《人力資本投資》ppt課件(文件)
【正文】 00 兩項成本相加共計 ： +=（元） 61 （二）收益 ? 1． 上大學期間可能獲得的獎學金和兼職收入 大學收入折算明細表 （單位： RMB元） 時間 實際收入 折算后的 97年現(xiàn)金價值 大一（ ） 2500 大二（ — ） 4500 大三（ — ） 3000 大四（ — ） 10500 總計 20500 62 2．預期報酬（相對于高中畢業(yè)生較高的預期未來收入的增加值） ? 假定羅飾工作到 （ 國家規(guī)定女性的退休年齡 ） 55歲 。此時她的月工資為 1500元，以后平均每年月工資增加 100元， 26歲工資不再增加，月工資為 2022元。 64 收益估計 ? （ 1） 中的折算現(xiàn)值為： ； ? （ 2） 中的折算現(xiàn)值為： 。 66 復習思考題 ? 1． 概念：人力資本 、 人力資本投資 、 文憑的信號功能 、 普通培訓 、 特殊培訓 ? 2． 舒爾茨人力資本投資理論的主要觀點是什么 ？ ? 3． 在教育投資的成本收益分析中 ， 應注意哪些問題 ？ ? 4． 普通培訓和特殊培訓的經(jīng)濟含義是什么 ？應怎樣安排它們的成本和收益 ？ ? 5． 討論題：評估讀大學的投資和收益 。 ? 結論 :1， 2兩項收益相加 ， 上大學的總收益為： 708894+=（ 元 ） 65 （三）總結論 ?根據(jù)測算 ， 上大學的 總成本為 元 ， 總 收 益 為 ， 總收益與總成本的 凈差額為 。 63 （ 2） 假定她選擇讀大學 。 ? （ 1）假定她高中畢業(yè)后直接去廣東工作。 58 上大學期間所發(fā)生的費用折算對比表 （單位： RMB元） 時間 實際費用 折算后的 97年現(xiàn)金價值 大一（ — ） 8300 大二（ — ） 5200 大三（ — ） 5500 大四（ — ） 5500 總計 24500 59 機會成本 : 在上大學期間由于不能工作而放棄的工資報酬 。 通知書上標明學費 1800元 /年 ， 住宿費 500元 /年 ， 學制 4年 。 ?資金的限制 ?體制上的障礙 ?外部因素的影響 ， 主要是 “ 智力外流 ”造成大量人力資本的損失 54 ?解決對策 ?轉變觀念 ， 充分認識人力資本投資對高質(zhì)量勞動力供給的意義 ?加大人力資本投資 ， 調(diào)整投資結構 ?從根本上講，是要加強人力資本投資的制度建設 中國的人力資本投資 55 案例 1 雙胞胎、教育與收入 ? 研究者發(fā)現(xiàn) ， 同等教育程度的同卵雙胞胎的收入也是存在一定差異的 . ? 總體而言 ， 一對受教育程度高的雙胞胎相對于一對受教育程度低的雙胞胎 ， 趨向于獲得更高的收入 。 over 48 中國的人力資本投資 ? 中國教育投資的現(xiàn)狀及問題 我國的教育既有總量問題，也有結構方面的問題。 ? 在兩種情況下 ， 人們對訓練的支付都是通過在培訓期間接受一個比市場均衡工資率低的工資來進行的 ， 這種成本是接受培訓的機會成本 。 46 在 特殊培訓 期間 O—t，受訓員工的工資為 Wu，WaWu的差額部分為員工承擔的培訓成本；WuWc的差額部分為培訓企業(yè)承擔的培訓成本。 45 （ 二 ） 特殊培訓： ? 培訓所獲得的技能只對提供培訓的企業(yè)有用 ，或者說能使提供培訓的企業(yè)的生產(chǎn)率比其他企業(yè)要高的多 。 ? 如果企業(yè)提供普通培訓，一般是員工在接受培訓期間接受一個低于本來能獲得的工資更低的起點工資。 ? 自由市場模式： 政府培訓項目涉及人數(shù)極少，主要目的在于幫助最困難的勞動力就業(yè)。 41 （二）在職培訓的收益： 最終收益是企業(yè)員工的勞動生產(chǎn)率得以提高。 Over? 38 第四節(jié) 在職培訓 ?在職培訓的意義 ?在職培訓的成本和收益 ?在職培訓投資的主要模式 ?普通培訓與特殊培訓 ?有關在職培訓的總結 39 一、在職培訓的意義 ?增強企業(yè)競爭力的關鍵 ?技術方面的快速變化 ?員工在各類崗位間的輪換變得普遍 40 二、在職培訓的成本和收益 （ 一 ） 在職培訓的成本 ：包括直接成本和機會成本 。 ?文憑的 信號功能 ：如果企業(yè)主認為那些善于學習、能夠用較低成本達到一定教育水平的人員也是在工作中更有效率的人員，那么員工接收的教育年限可以起到這種甄別的作用 。 ? 非經(jīng)濟收益 包括由于上大學而得到的社會地位的提高、知識面的擴展所帶來的生活興趣的廣泛等。 ?直接成本是學雜費、書本費等，是接受大學教育直接發(fā)生的費用。如果人力資本投資的內(nèi) 部收益率 r超過了其他投資的報酬率 s，則人力 資本投資計劃就是有利可圖的。 21 ?二 、 人力資本投資概述 （ 一 ） 人力資本投資的概念和含義 概念： 通過增加人的資源而影響未來的貨幣和物質(zhì)收入的各種活動 。積累的人類工作能力可以在與物質(zhì)資本同樣的意義上被視為一種資產(chǎn)，盡管它不能被買賣（當然可以被
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