【摘要】本課時(shí)欄目開關(guān)畫一畫研一研章末復(fù)習(xí)課本課時(shí)欄目開關(guān)畫一畫研一研題型一合情推理與演繹推理1.歸納和類比都是合情推理,前者是由特殊到一般,部分到整體的推理,后者是由特殊到特殊的推理,但二者都能由已知推測未知,都能用于猜想,推理的結(jié)論不一定為真,有待進(jìn)一步證明.2.
2024-11-17 23:46
【摘要】前言報(bào)關(guān)是貨物進(jìn)出口的必經(jīng)環(huán)節(jié),也是國家對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)和國際商品供應(yīng)鏈中的重要組成部分。報(bào)關(guān)是一種知識面廣,技能性強(qiáng)、具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的綜合性智能力勞動(dòng),報(bào)關(guān)從業(yè)人員素質(zhì)的高低和報(bào)關(guān)質(zhì)量的好壞,不僅關(guān)系著國家政策法令的有效與否,也關(guān)系著進(jìn)出口通關(guān)速度的快慢和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的高低。因此,為了適應(yīng)社會(huì)的需要,增設(shè)這門課程,培養(yǎng)具有業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)能力的報(bào)關(guān)人才。報(bào)關(guān)人員作為代表進(jìn)出口單位
2025-04-30 05:25
【摘要】編號: 時(shí)間:2021年x月x日 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟 頁碼:第8頁共8頁 第二章水路運(yùn)輸設(shè)施與設(shè)備 w【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 w了解港口設(shè)施與設(shè)備的組成,了解貨運(yùn)船舶的類型及...
2025-01-17 03:46
【摘要】第二節(jié)報(bào)關(guān)員主要內(nèi)容:?1、報(bào)關(guān)員的概念?2、報(bào)關(guān)員的資格?3、報(bào)關(guān)員的義務(wù)?4、報(bào)關(guān)員的行為規(guī)范?5、報(bào)關(guān)員的法律責(zé)任一、報(bào)關(guān)員的概念報(bào)關(guān)員是指報(bào)關(guān)員是指經(jīng)海關(guān)批準(zhǔn)注冊,代表所屬企業(yè)向海關(guān)辦理進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)納稅等手續(xù),并以此為職業(yè)的人員?!飯?bào)關(guān)員不是自由職業(yè)者,必須受雇于一個(gè)從
2025-08-20 19:40
【摘要】第一章走進(jìn)數(shù)學(xué)世界重要知識點(diǎn)泉州七中分校初一數(shù)學(xué)組1、一座漂亮的樓房的樓梯,高1米,水平距離是,如果要在臺(tái)階上鋪地毯,那么至少要買地毯多少米?1米實(shí)際上求的兩根橫線的長度。把樓梯臺(tái)階轉(zhuǎn)化為一個(gè)矩形,矩形長、寬之和即為臺(tái)階總長,+
2024-11-09 12:26
【摘要】??第二章整式的加減小結(jié)復(fù)習(xí)教師:任秀娟課件說明本節(jié)課是第二章:整式的加減小結(jié)復(fù)習(xí)課,本章的主要內(nèi)容是:單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式、同類項(xiàng)的概念;用字母列式表示數(shù)量關(guān)系,合并同類項(xiàng)法則,去括號法則以及整式的加減運(yùn)算.
