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《貨幣銀行學(xué)引言》ppt課件(文件)

2025-05-21 18:23 上一頁面

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【正文】 性 社會分工的存在決定了個(gè)人和企業(yè)只能對一部分資源擁有所有權(quán) , 要想獲得別人擁有所有權(quán)的資源 , 必須遵循等價(jià)交換的原則 , 即獲得別人擁有所有權(quán)的資源必須以付出一定的貨幣為前提 。 我國傳統(tǒng)的金融體制是以銀行為主體的 , 間接融資在整個(gè)社會融資結(jié)構(gòu)中占有絕對大的比重 ,直接融資只是在 20世紀(jì) 90年代后才獲得發(fā)展 , 我國傳統(tǒng)的金融學(xué)課程就是貨幣銀行學(xué)課程 。 貨幣銀行學(xué) 忻州師范學(xué)院 經(jīng)濟(jì)管理系 21 貨幣銀行學(xué)課程的理論框架 ? 《 貨幣銀行學(xué) 》 按其理論體系和邏輯規(guī)律劃分為四部分: ? 貨幣 ( Money) 、 信用 ( Credit) 、 金融機(jī)構(gòu) ( FI, Financial Institution) 、 貨幣供求 ( Money Supply and Demand, Supply of and Demand for Money ) 與貨幣政策( Moary Policy) 。 :收入無法實(shí)現(xiàn),失業(yè)的概率上升,消費(fèi)下降。 貨幣銀行學(xué) 忻州師范學(xué)院 經(jīng)濟(jì)管理系 27 以金融學(xué)取代貨幣銀行學(xué) ?符合金融發(fā)展趨勢 ?金融學(xué)的研究對象更廣泛 貨幣銀行學(xué) 忻州師范學(xué)院 經(jīng)濟(jì)管理系 28 復(fù)習(xí)思考題 ? Why study money? ( 或金融 ) ? Why study banking or finance? 。 :產(chǎn)品過時(shí);貨幣不足 貨幣銀行學(xué) 忻州師范學(xué)院 經(jīng)濟(jì)管理系 26 金融學(xué) VS貨幣銀行學(xué) 貨幣銀行學(xué)與金融學(xué) ? 傳統(tǒng)的貨幣銀行學(xué)是以銀行為中心,以貨幣、信用、銀行(貨幣政策)為研究對象的學(xué)科。 貨幣銀行學(xué) 忻州師范學(xué)院 經(jīng)濟(jì)管理系 22 貨幣 信用 金融機(jī)構(gòu) 貨幣 貨幣制度 信用:行為 信用工具:載體 利息與利率:價(jià)格 金融市場:場所 商業(yè)銀行 中央銀行 政策性銀行 非銀行金融機(jī)構(gòu) 從橫向上看: 貨幣銀行學(xué) 忻州師范學(xué)院
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