔn)確文明禮儀乘車是否文明乘車團(tuán)隊意識組織團(tuán)隊能否組織有效的活動高中生物學(xué)科研學(xué)旅行評價表（終結(jié)性評價）班級：形式形式是否新穎形式表達(dá)形式是否獨特。成果評價自我評價自我評價成果內(nèi)容內(nèi)容是否豐富成績：評價項目評價標(biāo)準(zhǔn)評價結(jié)果優(yōu)良中成果呈現(xiàn)原創(chuàng)成果是否為原創(chuàng)小組：協(xié)作團(tuán)隊內(nèi)是否進(jìn)行有效的協(xié)作禮儀是否注重禮儀規(guī)范聽從指揮能否聽從老師指揮合作學(xué)習(xí)能否積極與組內(nèi)成員合作學(xué)習(xí)出勤是否無故缺勤四、評價方式（1）帶隊老師具體負(fù)責(zé)對每位成員做出公正評價；（2）小組長在研學(xué)期間督查小組成員的研學(xué)情況，計入過程性評價表；（3）帶隊老師及小組長隨時記錄學(xué)生的研學(xué)情況情況。形式表達(dá)形式是否獨特形式形式是否新穎協(xié)作團(tuán)隊內(nèi)是否進(jìn)行有效的協(xié)作禮儀是否注重禮儀規(guī)范聽從指揮能否聽從老師指揮合作學(xué)習(xí)能否積極與組內(nèi)成員合作學(xué)習(xí)出勤是否無故缺勤高中生物學(xué)科研學(xué)旅行評價標(biāo)準(zhǔn)一、評價目的，確保學(xué)生安全；，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會交流；，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)；，促進(jìn)學(xué)生健康成長；，提高學(xué)生的環(huán)保意識。研學(xué)收獲研學(xué)活動記錄擬深入展開探究的課題學(xué)習(xí)準(zhǔn)備五、說明如遇到不可抗力（如地震、泥石流、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害）或惡劣天氣（如大雨、大風(fēng)、霧霾、冰雹等）時，應(yīng)及時取消或中斷研學(xué)旅行活動（在安全區(qū)駐留、返回校園或延期出發(fā)），待條件允許時再擇日安排活動。遇到問題要第一時間尋找班主任或輔導(dǎo)員老師解決，不能私自處理。遇到可能會產(chǎn)生的糾紛我們必須保持冷靜，控制情緒；積極尋求老師解決。（1）研學(xué)中遵守紀(jì)律，按時集合、乘車，一切聽從輔導(dǎo)員和老師的統(tǒng)一安排，不得單獨行動，如有特殊情況經(jīng)老師允許后速去速回。上車后系好安全帶，汽車行進(jìn)中不得把頭、手伸向窗外，特別是最后一排同學(xué)；不得在車輛行進(jìn)中在車廂內(nèi)走動,以防車輛緊急制動，意外摔傷。，要及時向總負(fù)責(zé)人匯報處理情況。，各負(fù)責(zé)人應(yīng)組織班級同學(xué)做好各種應(yīng)急工作，采取應(yīng)急措施；如果不能處理，需要相關(guān)部門處理的，要保護(hù)好現(xiàn)場，及時撥打1120向有關(guān)部門求救,并做好學(xué)生的轉(zhuǎn)移和安撫工作；（一）處理程序，安穩(wěn)處對全體學(xué)生進(jìn)行專題教育。
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