2024-11-24 13:51
【摘要】?不是病毒不能獨(dú)立生活:病毒、動(dòng)物、支原體最小的原核生物下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡B.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)C.若視野亮度暗,可調(diào)節(jié)反光鏡或轉(zhuǎn)換器使視野亮度增加D.高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)B病毒
2025-05-02 04:56
【摘要】第二章復(fù)習(xí)(二)梅山小班李森偉性質(zhì)氧氣(O2)二氧化碳(CO2)顏色無色無色氣味無氣味無氣味密度比空氣略大比空氣大溶解性不易溶于水微溶于水化學(xué)性質(zhì)助燃性、氧化性不支持燃燒一、氧氣(O2)和二氧化碳(CO2)二、氧氣(O2)制取1、試管2、
2024-11-30 15:13
【摘要】實(shí)驗(yàn)介紹《科學(xué)》第二冊第二章一、運(yùn)動(dòng)和能的形式飲料罐的運(yùn)動(dòng)三、力的存在1、力的作用效果微小形變2、力的作用是相互的水火箭“氣球火箭”3、彈力、彈簧秤四、力的圖示力的三要素五、物體為什么下落重力的方向六
2024-11-06 21:54
【摘要】第二章運(yùn)動(dòng)和力運(yùn)動(dòng)和能的多種形式使物體在空間位置發(fā)生了變化的運(yùn)動(dòng)。是最簡單、最常見的運(yùn)動(dòng)。一、運(yùn)動(dòng)的多種形式:機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲運(yùn)動(dòng)、電運(yùn)動(dòng)、光運(yùn)動(dòng)、熱運(yùn)動(dòng)、生命運(yùn)動(dòng)等。二、能的多種形式機(jī)械能、化學(xué)能、電能、聲能、光能等。動(dòng)能和勢
2024-10-17 03:40
【摘要】第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用復(fù)習(xí)課一、本章特點(diǎn)1.知識結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)。兩塊(物質(zhì)的轉(zhuǎn)化、材料的利用)兩線(金屬及其化合物的轉(zhuǎn)化、非金屬及其化合物的轉(zhuǎn)化)一重心(物質(zhì)轉(zhuǎn)化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用)物質(zhì)轉(zhuǎn)化材料利用對所學(xué)內(nèi)容的綜合分析,
2024-11-10 01:57
【摘要】第二章教育法的原理一、教育法的涵義(一)教育法的定義教育法就其基本性質(zhì)而言,可以看成是具有行政法性質(zhì)的一類法律規(guī)范。教育法是調(diào)整國家行使教育行政權(quán)力和公民行使受教育權(quán)利過程中所發(fā)生的各種社關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。1、教育法是國內(nèi)法2、教育法是規(guī)定調(diào)控教育事業(yè)發(fā)展和實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)過程中的不同主體及其權(quán)利義務(wù)
2025-04-28 20:38
【摘要】案例第二章市場營銷環(huán)境分析?第一節(jié)市場營銷環(huán)境概述?第二節(jié)宏觀營銷環(huán)境?第三節(jié)微觀營銷環(huán)境?第四節(jié)市場營銷環(huán)境分析與對策?本章結(jié)構(gòu)提示第一節(jié)市場營銷環(huán)境概述?一、市場營銷環(huán)境的含義?二、企業(yè)市場營銷環(huán)境的特征?三、分析市場營銷環(huán)境的意義第一節(jié)營銷環(huán)境的概念
2025-02-26 13:21
【摘要】復(fù)習(xí)課?第二章化學(xué)反應(yīng)與能量?一.化學(xué)能與熱能?二.化學(xué)能與電能?三.化學(xué)反應(yīng)速率與限度1、化學(xué)鍵的斷裂要吸收能量;化學(xué)鍵的形成要放出能量。2、一個(gè)化學(xué)反應(yīng)是吸收能量還是放出能量,決定于反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量的相對大小。一、化學(xué)能與熱能具體表現(xiàn)形式1、任何化
2025-01-06 16:07
【摘要】知識要點(diǎn)考點(diǎn)1.聲音的產(chǎn)生和傳播知識點(diǎn)1:知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;知識點(diǎn)2:知道聲音的傳播需要介質(zhì).考點(diǎn)2.聲音的傳播速度知識點(diǎn):知道聲音的傳播速度.考點(diǎn)3.人耳的聽聲原理知識點(diǎn):了解人耳是如何聽到聲音的及雙耳效應(yīng).考點(diǎn)4.聲音的特性知識點(diǎn)1:音調(diào);知識點(diǎn)2:響度;知識點(diǎn)3:音色.
2025-01-06 15:06