幼兒園小班游戲活動方案(文件)
【正文】 維形象和對扮演小動物非常感興趣的特點(diǎn)，設(shè)計了《小鳥捉蟲》這個教學(xué)活動?！净顒訙?zhǔn)備】 布置場景：三個大樹洞；橡皮筋離地面15厘米當(dāng)“門檻”；將自制的三棵大樹圖片貼在墻上，高度不等，上面各粘有許多“小蟲”（數(shù)量與寶寶人數(shù)多3倍），小蟲高度超出寶寶頭頂15—30厘米。【活動過程】一、熱身運(yùn)動。來跟在媽媽后面先鉆出樹洞，在跨過門檻?！ 殞殏?，玩了這么長時間，一定餓了吧，看，前面的大樹上有許多小蟲子，請大家每人捉一個回來吧，但是一定要記住每人只需捉一個?！ 〗處熓痉?、講解游戲玩法 講寶寶按照身高分成三組，分別與大樹高度相對應(yīng)。?。?）教師引導(dǎo)幼兒做游戲?！ 殞殏兲崞鹉銈兊男』@子跟媽媽一起跨過門檻，鉆過樹洞，回家后數(shù)數(shù)自己捉了多少蟲子，幾只黃的，幾只橘紅的?！ ∠氤龈鞣N辦法堆沙山。 玩沙工具（鏟子、小桶） 激發(fā)幼兒再造樹林的愿望?！ ∩匙尤魜G入眼睛中，不要用手揉，要請老師幫忙。 植樹造林好了以后，可以請好朋友欣賞一下，然后把自己的工具收放好?！ ∠氤龈鞣N堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會塌下來。 表揚(yáng)幼兒的造樹林行為，體驗為小鳥做好事的自豪情感。游戲活動四：天才表演家【設(shè)計意圖】 孩子們都非常喜歡看《智慧樹》這個節(jié)目，作為一名幼兒教師我也非常關(guān)注這些幼兒節(jié)目?！ 〈竽懴胂螅惺苡檬直硌莸臉啡??！净顒舆^程】 一、隨音樂《小手拍拍》，進(jìn)入活動場地，在進(jìn)行整理活動的同時引起幼兒興趣，導(dǎo)入活動課題。 提問：小朋友，我們的小手本領(lǐng)可大了 ，你知道它都有哪些本領(lǐng)么？（請幼兒回答，教師進(jìn)行整理）。） 請幼兒到前面展示自己的表演。 教師獨(dú)白，孩子根據(jù)教師的敘述表演故事. 有一只小白兔，出門玩，它跳啊跳，跳啊跳，突然被石頭絆了一下，摔了一跤，它想：這塊石頭可不能放在這，不然其他的小動物也會摔交的，于是它用力去推石頭，把石頭推在了路邊，高高興興回家了?！∷摹⒔處熜〗Y(jié) 小動物們，森林音樂會在我們精彩的表演中圓滿結(jié)束，讓我們乘著歌聲的翅膀回家吧?。ǚ乓魳贰缎∈指琛方處煄ьI(lǐng)幼兒隨音樂做動作回教室）。（教師簡介故事情境，分配角色?！ 拔业男∈肿儭⒆?、變， 變只小雞嘰、嘰、嘰， ………”三、天才表演家 你們的小手真是天才表演家，會表演這么多的東西。（由教師帶領(lǐng)，隨音樂做手鼓操）二、小手變變變 我們的小手除了會變毛毛蟲、小兔子、小花貓、大螃蟹、大老鷹還會會變什么呢？（以上是手指操的內(nèi)容）請小朋友想一想，變給你身邊的小朋友看?！ 〗處煖?zhǔn)備2則小故事。我突發(fā)奇想抓住孩子們的興趣點(diǎn)，用智慧樹節(jié)目中的《手指操》導(dǎo)入激發(fā)孩子的興起，啟發(fā)他們的思維，并把他們所喜愛的音樂游戲貫穿在故事中，設(shè)計了這堂課。 整理衣著、工具回教室?！ ≡谠旌玫纳缴戏N樹木，變成樹林?！ 」膭钣變鹤杂山Y(jié)伴，用不同的工具玩。 玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池?！ ∈褂苗P
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