【摘要】第一節(jié)有機(jī)化合物的分類(共1課時(shí))1.認(rèn)識(shí)常見的官能團(tuán)。2.了解有機(jī)化合物的分類方法。有機(jī)化合物有兩種分類方法,一種是根據(jù)有機(jī)物分子中碳原子的連接方式(碳骨架)分類,另一種則是按照決定有機(jī)物分子化學(xué)性質(zhì)的特殊原子或原子團(tuán)(官能團(tuán))分類。3.體會(huì)科學(xué)分類法在認(rèn)識(shí)事物、科學(xué)研究中的作用及
2025-01-07 23:43
【摘要】雷網(wǎng)空間-教案課件試題下載高二數(shù)學(xué)(文科)第一學(xué)期期末綜合練習(xí)第Ⅰ卷(選擇題部分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分,每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的,請(qǐng)將所選選項(xiàng)的字母填寫在答題卷相應(yīng)的位置上)1.等差數(shù)列中,已知,那么的值是()A.55B.60C.65
2025-06-07 23:34
【摘要】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(選修1-1)人教B版數(shù)學(xué)第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(選修1-1)人教B版數(shù)學(xué)第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(選修1-1)人教B版數(shù)學(xué)●課程目標(biāo)1.雙基目標(biāo)(1)理解函數(shù)在某點(diǎn)的平均變化率的概念,并會(huì)求
2025-01-08 00:05
【摘要】圓錐曲線教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.問題情境我們知道,用一個(gè)平面截一個(gè)圓錐面,當(dāng)平面經(jīng)過圓錐面的頂點(diǎn)時(shí),可得到兩條相交直線,當(dāng)平面與圓錐面的軸垂直時(shí),截得的圖形是一個(gè)圓,試改變平面的位置,觀察截得的圖形的變化情況。提出問題:用平面去截圓錐面能得到哪些曲線?2.學(xué)生活動(dòng)學(xué)生討論上述問題,通過觀察,可以得到以下三種不同的曲線:
2024-12-08 21:22
【摘要】標(biāo)準(zhǔn)方程復(fù)習(xí)引入:yOAF1F2xMcc把平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F1、F2的距離的和等于常數(shù)2a(大于|F1F2|)的點(diǎn)的軌跡叫作橢圓.復(fù)習(xí)引入:yOAF1F2xMcc把平面內(nèi)
2025-07-24 18:14
【摘要】麥克斯韋赫茲nΔΦΔtn1n2n2n11.(單選Ⅰ,2020年廣東學(xué)業(yè)水平考試)電磁場理論預(yù)言了)B電磁波的存在.建立電磁場理論的科學(xué)家是(A.法拉第B.麥克斯韋C.奧斯特D.安培2.(單選Ⅰ,2020年廣東學(xué)業(yè)水平考試)關(guān)于電磁波,下列說法
2024-11-17 23:49
【摘要】雷網(wǎng)空間教案課件試題下載陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高二數(shù)學(xué)文科選修1-2測(cè)試題及答案第Ⅰ卷選擇題共50分一、選擇題(本大題共10小題,每題5分,共50分,每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有一選項(xiàng)是符合題目要求的)參考公式,下面哪個(gè)敘述是正
2025-06-07 23:44
【摘要】選修電場教案一、閱讀課本8-11頁了解本節(jié)內(nèi)容,并回答下列問題:1、人類對(duì)“場”和“電場”的認(rèn)識(shí)?2、什么是電場、電場強(qiáng)度?如何確定電場的存在?3、電場強(qiáng)度是如何定義的?它的單位、方向、大小個(gè)如何求?它是矢量還是標(biāo)量?4、電場強(qiáng)度與放入該點(diǎn)的電荷大小有無關(guān)系?5、什么是電場線?電場線是為了什么原因引入的?電
2024-11-20 02:54
【摘要】熱點(diǎn)考向示例隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)課堂互動(dòng)探究教科書問題解答活頁規(guī)范訓(xùn)練熱點(diǎn)考向示例隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)課堂互動(dòng)探究教科書問題解答活頁規(guī)范訓(xùn)練課題1 果酒和果醋的制作熱點(diǎn)考向示例隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)課堂互動(dòng)探究教科書問題解答活頁規(guī)范訓(xùn)練熱點(diǎn)考向示例隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)課堂互動(dòng)探究教科書問題解答活頁規(guī)范訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)用發(fā)酵食品加工的基本方法。利用微生物進(jìn)
