幼兒園安全教育教案(文件)
【正文】 、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境；若逃生之路被火封鎖，在無(wú)奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水；充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救；處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。進(jìn)行火災(zāi)演練。希望通過(guò)這次的防火安全教育班會(huì)使同學(xué)們提高安全警惕，增強(qiáng)防火意識(shí)，掌握防火自救技能，消防意識(shí)永留心間。 你拍四，我拍四，遇到著火不哭泣你拍五，我拍五，煙大快把口鼻捂，用完電器及時(shí)拔掉插銷；不隨意拆卸電器不亂動(dòng)、不損壞公共消防器材學(xué)會(huì)識(shí)別消防安全標(biāo)志、提高自護(hù)自救能力進(jìn)入公共場(chǎng)所要消防安全標(biāo)志、記住流散方向 周麗妍了解防火的簡(jiǎn)單方法，培養(yǎng)防火意識(shí)和自我保護(hù)能力 三、活動(dòng)重點(diǎn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解火的特點(diǎn)。 b、點(diǎn)燃蠟燭，讓幼兒用手靠近火，感受火能發(fā)熱。結(jié)果，最小的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾钌伲鹣缱羁?，最大的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾疃?，火熄滅的最慢?向燃燒的蠟燭上澆水，火會(huì)滅。 幼兒聽完故事后，教師引導(dǎo)幼兒回答：。 五、活動(dòng)延伸 35作文網(wǎng) b、火有哪些危害？（使用不當(dāng)或疏忽大意會(huì)燒傷人，燒毀房屋和樹木，引起火災(zāi)） 通過(guò)故事《火苗弟弟》，引導(dǎo)幼兒討論火的用途與危害。 d、了解火怕水的特點(diǎn)。c、了解火的燃燒需要空氣a、點(diǎn)燃蠟燭，讓幼兒觀察火苗的顏色（藍(lán)色、黃色、紅色），并通過(guò)觀察說(shuō)出火能發(fā)光。最早是鉆木取火，后來(lái)從打火石發(fā)明了火柴，科學(xué)的進(jìn)步人們又發(fā)明了打火機(jī)，現(xiàn)在我們能用電子打火。 火柴、蠟燭，大小不同的三個(gè)玻璃杯，防火、滅火掛圖。讓幼兒了解火的一些知識(shí)，懂得火對(duì)人們的好處和危害。
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