【摘要】 20世紀(jì)20年代,赴法美術(shù)專業(yè)留學(xué)生的歸國高潮到來。學(xué)成歸國的他們?yōu)橹袊F(xiàn)代美術(shù)創(chuàng)作和教育做出了卓越貢獻(xiàn)。當(dāng)時的3所國立藝術(shù)院校—國立藝專、中央大學(xué)藝術(shù)科、北平藝專,都與留法學(xué)生有著緊密的聯(lián)系。以林風(fēng)眠、徐悲鴻為代表的早期留法美術(shù)學(xué)生影響了中國一個世紀(jì)的美術(shù)教學(xué)。他們?yōu)橹袊佬g(shù)教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)無法衡量,歷久彌珍。 國立藝專:有大師之謂也 杭州西湖邊上靜靜矗立著一所美術(shù)學(xué)?!袊?/span>
2025-04-05 23:30
【摘要】古詩兩首教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課生字、新詞。2.理解兩首送別詩的意思,背誦并默寫兩首古詩。3.有感情地誦讀古詩,體會詩中飽含的深情厚誼。教學(xué)準(zhǔn)備教師:盛唐時期的幾首送別詩。學(xué)生:查閱王昌齡、王維的資料。教材簡析《芙蓉樓送辛漸》這首詩是王昌齡被謫入?yún)?/span>
2024-11-22 02:24
【摘要】◎課前自主【走進(jìn)作者】豐子愷(1898-1975)現(xiàn)代畫家、文學(xué)家、藝術(shù)教育家。早年曾從李叔同學(xué)習(xí)繪畫、音樂,深受其佛學(xué)思想影響。五四后,開始進(jìn)行漫畫創(chuàng)作。早期漫畫作品多取自現(xiàn)實(shí)題材,帶有“溫情的諷刺”,后期常作古詩新畫,特別喜愛取材兒童題材。他的漫畫風(fēng)格簡易樸實(shí)、意境雋永含蓄,是溝通文學(xué)與繪畫的一座橋梁。有《子愷漫畫》,《緣緣堂隨筆》等眾多作品行世?!咀R記積累】注音
2025-06-10 01:55
【摘要】芙蓉樓送辛漸二首 唐代:王昌齡 寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤?連江一作:連天) 洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。 丹陽城南秋海陰,丹陽城北楚云深。 高樓送客不能醉,寂寂寒江明月心。 寒...
2024-12-07 01:39
【摘要】反正從“羊和羊在一起……”到“可能是廣西最頂級別墅區(qū)”如同一架飛機(jī)從幾年前就懸念般的起飛至今還未找到一塊可以降落的機(jī)場視線已在九霄云外反正遠(yuǎn)了(和城市的關(guān)系)反正不值得(產(chǎn)品的價值與價格)反正與我無關(guān)(消費(fèi)者利益)反正還有其它選擇(市場競爭)反正沒下來過(傳播的落地)反正沒邏輯
2025-02-27 15:04
【摘要】第一篇:長亭怨慢·漸吹盡原文賞析及翻譯 長亭怨慢·漸吹盡原文賞析及翻譯 長亭怨慢·漸吹盡原文賞析及翻譯1 長亭怨慢·漸吹盡 宋代姜夔 余頗喜自制曲。初率意為長短句,然后協(xié)以律,故前后闋多不同...
2025-10-12 13:37
【摘要】本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)中文題目應(yīng)用SSAP技術(shù)分析漸滲系后代多樣性研究外文題目SSAPtechniqueanalysisofdiversityinoffsp
2025-08-20 16:46
【摘要】第5題?本課教學(xué)中,計劃開展小組學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)生用字母表示運(yùn)算定律,體會用字母表示數(shù)的好處。請根據(jù)下列要求,補(bǔ)充并完善“C:\GATDoc”文件夾中“”文檔中標(biāo)題“四、活動設(shè)計”中“步驟四”的活動設(shè)計,完成后請以原文件名為名保存在“C:\GATAnswer”文件夾中。1.根據(jù)活動“選擇匯報人”的策略意圖,設(shè)計相應(yīng)的活動策略,并填寫在“選擇匯報人的做法”列相應(yīng)的單元格中,要求說明
2025-08-05 07:21
【摘要】1課題名稱:《服裝設(shè)計——禮服設(shè)計》教學(xué)設(shè)計學(xué)校:北航附中學(xué)科美術(shù)年級初一教師姓名高原教材版本義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)七年級上冊教學(xué)背景分析(一)課程理念:本課屬于“綜合?探索”單元,但由于是服裝設(shè)計課就涉及到新課標(biāo)中“設(shè)計?應(yīng)用”領(lǐng)域的內(nèi)
2024-11-24 18:30
【摘要】教學(xué)設(shè)計(教案)模板基本信息學(xué)科語文年級六年級教學(xué)形式自主探索教師雷健單位靖邊二小課題名稱少年閏土學(xué)情分析這篇精讀課文著重講了一家人過花生收獲節(jié)的經(jīng)過,通過對花生的好處的談?wù)摻沂玖嘶ㄉ粓D虛名、默默奉獻(xiàn)的品格,說明人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人
2024-11-24 21:05
【摘要】本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)中文題目應(yīng)用SSAP技術(shù)分析漸滲系后代多樣性研究外文題目SSAPtechniqueanalysisofdiversityinoffspringintrogressionlin
2025-06-22 05:59
【摘要】 第1頁共3頁 信用評級向社會開放國家信用體系漸露輪廓 不久前,中國人民銀行統(tǒng)計司司長張新澤在昆明透露,由中 國人民銀行牽頭,國家經(jīng)貿(mào)委、公安部、國家工商總局等十多個 部委參加的?全國企業(yè)與...
2025-09-10 17:33
【摘要】 第1頁共6頁 火災(zāi)無情,防微漸:火災(zāi)無情,可防可控演講稿 XX市消防局防火處相關(guān)人士說,希望廣大居民要從自身做 起,學(xué)會提高家庭個人消防安全的“四個能力”,掌握防火、滅 火和逃生自救常識,...
2025-08-18 00:17
【摘要】《認(rèn)識圖形標(biāo)志》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生看一看、認(rèn)一認(rèn)各種圖形標(biāo)志,了解他們的不同含義,及其在我們生活中所起的不同作用。2、引導(dǎo)學(xué)生欣賞圖形標(biāo)志,使學(xué)生了解圖形標(biāo)志具有直觀、簡明、易懂、易記的特征。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識圖形標(biāo)志。教學(xué)難點(diǎn):通過認(rèn)識各種圖形標(biāo)志,了解圖形標(biāo)志的特點(diǎn)。教師教具準(zhǔn)備:各種圖形標(biāo)志幻燈片、雙面膠等。學(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備:尋找和收集所看到的圖形標(biāo)
2025-04-30 18:43
【摘要】第一篇:《圖書館》 《圖書館》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、在問題情境中探索并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的計算方法,在交流與比較中優(yōu)化出適合自己的算法。 2、體會解決問題策略的多樣性,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立...
2025-10-31 12:52