2025-01-05 05:23
【摘要】課題:圓錐曲線綜合復(fù)習(xí)江蘇省外國語學(xué)校【教學(xué)目標(biāo)】1、掌握橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,會(huì)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;掌握橢圓的簡單幾何性質(zhì),能運(yùn)用橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和幾何性質(zhì)處理一些簡單的實(shí)際問題,了解運(yùn)用曲線的方程研究曲線的幾何性質(zhì)的思想方法.2、了解雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程,會(huì)求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;了解雙曲線的簡單幾何性質(zhì).3、了解拋物線的標(biāo)準(zhǔn)
2024-11-15 17:58
【摘要】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)四種命題教學(xué)案蘇教版選修1-1教學(xué)目標(biāo):1.通過實(shí)例理解命題的概念,會(huì)判斷命題的真假;2.了解命題的四種形式,能正確判斷四種命題之間的關(guān)系.教學(xué)重點(diǎn):會(huì)寫命題的逆命題、否命題、逆否命題.教學(xué)難點(diǎn):利用四種命題的關(guān)系判斷命題的真假.教學(xué)方法:問題鏈導(dǎo)學(xué),講練結(jié)合.教學(xué)過程:一、問題情境
2024-11-20 00:31
【摘要】《雙曲線的簡單幾何性質(zhì)》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能目標(biāo)?了解平面解析幾何研究的主要問題:(1)根據(jù)條件,求出表示曲線的方程;(2)通過方程,研究曲線的性質(zhì).理解雙曲線的范圍、對(duì)稱性及對(duì)稱軸,對(duì)稱中心、離心率、頂點(diǎn)、漸近線的概念;掌握雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程、會(huì)用雙曲線的定義解決實(shí)際問題;通過例題和探究了解雙曲線的第二定義,準(zhǔn)線及焦半徑的概念,利用信
2024-11-18 12:15
【摘要】教師用書獨(dú)具演示1.1命題及其關(guān)系1.1.1四種命題●三維目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)知道命題的含義,能正確指出一個(gè)命題的題設(shè)和結(jié)論,同時(shí)會(huì)判斷一個(gè)命題是真命題,還是假命題.(2)體會(huì)用邏輯推理證明一個(gè)命題是真命題的方法,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性.2.過程與方法學(xué)生先學(xué),
2024-11-17 23:35
【摘要】橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程橢圓的定義?平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F1,F(xiàn)2的距離的和等于常數(shù)(大于F1F2)的點(diǎn)的軌跡叫做橢圓。?這兩個(gè)定點(diǎn)F1、F2叫做橢圓的焦點(diǎn),兩個(gè)焦點(diǎn)間的距離叫做橢圓的焦距。你能根據(jù)橢圓的定義畫一個(gè)橢圓嗎?設(shè)橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)為F1,F(xiàn)2,它們之間的距離為2c,橢圓上任意一點(diǎn)與F1、F2的距離之
2024-11-18 15:25
【摘要】?數(shù)學(xué)選修2-1高二第一學(xué)期饒平二中數(shù)學(xué)組鄭漢立目標(biāo)1、熟悉橢圓的幾何性質(zhì)(對(duì)稱性、范圍、頂點(diǎn)、離心率);2、掌握橢圓中a、b、c、e的幾何意義以及a、b、c的相互關(guān)系;3、理解橢圓的離心率對(duì)橢圓形狀的影響;4、能利用橢圓的幾何性質(zhì)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程。問題如何畫橢圓的圖
2025-07-19 17:44